（建議用時：20分鐘；滿分：40分）

走近老師

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1. 【跨學(xué)科】下列詩句描述了教師職業(yè)特點(diǎn)的是（ ）

A. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

B. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青

C. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花

D. 千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

2. 張桂梅老師用教育阻斷貧困代際傳遞，她引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向，倡導(dǎo)女性自尊、自信、自立、自強(qiáng)，傳承紅色基因。作為新時代好老師，張桂梅老師具有（ ）

①理想信念；②道德情操；③獨(dú)特風(fēng)格；④審美情趣

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

3. 【新考法】以下為某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容，這些內(nèi)容共同的主題是（ ）

A. 孝敬父母 B. 尊師重教

C. 亦師亦友 D. 呵護(hù)友誼

4. 我國各級黨委和政府，依法依規(guī)落實(shí)教師各項(xiàng)薪資待遇政策，每年教師節(jié)都要表彰獎勵一大批優(yōu)秀教師。黨和政府之所以高度尊師重教，是因?yàn)椋?）

①教師是一個古老的職業(yè)；②尊敬教師就是尊重中華民族的未來；③教師是人類文明的主要傳承者之一；④教師承擔(dān)著教書育人的使命

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

5. 隨著人工智能時代的到來，人工智能在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。七年級（1）班的同學(xué)展開了一場“人工智能是否能取代老師”的討論，同學(xué)們踴躍發(fā)言，下列觀點(diǎn)正確的有（ ）

①小道：機(jī)器人無法像老師一樣對不同的學(xué)生給予個性關(guān)懷；②小德：人工智能可以改變教育的方式，但不能完全取代老師；③小法：機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng)，無法完全代替教師；④小治：人工智能教學(xué)效率最高，幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

二、非選擇題（共8分）

6. 【新素材】5月31日，安徽埇橋教育發(fā)布關(guān)于做好2024年埇橋區(qū)模范教師、先進(jìn)教育工作者評選工作的通知。下面是通知的一些摘要：

（1）從“教師職業(yè)”的角度，談?wù)劄槭裁匆霌P(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。（4分）

（2）開展模范教師、先進(jìn)教育工作者評選活動有哪些重要意義？（4分）

珍惜師生情誼

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1. 陳秋影是習(xí)近平的初中語文老師。上學(xué)時，習(xí)近平喜歡讀文史類書籍，尤愛杜甫的詩。有一次，陳老師講完《絕句》，習(xí)近平下課后主動向她請教，說自己十分喜愛杜甫，希望她多推薦一些杜甫的作品。在地方工作期間，每逢來北京，習(xí)近平總會抽時間拜訪昔日恩師。這表明師生之間的關(guān)系是（ ）

A. 教學(xué)相長 B. 亦師亦友

C. 彼此寬容 D. 親密無間

2. 教師節(jié)將至，七年級（2）班的學(xué)生給各代課老師分別制作了一副對聯(lián)以表示對其工作的贊揚(yáng)，其中兩副為“心比天高，說兩國語言培桃李；志同海大，育一代棟梁興中華”“巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖像；精計(jì)算，巧解生活方程”。這兩幅對聯(lián)贊揚(yáng)的老師分別是（ ）

A. 語文老師 數(shù)學(xué)老師

B. 語文老師 地理老師

C. 英語老師 數(shù)學(xué)老師

D. 英語老師 歷史老師

3. 最近，小軍數(shù)學(xué)成績有點(diǎn)退步，他特別煩躁，覺得數(shù)學(xué)老師對他也有偏見，因此，他上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績越來越差。小軍應(yīng)該（ ）

①自我反思，冷靜地分析原因；②尊重老師，避免與老師交流；③堅(jiān)持個性，依舊我行我素；④積極溝通，主動解決問題

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

4. 【新情境】與老師相處是我們校園生活的重要內(nèi)容。下列生活情境中與老師相處的方式恰當(dāng)?shù)氖牵?）

5. 調(diào)查顯示，最能代表學(xué)生眼中新型師生關(guān)系的六個關(guān)鍵詞分別是“理解”“平等”“文明”“尊重”“合作”“愉快”。下列做法與這些關(guān)鍵詞相匹配的有（ ）

①正確對待老師的表揚(yáng)和批評；②真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解；③課堂上隨意打斷老師的講課；④遇事不找老師，怕給老師添麻煩

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

二、非選擇題（共12分）

6. 材料一：欣賞漫畫。

材料二：升入初二后，小磊所在班級換了幾位任課老師。小磊的道德與法治成績穩(wěn)步上升，數(shù)學(xué)成績卻明顯下降。班主任老師詢問原因得知，小磊認(rèn)為道德與法治老師風(fēng)趣幽默，而數(shù)學(xué)老師卻一點(diǎn)也不幽默，所以就不學(xué)數(shù)學(xué)了。

（1）如果你是漫畫中的男生，當(dāng)與老師發(fā)生沖突時，你會怎么做？（4分）

（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何面對不同風(fēng)格的老師？（4分）

（3）我們應(yīng)該如何與老師建立良好的師生關(guān)系？（4分）

（參考答案見第7期）