一、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞?!?/p>
大自然是一位畫家,他用一hé( )五彩繽紛的yán liào( ),描繪了fēng( )收的秋天。紫葡萄緊緊地挨在一起,紅蘋果zhēng( )先恐后地?fù)屨贾︻^,香梨gōu( )住了孩子的目光,到處都能wén( )到香甜的味道。
二、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)腁BB式詞語。 ★
秋天真美啊!松柏穿上了油亮亮的衣裳,蘋果、葡萄都
的," " " " " " " " " " 的稻田閃著耀眼的光芒,看得農(nóng)民伯伯" " " nbsp; " " " " " " 的。
三、照樣子,寫句子?!铩?/p>
它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
它把" " " " " " " " 給了" " " " " " " " " "," " " " " " " " " " " " " " " "像" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ," " " " " " " " " " " " " ," " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(填序號)★
課文第2自然段寫了秋天( ),第3自然段寫了( ),第4自然段寫了( ),描繪了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
A.豐收的景象
B.各種動植物準(zhǔn)備過冬的情景
C.繽紛的色彩
學(xué)習(xí)方法報·小學(xué)語文三年級2024年4期