繩牽連體的運(yùn)動(dòng)是高中物理教學(xué)中的一個(gè)重要模型，涉及知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，難度大．尤其是其中的牽連加速度問題，更是讓許多師生認(rèn)識(shí)不深，甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為與牽連速度有相同的規(guī)律．在一些期刊雜志上雖有人研究，但也不夠完整徹底，留下一些疑點(diǎn)，令讀者深以為憾．本文以一道習(xí)題為例，把該模型涉及的幾個(gè)方面問題進(jìn)行較為全面的分析探討，以供參考．