做一個(gè)手工、完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅可以讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)也豐富了我們的童年生活。吳湚霖同學(xué)利用課余時(shí)間做了一個(gè)有趣的牛頓擺，咱們也一起去試試吧！

材料準(zhǔn)備

雪糕棒、熱熔槍、彈珠、棉線、剪刀。

手工步驟

步驟一：制作牛頓擺的底座。用熱熔槍將8根雪糕棒焊接在一起，作為牛頓擺的底面，四周再分別用4根雪糕棒固定。

步驟二：再取4根雪糕棒，用熱熔槍分別固定在如圖所示的位置，作為牛頓擺的支撐腿，也作為擺球繩的支撐架。

步驟三：繼續(xù)拿出雪糕棒，用熱熔槍固定，搭建成一個(gè)如圖所示的框架。

步驟四：用熱熔槍將棉線和彈珠串起來，一共串6串。然后將彈珠兩端的棉線固定在框架上方的雪糕棒上，要保證6根棉線長短一致，同時(shí)注意6個(gè)彈珠的間距，讓彈珠們彼此緊密排列。

步驟五：最后用兩根雪糕棒蓋住棉線接頭，并用熱熔槍固定，一個(gè)有創(chuàng)意的牛頓擺就做好啦！有趣的是，當(dāng)你拉動(dòng)右邊第一個(gè)彈珠時(shí)，只有左邊的第一個(gè)彈珠被彈出，中間的彈珠都不動(dòng)；拉動(dòng)右邊的兩個(gè)彈珠時(shí)，也只有左邊的兩個(gè)彈珠被彈出，中間的彈珠仍然不動(dòng)；以此類推，每次拉起不同數(shù)量的彈珠，另一邊就會(huì)有相同數(shù)量的彈珠被彈出，其他彈珠都不動(dòng)。你也試試吧！

【作者系江蘇蘇州市明珠學(xué)校學(xué)生，指導(dǎo)老師：蔣美平】