在撫順市哥倆好新材料股份有限公司技術(shù)部，實驗組組長匡廣際的書桌上常年放著一本厚厚的《建筑密封材料實驗方法》。封皮滿是水漬，紙張稍微泛黃，邊角還起了毛邊，仿佛講述著一段不平凡的故事。

時間來到10年前?？飶V際剛剛擔(dān)任實驗組組長。新官上任之初，廠區(qū)就遭到洪水破壞，實驗室里一片汪洋，正在開發(fā)的配方參數(shù)、技術(shù)資料泡在水里?？飶V際看在眼里，急在心里。白天，他在公司清淤泥、洗設(shè)備；晚上，又埋在案頭，搶救實驗數(shù)據(jù)。

特殊時期，為了搶回研發(fā)時間，調(diào)動大家的工作積極性，匡廣際在班組內(nèi)開展了一項新制度——積分制。積分制將大家需要完成的任務(wù)列出清單，設(shè)置時間表，把每名班員的執(zhí)行力、創(chuàng)新意識、專業(yè)水平等因素用積分進(jìn)行量化，以最直觀的方式體現(xiàn)班員的實時業(yè)績。這樣的管理方式，使原來束力弱的績效“軟指標(biāo)”，變成必須落實的“硬任務(wù)”。仿佛玩電子游戲時攢金幣一般，班員為了多拿積分，在完成本崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，更加主動地參與到工作任務(wù)中，大幅縮短了研發(fā)時間。幾個月后，團隊提前完成了醇型瓷白膠的試產(chǎn)、試銷，并迅速實現(xiàn)了批量供貨。

如今，積分制已經(jīng)成為實驗組一項常態(tài)化制度。每月月底，對班員獲得的積分進(jìn)行張榜公布、考核兌現(xiàn)，讓他們清楚地知道開發(fā)進(jìn)度如何，自己有哪些薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。大家想方設(shè)法提高產(chǎn)品性能，班組內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。

一次實驗中，匡廣際發(fā)現(xiàn)，公司生產(chǎn)的透明型硅酮膠使用一段時間后透明性變差，開發(fā)工作陷入了僵局。為此，匡廣際給這一課題設(shè)置了高額度的積分懸賞。

“懸賞令”一公布，不少人覺得這是對自己專業(yè)知識的挑戰(zhàn)，紛紛參與。邱越、紀(jì)哲兩人主動請纓，連續(xù)多日資料查閱，最終發(fā)現(xiàn)增塑劑不匹配是產(chǎn)生問題的主因。于是，班組決定采用高沸點的增塑劑，透明性下降的問題得到了解決。還有一次，班組質(zhì)檢員徐丹鳳發(fā)現(xiàn)一款硅酮膠的儲存時間短，影響使用壽命。她忙向匡廣際匯報情況?？飶V際馬上號召班組解決這一問題，同時不忘給徐丹鳳積分獎勵。

“大家都想讓自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品擁有更好的性能，不想成為‘后進(jìn)生’。我們就是這樣用‘小積分’，使班組為在科研中釋放出‘大能量’。”匡廣際說。精細(xì)化管理下，一個個研發(fā)難題被破解，實驗組一步一個腳印地篤定前行，得到了市場的肯定，班組也先后獲得遼寧省優(yōu)秀班組、全國工人先鋒號榮譽。