袁小平
立體幾何學(xué)習(xí)是提高學(xué)生空間幾何直觀能力、發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效途徑.求二面角大小問題一直是高考中的重點和熱點.本文通過對2019年高考數(shù)學(xué)全國卷Ⅰ第18題的深入研究,一題多解,發(fā)散思維,例談二面角求解的有效性和便捷性,深度剖析解題方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)分析能力,提高學(xué)習(xí)效率,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng).
福建中學(xué)數(shù)學(xué)2023年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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