摘 要：新課改理念下的高考命題，更加注重強(qiáng)化情境設(shè)計，聚焦關(guān)鍵能力的考查.近年來，化學(xué)考題中出現(xiàn)的涉及對數(shù)的圖像題，在考查學(xué)科基本知識的同時，重在考查學(xué)生的“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”“變化觀念與平衡思想”等學(xué)科核心素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：化學(xué)試題；對數(shù)圖像；高中化學(xué)

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）31-0121-04

收稿日期：2023-08-05

作者簡介：邊永平（1971.12-），男，河北省承德人，本科，中學(xué)一級教師，從事高中化學(xué)教學(xué)研究.

在當(dāng)前新教材、新高考的課改背景下，高考命題依據(jù)新的教學(xué)評價體系，突出思維品質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)的考查.優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式，強(qiáng)化情境設(shè)計，注重基礎(chǔ)知識，聚焦關(guān)鍵能力，充分體現(xiàn)了高考命題的育人功能和對教學(xué)的導(dǎo)向作用.近年來，化學(xué)考題中出現(xiàn)的涉及對數(shù)的圖像題，在考查學(xué)科基本知識的同時，重在考查學(xué)生的“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”“變化觀念與平衡思想”等學(xué)科核心素養(yǎng).現(xiàn)列舉數(shù)例進(jìn)行分析，供復(fù)習(xí)時參考.

1 考查電解質(zhì)溶液的稀釋

2 考查弱電解質(zhì)的電離

3 考查沉淀溶解平衡

4 考查弱電解質(zhì)的電離與沉淀溶解平衡的綜合計算

5 考查化學(xué)平衡常數(shù)的變化

化學(xué)考題中，對于數(shù)形結(jié)合類的圖像題，解題時首先要清楚橫、縱坐標(biāo)的含義，其次要關(guān)注曲線的起點、終點、轉(zhuǎn)折點，以及交點的含義，再有曲線走勢.結(jié)合相關(guān)概念和理論進(jìn)行判斷和推導(dǎo)計算.在審題過程中，要特別注意坐標(biāo)值用對數(shù)表示的情況，正對數(shù)和負(fù)對數(shù)兩種情況與對應(yīng)的化學(xué)概念要分清.該題型主要考查學(xué)生的數(shù)理推理能力，在平時的教學(xué)中選取典型例題加以分析，有助于提高學(xué)生的“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”等學(xué)科核心素養(yǎng).

參考文獻(xiàn)：

［1］北京天利考試信息網(wǎng).五年高考真題匯編詳解·綜合[M].拉薩：西藏人民出版社，2021.

［責(zé)任編輯：季春陽］