譚嘉慧

【主題解讀】

我們都是凡人，我們做的都是小事，仔細(xì)感悟，小事的背后都有令我們感悟或深思的東西。

“凡人小事”就是來自生活的人和事，用心觀察生活、悅納生活、理解生活、思考生活，就是“生活即語文”的較好詮釋。初中語文教材中所選的文本多數(shù)是“凡人小事”，比如魯迅的《阿長與<山海經(jīng)>》、胡適的《我的母親》、楊絳的《老王》、莫頓·亨特的《走一步，再走一步》、莫懷戚的《散步》等，莫不是“凡人小事”。

該主題作文引導(dǎo)一種“實(shí)誠”的文風(fēng)，選材可以“以小見大”，表達(dá)“求真見美”“求實(shí)見理”，切忌華而不實(shí)、立意大而空、取材廣而虛，導(dǎo)致全文似乎文采飛揚(yáng)，但是一落地，一推敲，一沉淀，多為浮云也。

【高分技法】

技法一：縮小視角，關(guān)注身邊小人物

經(jīng)典示范：

李忠義是一個(gè)工人。

他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。

他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。

別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。

大凡地位卑微的人就揚(yáng)不起頭來，位尊顯貴的人就低不下頭去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。

——矯友田《天上沒有多余的星星》片段

技法闡述：

凡人小事，意味著這些事情不是驚天動(dòng)地的，而是生活之中常見的普通人做出的一些細(xì)微小事。這樣的事情往往容易被大家忽視，可正是這些凡人小事才能夠引起大多數(shù)人的共鳴。那么，如何發(fā)現(xiàn)凡人小事，和如何選取凡人諸多事情中值得我們寫作挖掘的素材，便變得格外重要。我們需要縮小視角，在人物選取上我們選擇身邊的人物，但是在選取人物對(duì)應(yīng)的事例上，我們應(yīng)當(dāng)選擇其與常人表現(xiàn)格外不同的某個(gè)細(xì)節(jié)，這樣便于后續(xù)主題探究。

例如《天上沒有多余的星星》一文中，作者選取身邊最為常見的“工人”作為敘寫對(duì)象，而將人物寫出彩的關(guān)鍵則在于選取平凡人物生活中與他人不同的亮眼小事。李忠義在文化水平都不高的工友中堅(jiān)持寫板報(bào)，在飽受命運(yùn)蹉跎的人之中偏要高昂起頭，這種平凡人身上的不普通成為極其亮眼的凡人小事，成為優(yōu)質(zhì)的作文素材。

技法二：拉長鏡頭，增加動(dòng)人細(xì)節(jié)點(diǎn)

經(jīng)典示范：

買完鹽，挨著樹蔭回家，在拐角的烈日炎炎處，看見了在超市后門管理自行車擺放的老人。我所知道的，她是個(gè)單親媽媽，兒子在城里生活，她打工賺錢，想讓兒子生活得更好。

她一頭白發(fā)，一根根銀絲都脆弱不已，風(fēng)過，便搖搖晃晃，像是無根的蒲公英。衣服像哪個(gè)地?cái)偵系牧畠r(jià)促銷品，黯淡無光的圖案，大出一截的衣角，極為怪異，褲子就是在一塊打了補(bǔ)丁的布上，縫了幾針，腳上兩只不一樣的男士拖鞋，邊邊角角都磨損了，“啪嗒啪嗒”地響。她佝僂著腰背，吃力地將自行車擺正。

她已經(jīng)擺了許久，額頭上的汗水一滴一滴地掉，眼前的自行車棚卻還是一片狼藉，那雙重重老繭的手，擺著車，臉上也努力地陪著笑臉，想讓每一個(gè)停自行車的人擺正，他們卻充耳不聞，頭也不抬地停好，匆匆離去。

看著老人的樣子，我打算離去，但隨著一陣急促的跑步聲，老人面前站了一個(gè)男人，三十歲左右，一身耀眼的名牌，我不禁停了下來。

男人站定，一聲招呼都不打，開口就是：“錢，我要兩千！”

老人顫顫巍巍地從口袋里拿出一個(gè)小布袋，小心翼翼地取出一沓皺巴巴的紙幣，似乎在猶豫，是否要給他，卻被男人一把搶去。

“怎么這么少？現(xiàn)在城里房子可貴了呢！”男人瞧了她一眼。

老人可憐巴巴地望著他，有一絲愛意，更多的卻是乞求。

男人不耐煩地摸了摸腦袋：“你快點(diǎn)寄給我啊，有急用！”撂下這句話，他便頭也不回地走了。

看著老人瘦弱的身軀與她蒼白的臉，我本來還有些看不起的心，豁然敞開，雙腳不自覺地邁開，卻又止步。

老人站在原地沒有動(dòng)，怔了一怔，才緩過神來，繼續(xù)艱難地?cái)[單車。

——?jiǎng)⑤割仭斗踩诵∈碌谋澈蟆菲?/p>

技法闡述：

拉長鏡頭，意味著將一件時(shí)間不長的小事拉長，便于我們加入更多不同的細(xì)節(jié)。因?yàn)榉踩诵∈略谖覀兊墓逃杏∠笾惺瞧降?、短暫的，所以這樣的一種手法能夠幫助我們真正達(dá)成素材的差異化，將我們選取的平凡人的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來。

例如《凡人小事的背后》一文，作者選取了一個(gè)自己并不算熟悉的擺單車的普通單親媽媽，寫的是兒子找她要錢這樣一件極其簡短的小事。這種陌生人的小事，在沒有過多的背景鋪墊下，在并無更多事例支撐的情況下，我們就需要通過增加更多的細(xì)節(jié)點(diǎn)讓故事更飽滿充實(shí)。作者就是將老人工作時(shí)的艱難卑微，將面對(duì)兒子質(zhì)問時(shí)的復(fù)雜情緒不斷放大，展現(xiàn)給讀者，更能讓人感受老人復(fù)雜的情緒，以及平凡點(diǎn)滴中的辛酸。

技法三：升華主題，提煉人物高品質(zhì)

經(jīng)典示范：

可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個(gè)無人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)沒救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。

送別的那天，工友們都來了，他們穿著帶著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。

他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。

天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。

天空沒有多余的星星。

——矯友田《天上沒有多余的星星》片段

技法闡述：

當(dāng)我們選取平凡人物中與常人表現(xiàn)格外不同的某個(gè)細(xì)節(jié)作為素材時(shí)，這樣的細(xì)節(jié)背后往往隱藏著更為深層的東西，而這便是我們可以對(duì)文章進(jìn)行更深層次的主題拔高的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

在《天上沒有多余的星星》一文中，作者以李忠義這樣一個(gè)平凡人的死亡作為結(jié)尾，可是并不將此作為結(jié)束。李忠義這樣平凡卻不普通的人物的死亡，反而激起了無數(shù)普通工人對(duì)他高尚品質(zhì)的懷念與認(rèn)同，激起了作者對(duì)于平凡人群生存這個(gè)話題的更深思考與探討。

【金題演練】

閱讀下面的材料，按要求作文。

人生路上，總有一些平凡的人，他們或許不被人們所關(guān)注，沒有閃亮的光環(huán)，但他們卻以自己的行動(dòng)托起了一片天地。他們用平凡的生活點(diǎn)亮了人性的光輝，讓我們感受到生命的溫暖和希望。

平凡人物身上，閃著溫暖生命的光芒。請(qǐng)以“凡人小事”為話題寫一篇文章，不少于600字。

【高分例文一】

記住一個(gè)點(diǎn)

長沙市怡海中學(xué) 劉雋昊

黑夜里，整個(gè)小鎮(zhèn)陷入了一片安靜，月光匍匐在我的背上，和我一起走進(jìn)屋子。

我馬上要離開小鎮(zhèn)了。

爺爺上樓，幫我拿我的包裹。他佝僂著背，手扶著墻，試圖用那枯木似的手撐起單薄的身體。他的腰彎得很低，像是秋天的枝柳，細(xì)瘦的手臂沒有半分光澤。我望著爺爺?shù)谋秤?，他看上去像一根快燃盡的蠟燭，火光愈來愈弱，離我越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)成了世界盡頭的一個(gè)點(diǎn)。

拿完行李，我要趕最后一趟車，他不放心，硬要和我一起去。他走在前面，牽著他的老黃狗，我看他走路連抬腳都費(fèi)力的樣子，感覺他像一棵冬天的樹，樹皮是龜裂的，樹冠是花白的，樹身是衰敗的，又像一架仿佛快沒油的機(jī)器，生命的余音就在耳畔回響。

到了車站，他點(diǎn)了一根煙，煙霧繚繞著他那張慘淡的、溝壑縱橫的臉。我像幼時(shí)一樣細(xì)數(shù)他的皺紋，卻發(fā)現(xiàn)怎么也數(shù)不盡。他那渾濁的眼睛，眼白隱隱泛著黃色，而那眼珠像個(gè)黑洞，將我腦海內(nèi)的過往汲取而出：那深夜里等我回家的燈，那在床頭講的一個(gè)個(gè)故事，那些我們手牽手走過的路……一直被他呵護(hù)著的我呀！看到他如此老態(tài)，眼淚終于忍不住流了下來。

我走了，我離開了他，像一只成長的小獸。沒有順著那份愛尋找他，反而讓他蜷縮在了故鄉(xiāng)的煙雨小巷里，我的心里有說不出的酸楚。

我坐著車，漸漸地遠(yuǎn)離了他。爺爺站在尾氣與塵土中揮著他的手，視線里的身影，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)，一會(huì)兒便融進(jìn)了月光。

我離開了小鎮(zhèn)。

后來他也走了，走進(jìn)一片無邊的黑暗。而我，只想用盡我全部記憶，留住那一個(gè)點(diǎn)。

【評(píng)點(diǎn)】

作者選取了自己身邊最熟悉的普通人物——自己的爺爺，聚焦于爺爺送別“我”這樣一件小事。為了將這個(gè)細(xì)節(jié)寫得更為生動(dòng)感人，作者將送別這件小事中加入了無數(shù)動(dòng)人的細(xì)節(jié)：爺爺?shù)哪赀~，爺爺蒼老的面龐，爺爺逐漸消失的身影……讓讀者充分感受到了作者對(duì)爺爺?shù)牟簧?。意味深長的結(jié)尾，充滿對(duì)時(shí)間不可逆的深深惘然，使文章更具蘊(yùn)味。

【高分例文二】

他從火光中走來

長沙市怡海中學(xué) 周宇軒

五年了，我仍然無法忘記那個(gè)背影。

窗外人聲喧囂，救護(hù)車的聲音忽遠(yuǎn)忽近，滾滾濃煙彌漫，急劇下降的氧氣濃度讓我無法正常呼吸，劇烈地咳嗽起來。命懸一線的危機(jī)下，求生欲讓我想大口呼吸，可是缺少的氧氣讓我漸漸陷于昏迷。

再醒來時(shí)，火已經(jīng)被撲滅了多處，余下的只是殘火，只等濃煙散去，我們就可以安全轉(zhuǎn)移。

我面前的是一個(gè)高大的背影，他很高，好像一座沉穩(wěn)的大山，頭發(fā)應(yīng)是被闖入火場(chǎng)時(shí)潑的水打濕了，水珠正順著脖頸滑落，肩膀很寬，好像可以在前面擋住一切傷害到我的東西。他所穿的橙色救援服十分搶眼，給人以安全感。

待濃煙散去，火已被完全撲滅。

我躺在救援床上，又望了一眼送我轉(zhuǎn)移的消防員的背影：一米八的個(gè)子足以扛起兩個(gè)像我一般年紀(jì)的孩子，寬闊的肩膀是幸存者最堅(jiān)實(shí)的依靠，脖子上帶著從火場(chǎng)上闖出來時(shí)被火焰舔舐過的焦色，腿很長，仿佛就是為了在火場(chǎng)上奔跑而生，站立時(shí)猶如擎天之柱一般挺拔，走起路來有一種獨(dú)屬于軍人的氣質(zhì)和風(fēng)度。

可能這就是常常為他人出生入死的人所特有的氣質(zhì)吧。那留下無數(shù)血印的手，一次又一次從死神手里救回一個(gè)又一個(gè)生命，那雙有力的腿，一次又一次奮不顧身地闖入火場(chǎng)，不懼把自己置于危險(xiǎn)的境地之中。

他又向廢墟中走去，手里牽著搜救犬，黑色的犬繩繞在他青筋暴起的手上，親吻著那黑色的傷疤。年輕的脊背挺立著，猶如戈壁上死死抵抗風(fēng)沙的白楊樹，永遠(yuǎn)不向死神妥協(xié)。軍用皮靴踏過被燒焦的樹枝，發(fā)出“沙沙”的聲響，我仿佛又看見他向下一場(chǎng)火險(xiǎn)中奔赴的背影。

目光決絕，背影堅(jiān)定。

他從火光中走來。

歸于火光。

【評(píng)點(diǎn)】

作者選取了一名普通卻不平凡的消防員作為敘寫對(duì)象，以自己在火場(chǎng)中被救這一件小事作為文章的素材娓娓道來。在火場(chǎng)中的瀕死煎熬，在被拯救后的遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，實(shí)際時(shí)間并不會(huì)長，可是在作者加入了自己的細(xì)節(jié)感受，加入了對(duì)消防員的背影等細(xì)節(jié)的描摹后，顯得漫長而感觸深刻，進(jìn)而由凡人小事升華為整個(gè)消防員群體背后為人民服務(wù)的高潔情操。