我覺得寫作是一件好玩的事情。小時(shí)候，我就愛在小本子上寫話，或長(zhǎng)或短，天馬行空。

小學(xué)四年級(jí)的夏天，我爬樹摔傷了一只胳膊，整個(gè)暑假都拖著厚重的石膏手，疼痛、瘙癢。日子也仿佛打了石膏，悶得透不過氣來(lái)。好在受傷的是左臂，右手還能寫寫畫畫。于是，我便將摔傷的過程、鉆心的疼痛、石膏手的不便體驗(yàn)都記錄了下來(lái)。

上了初中，學(xué)業(yè)的壓力、時(shí)間的緊迫和青春期的焦慮讓人緊張又迷茫。我時(shí)常會(huì)隨手翻看書柜上的小本子，每次看到四年級(jí)的暑假記事，總是忍俊不禁：對(duì)淘氣的自我辯解，對(duì)疼痛的刻骨銘心，對(duì)醫(yī)生的“憤恨”，對(duì)石膏“伴侶”的不適，和對(duì)“粉碎”石膏后的種種規(guī)劃，讓我看到了曾經(jīng)單純又樂觀的自己，一種無(wú)形的力量油然而生，讓我可以微笑地面對(duì)眼前的生活。

工作后，當(dāng)我再翻看自己求學(xué)時(shí)期寫的文字，那些同學(xué)間的真情、挫敗后的沮喪、努力后的收獲……都匯聚成了內(nèi)心成長(zhǎng)的力量。它告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，只要付出真誠(chéng)和努力，終將會(huì)“得到”或“學(xué)到”。

記憶會(huì)消散，文字卻可以永恒。當(dāng)你把寫作視作生活的一部分，只要記錄，不必強(qiáng)求，假以時(shí)日，你不僅會(huì)越寫越好，而且會(huì)在這些文字中獲得成長(zhǎng)的力量，遇見更好的自己。

【作者簡(jiǎn)介】? 王曉東：湖北省武漢市前川街第一小學(xué)校長(zhǎng)，湖北省優(yōu)秀教師，武漢市小學(xué)學(xué)科帶頭人。