懷恩

在少女漫畫中，男女主角為了夢想一起努力，最終摘得甜蜜的果實。

幸運的是，我們都找到了自己的夢想，踏上了自己該走的路，我們都把拼搏的汗水灑在了青青校園，把青春無悔刻在了成長路上。

初二那年，少女漫畫開始在班里盛行。情竇初開的女生們在漫畫中品讀著不同的故事，感受著屬于那個年紀(jì)的悸動。我也不能免俗。

那個課間，我趴在桌子上，將漫畫放在桌洞里偷偷欣賞。自以為做得天衣無縫，可還是沒能逃過班主任的眼睛。我當(dāng)時腦袋一抽，竟將漫畫塞進了同桌陳明的桌洞里。班主任來到我的座位前，攤開手掌，示意我交出漫畫。我漲紅著臉不敢說話，一邊擔(dān)心陳明出賣我，一邊又希望他能幫我藏住秘密。就在我跟班主任僵持著的時候，陳明突然將他桌洞里的那本漫畫書交到了班主任手上，然后用他一貫隨意的語氣說道：“老班，別問她要了，漫畫在我這呢，這是我買的?！?/p>

“你一個男生也看這種漫畫？”班主任拿著漫畫書，看看粉嫩又唯美的封面，用詫異的眼神打量著陳明。

除了班主任，更加不可思議的人還有我，因為陳明不但沒有出賣我，反而還替我背鍋，擔(dān)下了所有。我們倆其實并不是好朋友，他這一撥操作是為了什么呢？

“男生怎么不能看了，男生也可以有少女心??！”陳明對班主任嬉皮笑臉道。

“我把你調(diào)到第一排，是讓你好好學(xué)習(xí)的，不是來帶壞班級紀(jì)律的！”班主任被陳明的態(tài)度徹底激怒了，邊說邊拿出教鞭，一揚手，狠狠抽在了陳明的手掌上，手掌瞬間紅了一片。

陳明一聲不吭，表面上還是一副無所謂的樣子。只有身為同桌的我，發(fā)現(xiàn)了他因咬緊后槽牙而微微鼓起的臉頰。這一教鞭不僅打在陳明手上，仿佛也抽在了我的身上，讓我的臉上和心里都火辣辣地疼。

下課后，陳明被班主任調(diào)到了最后一排，還被罰寫3000字的檢查。

晚上放學(xué)，我因為與陳明是一個值日小組的，所以留下來一起打掃衛(wèi)生。我用余光瞥見他正背對著我拖地，哽在喉間的一句“對不起”和“謝謝你”，卻始終說不出口。

“欸！”正在我猶豫之際，陳明率先打破了沉默，“我替你背了黑鍋，你要怎么感謝我啊？”

“你想要我怎么感謝你??？”我怯怯地說。

“這3000字的檢查，你幫我寫了吧。然后這一個月的作業(yè)，借我抄抄?！?/p>

“我可以寫檢查，這事本來也是我的錯?？沙鳂I(yè)不行！我可以輔導(dǎo)你寫作業(yè)，你有任何問題都可以問我！”

我們約好每個周日去圖書館見面，我輔導(dǎo)他寫作業(yè)。

從那個周末開始，我改掉了睡懶覺的習(xí)慣，推掉了朋友們逛街的邀約，周六一大早就起來寫作業(yè)，因為我要保證自己周六這天寫完作業(yè)，并弄懂所有的題目，這樣才有底氣在周日輔導(dǎo)陳明寫作業(yè)。

周日，我跟陳明坐在圖書館的同一張桌子前學(xué)習(xí)。偶爾陳明向我提問，我則把我會的所有解法都教給他。我偏頭看著陳明答題，余光偷偷掃過他明朗的側(cè)臉：他清澈的眼睛里似有一條星河閃動，微皺的眉頭上寫滿了認(rèn)真，一呼一吸之間散發(fā)著陽剛的荷爾蒙。我不自覺地回想起陳明替我攬下所有的那一幕，突然覺得他就像一個英雄，將弱小的我護在身后，自己直面風(fēng)暴。一瞬間，陳明的形象在我心中高大了起來。

在少女漫畫中，男女主角為了夢想一起努力，最終摘得甜蜜的果實；我也開始期待著，是不是自己跟陳明也可以有漫畫中那樣的發(fā)展。于是我對待作業(yè)更加上心，并且也想著讓對學(xué)習(xí)無感的陳明同樣愛上學(xué)習(xí)，讓我們以后可以擁有相交的成長軌跡。

可不知是我的輔導(dǎo)方法有問題，還是陳明不用心，他的成績始終沒有起色，對待作業(yè)也越來越漫不經(jīng)心，期待中的故事情節(jié)并沒有發(fā)展下去，我們僅僅在圖書館約見了4次，便沒了下文。

陳明加入了校隊，決定走體育生這條路。每個晨讀和下午最后一節(jié)課，我都會看到他在操場上跑了一圈又一圈，有時甚至跑到腿抽筋。我在心里暗暗為他加油，可又不免有些失落，因為陳明這一選擇，讓本來就交流不多的我們更是成為了兩個世界的人。

一年以后，我如愿考上了市重點高中，而陳明以體育生的身份，也進了一所不錯的學(xué)校。后來聽曾經(jīng)的同學(xué)說，陳明代表學(xué)校出去比賽，為學(xué)校獲得了榮譽。我聽罷不禁為他感到高興。雖然有些遺憾，我們的故事無疾而終，并沒有書寫出少女漫畫的幸福結(jié)局，但幸運的是，我們都找到了自己的夢想，踏上了自己該走的路，我們都把拼搏的汗水灑在了青青校園，把青春無悔刻在了成長路上。