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洪江區(qū):點燃教育發(fā)展新引擎

2023-12-02 12:10:08董以良
科教新報 2023年46期
關鍵詞:洪江全區(qū)智慧

董以良

“大家一起擺手來,擺條金龍游大海啰……橫巖鄉(xiāng)的小朋友跟著老師的動作,一起動起來!”這是懷化市洪江區(qū)幸福路小學通過網(wǎng)絡聯(lián)校為該區(qū)橫巖鄉(xiāng)中心小學開展專遞課堂的現(xiàn)場。隔著10 多公里,兩校師生借助互聯(lián)網(wǎng),一起歌唱舞蹈,共享音樂魅力。

作為“湖南省現(xiàn)代教育技術實驗區(qū)”,近年來,懷化市洪江區(qū)大力推進教育信息化建設,以信息化開啟智慧教育,促進教育資源共享、教師專業(yè)成長和教育科學管理,點燃教育高質(zhì)量發(fā)展新引擎。

云端課堂精彩紛呈

“觀察視頻中擺鐘擺動的特點,跟隨老師一起用秒表計時,數(shù)數(shù)擺鐘一分鐘一共擺動了幾次?”11 月9 日下午,桂花園鄉(xiāng)巖門中心小學五年級科學課上,學校工會主席、科學老師沈劍利用交互式智慧黑板,帶動學生沉浸式參與科學實驗,體會科學樂趣。

“農(nóng)村學校由于資源受限,傳統(tǒng)的教學無法直觀地將實驗呈現(xiàn)給學生,教育信息化的應用,提供了豐富的教學資源,很好地解決了這一難題。”沈劍說道,自從學校升級網(wǎng)絡設備和多媒體教學設備后,老師可直接從“國家中小學智慧教育平臺”等資源平臺查找整理教學資源,交互式課件和多種智能工具讓知識點變得生動有趣,便捷了教師教學的同時也激發(fā)了學生學習興趣,課堂效果邁上一個新臺階。

據(jù)了解,洪江區(qū)自2009 年起開始推進教育信息化建設,2014 年全面完成“三通兩平臺”建設,2022 年打造洪江區(qū)教育精品網(wǎng),在全區(qū)中小學校配置智能終端盒子318 個,確保萬兆光纖直接到校、千兆光纖直接到班級。并在全區(qū)135 個教學班級全面安裝交互式智慧黑板,實現(xiàn)了多媒體教學設備全覆蓋。

同時,在城鄉(xiāng)學校加快加強網(wǎng)絡精品錄播教室建設,由城區(qū)學校帶動農(nóng)村學校開展網(wǎng)絡聯(lián)校教學活動,打造“同步課堂”“專遞課堂”“名師課堂”,實現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教學資源向農(nóng)村學校推送,幫助鄉(xiāng)村學校搭上信息化教育“快車”。

教師化身“技術達人”

輕輕一點,智慧黑板“精彩紛呈”;手機登錄,網(wǎng)絡資源同步共享……簡單幾步,一堂“色香味俱全”的數(shù)學課便呈現(xiàn)在學生面前。在中山路小學,今年52 歲的數(shù)學教師雷素珍對信息化教學的應用早已輕車熟路。

雖臨近退休,面對數(shù)字化時代帶來的新的教學挑戰(zhàn),雷素珍沒有退縮,苦苦鉆研。得益于區(qū)教育局和學校的各項培訓,她迅速提升信息化教學素養(yǎng),成為了一名信息化教學能手。

在雷素珍班上,有一名學生因病在上海治療,她便將課堂內(nèi)容通過“知識膠囊”錄制成微課發(fā)送給學生家長,幫助該生在治病的同時不間斷學習。

為了讓教師適應信息化環(huán)境下教學活動的開展,促進學科教學與信息技術深度融合,洪江區(qū)開展了“信息技術應用能力提升工程2.0 培訓”“希沃智慧黑板應用專題培訓”“國家中小學智慧教育平臺應用培訓”等一系列教師信息素養(yǎng)提升培訓活動,要求學校每學期開展至少一次信息技術應用能力專項培訓,以促進教師自身信息化素養(yǎng)的提升。

近年來,全區(qū)培訓各學校的骨干教師200 余人次,骨干教師回校對本校教師又開展全員培訓活動,確保每名教師參加2 場以上的信息化教學專題培訓,實現(xiàn)全區(qū)教師100%參訓。目前,使用信息化設備開展教學成為眾多老師人手掌握的一項教學技能。

科技賦能智慧管理

“刷臉成功,請快速通過……”11月9日下午,走進洪江區(qū)第二中學,從校門到宿舍再到食堂,隨處可以聽到這樣的智能語音提示。得益于智慧校園的建設,學生進出校園、宿舍查寢、食堂消費等日常管理工作高效便捷。

在洪江區(qū)不少學校,這種“智慧”場景隨處可見。洪江區(qū)利用信息化手段,加強校園日常管理、教學常規(guī)管理。從早上刷臉入校、食堂就餐、圖書借閱、視頻電話、在校表現(xiàn)、晚上離校等,校園管理系統(tǒng)可以管理學生在校的各個環(huán)節(jié),家長也能通過手機隨時了解孩子在校的基本情況。

“打開希沃物聯(lián)設備管理平臺,可以看見現(xiàn)在東方紅小學12 臺智慧黑板在線7 臺,有7 名老師正在使用多媒體設備進行教學?!焙榻瓍^(qū)教育局電教儀器站站長劉彤拿出手機一邊演示,一邊介紹。記者隨機點開一節(jié)課,教學內(nèi)容、課堂現(xiàn)場、師生互動場景一目了然,還能清晰聽到師生交流的聲音。

“每一所學校、每一個教學班,都能實現(xiàn)遠程聽課、巡課。教師們知道自己的課可能被隨時抽聽后,以往課堂中種種不規(guī)范的行為也得到了極大改善?!焙榻瓍^(qū)教育局局長明芙蓉告訴記者,區(qū)教育局在全區(qū)學校安裝了智能巡課系統(tǒng),從局長、副局長到各股室人員、教研員,均可以在不通知學校、教師的情況下,隨時隨地聽取任意班級的課程,真實掌握一線教學的實際情況,從而有針對性地開展教育管理工作?!敖逃畔⒒粩噘x能全區(qū)教育教學高質(zhì)量發(fā)展,為學校師生送去更優(yōu)質(zhì)的教育服務?!?/p>

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