杜菲菲,張彩云,張宏晨,李 娜,李帥彤,申冬琴,虎潔婷,韋性麗
1 蘭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院,甘肅 蘭州 730000; 2 蘭州大學(xué)第一醫(yī)院,甘肅 蘭州 730000
領(lǐng)悟社會(huì)支持(perceived social support,PPS)的概念在20世紀(jì)80年代提出,是社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人的主觀影響,是個(gè)人認(rèn)為自己對(duì)支持、信息和反饋需求得到滿足的程度[1];從廣義上講,可以描述為一個(gè)人被別人所關(guān)心,有一個(gè)可靠的社交網(wǎng)絡(luò),在需要的時(shí)候可以求助;從狹義上講,領(lǐng)悟社會(huì)支持是社會(huì)支持的主觀感受和被他人支持的一種感覺[2]。這一概念最早應(yīng)用在心理學(xué)領(lǐng)域,隨著心理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的相互融合,醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn)了治療疾病的心理學(xué)技巧,也將社會(huì)支持概念區(qū)分為主觀社會(huì)支持和客觀社會(huì)支持,其中主觀社會(huì)支持又被稱為領(lǐng)悟社會(huì)支持。
首先,領(lǐng)悟社會(huì)支持在人類適應(yīng)性和幸福感中起重要作用,可以減少壓力的有害影響并促進(jìn)健康,其在規(guī)避傷害和尋求幫助過程中扮演重要角色,可引導(dǎo)患者尋求社交網(wǎng)絡(luò)的幫助,減少壓力事件所產(chǎn)生的不良影響[3]。其次,領(lǐng)悟社會(huì)支持還具有心理預(yù)測(cè)性能[4],能夠推測(cè)心理狀態(tài),幫助臨床醫(yī)護(hù)人員初步識(shí)別可能出現(xiàn)心理問題的患者。最后,領(lǐng)悟社會(huì)支持能力具有緩沖作用,能有效應(yīng)對(duì)不良事件的負(fù)性影響,幫助人們從創(chuàng)傷中逐漸恢復(fù)情緒,具有緩沖不良影響產(chǎn)生的壓力和不良心理狀態(tài)的功能[4]。所以,早期評(píng)估領(lǐng)悟社會(huì)支持能力可了解患者主觀社會(huì)支持的感知狀況和領(lǐng)悟社會(huì)支持水平高低,初步識(shí)別心理健康狀態(tài),其緩沖能力還可積極促進(jìn)社會(huì)互動(dòng)和心理健康。社會(huì)支持功能的發(fā)展使評(píng)估工具也細(xì)化為不同測(cè)量功能,可為領(lǐng)悟社會(huì)支持能力評(píng)估提供準(zhǔn)確的測(cè)評(píng)工具,現(xiàn)將各工具發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行闡述。
1988年美國(guó)學(xué)者ZIMET 等[5]聯(lián)合凱斯西儲(chǔ)大學(xué)醫(yī)學(xué)院和科羅拉多大學(xué)健康科學(xué)中心共同編制了自評(píng)式英文量表,該量表是在了解冠脈造影患者[6]和精神病治療患者[7]心理測(cè)量有效性的基礎(chǔ)上改良而成,用于測(cè)量不同維度的領(lǐng)悟社會(huì)支持能力,是評(píng)估領(lǐng)悟社會(huì)支持能力最常用的評(píng)估工具之一。原始版包括3 個(gè)維度,24 個(gè)條目,即家庭、朋友和其他重要人物,采用Likert 5 級(jí)評(píng)分法,后經(jīng)改良形成MSPSS,包括3 個(gè)維度,12 個(gè)條目,采用Likert 7 級(jí)評(píng)分法,即“非常不同意~非常同意”分別計(jì)“1~7分”,總分12~84分,分?jǐn)?shù)越高表示社會(huì)支持的感知水平越高,3 個(gè)維度可單獨(dú)評(píng)分,也可在分析中單獨(dú)使用[5]。對(duì)275名杜克大學(xué)本科生進(jìn)行測(cè)評(píng),總量表Cronbach′s α 系數(shù)為0.88,各維度Cronbach′s α 系數(shù)分別為0.91、0.87、0.85,重測(cè)信度為0.85,各維度重測(cè)信度分別為0.72、0.85、0.75[5]。2001 年,我國(guó)研究者姜乾金對(duì)其漢化并形成中文版本領(lǐng)悟社會(huì)支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS),中文版本PSSS內(nèi)部一致性較好,Cronbach′s α為0.921,各維度Cronbach′s α 分別為0.882、0.886、0.793[8]。PSSS 是目前國(guó)內(nèi)評(píng)估領(lǐng)悟社會(huì)支持能力的最主要工具,可用于評(píng)估社會(huì)支持的自我理解和感受。例如趙佳[9]、張琪[10]、付培培[11]等在不同人群中廣泛應(yīng)用,顯示出良好的信效度及心理測(cè)量特性。目前已被翻譯成俄語、瑞典語、泰語、漢語等多個(gè)版本[8,12-14]。
該量表的優(yōu)點(diǎn):1)應(yīng)用廣泛,適用人群廣泛,且被翻譯成多種語言應(yīng)用。2)條目簡(jiǎn)潔易于理解和回答,且測(cè)評(píng)者在8~10 min 內(nèi)能完成填寫,可行性較好,便于臨床護(hù)理實(shí)踐應(yīng)用。3)具有良好的心理測(cè)量特性。缺點(diǎn):1)根據(jù)答題人的主觀感受得出評(píng)估結(jié)果,顯示出個(gè)體差異性,會(huì)因測(cè)試者近期社交網(wǎng)絡(luò)情況的突變而變化,臨床評(píng)估時(shí)需注意測(cè)評(píng)者的個(gè)體差異和主觀感受對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響以減少誤差。2)該工具的信效度檢驗(yàn)多采用橫斷面的研究方法,缺乏縱向研究。
2.1 社會(huì)福利保障量表SPS-24SPS-24 是1987年由美國(guó)學(xué)者基于WEISS[15]社會(huì)保障模型編制而成的自評(píng)式英文量表[16],用于測(cè)評(píng)個(gè)體領(lǐng)悟社會(huì)支持水平和對(duì)不同類型社會(huì)支持的感知差異,是評(píng)估領(lǐng)悟社會(huì)支持能力最常用的評(píng)估工具之一。原始版SPS-24包括6個(gè)子量表,即指導(dǎo)、可靠的支持、價(jià)值肯定、養(yǎng)育機(jī)會(huì)、依戀、社會(huì)融合,每個(gè)子量表包含4 個(gè)條目,采用Likert 4 級(jí)評(píng)分法,以“非常不同意~非常同意”分別計(jì)“1~4 分”,總分24~96 分,分?jǐn)?shù)越高表示領(lǐng)悟社會(huì)支持水平越高,社會(huì)支持感知越好。對(duì)1183 名心理學(xué)學(xué)生、303 名學(xué)校老師、306 名部隊(duì)醫(yī)院的護(hù)士進(jìn)行測(cè)評(píng),結(jié)果表明其內(nèi)部一致性良好,Cronbach′s α 系數(shù)在0.65~0.76,收斂效度、發(fā)散效度良好,時(shí)間穩(wěn)定性良好(r=0.86)[17]。
該量表的優(yōu)點(diǎn):1)應(yīng)用人群廣泛,在不同人群中的內(nèi)部一致性較好。2)有良好的心理預(yù)測(cè)性。缺點(diǎn):1)雖然SPS-24 條目清晰易于理解和作答,但是作答時(shí)間約15 min,耗時(shí)偏長(zhǎng),可能會(huì)造成應(yīng)答率下降,需要在作答前做好解釋工作。2)驗(yàn)證SPS-24 的信效度多采用橫斷面研究方法,需要更多的縱向研究。未來可考慮將該工具進(jìn)行漢化并加以應(yīng)用,檢驗(yàn)其心理學(xué)測(cè)量屬性。
2.2 社會(huì)福利保障量表簡(jiǎn)化版SPS-10和SPS-51996年加拿大學(xué)者CARON 開發(fā)了簡(jiǎn)版SPS-10[18],刪除了培養(yǎng)機(jī)會(huì)子量表,包含5個(gè)子量表,每個(gè)子量表包含2 個(gè)條目,采用Likert 4 級(jí)評(píng)分法,以“非常不同意~非常同意”分別計(jì)“1~4分”,總分10~40分,總分越高表示領(lǐng)悟社會(huì)支持水平越高,對(duì)蒙特利爾西南地區(qū)2433例人群進(jìn)行了驗(yàn)證,Cronbach′s α系數(shù)0.80,各維度Cronbach′s α在0.528~0.690之間,SPS-10各子量表之間的相關(guān)系數(shù)為0.469~0.632,各子量表與總量表得分相關(guān)性強(qiáng)(r=0.755~0.835,P<0.01),與SPS-24 的相關(guān)性為0.93[18],但是探索性因子分析沒有得出預(yù)期因子結(jié)構(gòu)[17]。2019年加拿大學(xué)者對(duì)SPS-10 進(jìn)行簡(jiǎn)化,保留其中的條目3、4、5、7 和10,在保留了原量表評(píng)估能力的同時(shí)顯示出較好的內(nèi)部一致性,Cronbach′s α 系數(shù)0.88,與SPS-10的相關(guān)性為0.97[17]。
該量表的優(yōu)點(diǎn):1)SPS-10 能在5~10 min 內(nèi)完成填寫,提高了應(yīng)答率。2)SPS-5可在5 min中內(nèi)完成填寫,可減輕作答者的填表負(fù)擔(dān)。缺點(diǎn):1)簡(jiǎn)化版SPS-10 為法語版本在加拿大蒙特利爾[18]、魁北克等地區(qū)應(yīng)用[19],SPS-5 目前只在加拿大地區(qū)的人群中進(jìn)行了驗(yàn)證,兩個(gè)簡(jiǎn)化版本應(yīng)用范圍和人群沒有SPS-24 廣泛,缺乏大規(guī)模研究驗(yàn)證其信效度,需更多大樣本的臨床研究證明其適用性。
2.3 北卡羅來納杜克大學(xué)功能社會(huì)支持問卷(the Duke-University of North Carolina Functional Social Support Questionnaire,DFSSQ)DFSSQ是1988年美國(guó)學(xué)者BROADHEAD等[20]編制的英文自評(píng)式問卷,用于評(píng)估領(lǐng)悟社會(huì)支持水平,測(cè)量對(duì)朋友支持和情感支持的感知和滿意度。研發(fā)者在文獻(xiàn)綜述和達(dá)勒姆家庭醫(yī)學(xué)實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上形成了14 項(xiàng)初始條目,重測(cè)信度和因子分析后刪除了6 項(xiàng),最終構(gòu)建了2 個(gè)子量表,8 個(gè)條目,即情感支持(3 個(gè)條目)、朋友支持(5 個(gè)條目),采用Likert 5級(jí)評(píng)分法,各條目得分“1~5分”,總分5~40分,得分越高表示領(lǐng)悟社會(huì)支持水平越高,對(duì)朋友支持和情感支持的滿意程度越高,對(duì)343 名家庭醫(yī)療實(shí)踐中心的患者進(jìn)行測(cè)評(píng),Cronbach′s α 系數(shù)0.50~0.85,重測(cè)信度為0.66。西班牙、土耳其、美國(guó)等國(guó)家研究者使用英文版工具進(jìn)行研究[21-23],MAS-EXPóSITO[21]等在精神分裂癥患者生活質(zhì)量研究中發(fā)現(xiàn)該工具Cronbach′s α 系數(shù)0.87,KUS[22]和MEISEL[23]等在乳腺癌患者中應(yīng)用表明其在癌癥患者中適用[23]。目前,該工具被翻譯成韓語版并在韓國(guó)地區(qū)開展研究[24],Cronbach′s α為0.89且有良好心理預(yù)測(cè)性。2015 年,美國(guó)學(xué)者SARACINO等[25]將問卷簡(jiǎn)化成5個(gè)條目,在癌癥患者中進(jìn)行了信效度檢驗(yàn),Cronbach′s α系數(shù)為0.80。
該工具的優(yōu)點(diǎn):1)條目簡(jiǎn)單易于理解應(yīng)答,可在8~10 min 內(nèi)作答完成。2)該工具側(cè)重領(lǐng)悟社會(huì)支持的朋友和情感支持,側(cè)重點(diǎn)明確,在臨床評(píng)估時(shí)需要了解患者這兩方面情況時(shí)推薦使用該量表。缺點(diǎn):1)該量表在精神疾病、癌癥患者中應(yīng)用較多,但是其他人群適用性有待臨床研究去證實(shí)。2)該量表尚無中文版,未來可考慮漢化并在國(guó)內(nèi)開展研究,在臨床應(yīng)用過程中與其他量表進(jìn)行對(duì)比,驗(yàn)證其適用性、科學(xué)性及有效性。
2.4 社會(huì)支持問卷(The Social Support List,SSL)SSL是1993年荷蘭學(xué)者編制荷蘭語自評(píng)式問卷[26],用于評(píng)估不同維度領(lǐng)悟社會(huì)支持感知,包括兩方面:積極社會(huì)互動(dòng)感知能力和主觀感知差異,該問卷共6 個(gè)子量表,34 個(gè)條目,包括日常情感支持(4 個(gè)條目)、困境情感支持(8 個(gè)條目)、尊重支持(6 個(gè)條目)、工具支持(7 個(gè)條目)、社會(huì)陪伴(5 個(gè)條目)和訊息支持(4 個(gè)條目),2002 年BRDGES 等[27]聯(lián)合賓夕法尼亞州立大學(xué)和荷蘭格羅寧根大學(xué)將該問卷翻譯為英文版,采用2 種不同4分制評(píng)分法評(píng)估積極社會(huì)互動(dòng)感知能力和主觀感知差異兩方面,并在美國(guó)421 名大學(xué)生中進(jìn)行測(cè)評(píng)和信效度校驗(yàn),積極社會(huì)互動(dòng)的感知能力評(píng)估中總分范圍34~136 分,得分越高表示社會(huì)互動(dòng)的感知能力越好,領(lǐng)悟社會(huì)支持水平越高,總體Cronbach′s α為0.93,各子量表Cronbach′s α為0.63~0.86;主觀感知差異評(píng)估中總分范圍0~102 分,得分越高表明主觀感知差異越明顯,Cronbach′s α為0.94,各子量表Cronbach′s α為0.72~0.85。
該量表的優(yōu)點(diǎn):1)該問卷包含多個(gè)維度,可從多個(gè)方面測(cè)量領(lǐng)悟社會(huì)支持水平,評(píng)估全面。2)使用不同4 分制方法評(píng)價(jià)同一條目,同時(shí)評(píng)估了領(lǐng)悟社會(huì)支持水平和主觀感知差異,使用同一問卷即可得出兩個(gè)結(jié)果,提高評(píng)估效率。缺點(diǎn):1)該問卷作答時(shí)間約25 min,極有可能因?yàn)闂l目數(shù)較多導(dǎo)致應(yīng)答率下降,對(duì)研究結(jié)果產(chǎn)生影響。2)CASTELEIN[28]和KOENDERS[29]等使用該問卷在荷蘭開展了隨機(jī)對(duì)照研究和前瞻性研究,但英文版本尚需在其他國(guó)家及人群中開展更多研究證實(shí)量表的實(shí)用性。3)重測(cè)信度、效度均沒有確切報(bào)告,仍需進(jìn)一步證實(shí)。
2.5 人際支持評(píng)估表(The Interpersonal Support Evaluation List,ISEL)ISEL 是1983年美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)研究者COHEN 等[30]開發(fā)了英文版自評(píng)式問卷,用于評(píng)估領(lǐng)悟社會(huì)支持水平,即對(duì)4 種特定社會(huì)支持的感知能力的測(cè)評(píng),CRANE等[31]對(duì)人的社交網(wǎng)絡(luò)與健康之間關(guān)系有更為準(zhǔn)確的評(píng)估。原始版ISEL-48僅適用于大學(xué)生群體,1985年經(jīng)原作者和其他學(xué)者改良為普適版ISEL-40[32],包括4個(gè)子量表(每個(gè)子量表10個(gè)條目),共40個(gè)條目,即評(píng)價(jià)支持、情緒支持、陪伴支持和實(shí)際性支持;該工具采用4分制評(píng)分法,每個(gè)條目記分0~3分,一半條目反向計(jì)分,各子量表得分范圍0~30 分,總分0~120 分,Cronbach′α 系數(shù)0.88~0.90,重測(cè)信度為0.87,各子量表Cronbach′α系數(shù)分別為評(píng)價(jià)支持0.70~0.82、情感支持0.62~0.73、陪伴支持0.73~0.78、實(shí)際性支持0.73~0.81[32]。其簡(jiǎn)化版ISEL-12刪減了情緒支持子量表,即3個(gè)子量表,每個(gè)子量表4個(gè)條目,每個(gè)條目記分0~3分,總分0~36 分[32];2012 年在韓國(guó)294 名學(xué)生中進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果顯示信度良好,Cronbach′α系數(shù)為0.866,與其他領(lǐng)悟社會(huì)支持測(cè)量工具顯著相關(guān)[33],2014 年在使用英語和西班牙語的西班牙裔和拉美裔人群中進(jìn)行信效度檢驗(yàn),Cronbach′α系數(shù)為0.70,驗(yàn)證性因子結(jié)果顯示模型擬合良好[34]。
表1 各評(píng)估工具基本情況
該工具的優(yōu)點(diǎn):1)該工具包括4 個(gè)子量表,測(cè)量領(lǐng)悟社會(huì)支持能力不同方面。2)普適版ISEL-40 使用廣泛,在婦女、老年人等人群中開展了橫斷面研究、隊(duì)列研究[34-36],國(guó)外已有研究將普適版ISEL-40 和簡(jiǎn)版ISEL-12 應(yīng)用于領(lǐng)悟社會(huì)支持評(píng)估和心理特性測(cè)量的研究中,在韓國(guó)[33]、美國(guó)[36]、波蘭[37]、希臘[38]地區(qū)研究中經(jīng)檢驗(yàn)具有良好信度。缺點(diǎn):1)該工具條目數(shù)較多,作答時(shí)間大約需要20~25 min,過于冗長(zhǎng),極有可能出現(xiàn)部分條目無應(yīng)答;2)目前暫無中文版ISEL 工具應(yīng)用于領(lǐng)悟社會(huì)支持中的報(bào)道,未來可以考慮將此工具漢化并進(jìn)行文化調(diào)試,由于條目繁多可能會(huì)影響其應(yīng)答率,所以未來若在臨床中使用需加強(qiáng)質(zhì)量控制。
2.6 醫(yī)療社會(huì)支持量表(The Medical Outcomes Study Social Support Survey,MOS-SSS)MOSSSS 是1991 年美國(guó)學(xué)者SHERBOURNE 等[39]編制的英文版自評(píng)式量表,最初在慢性疾病患者中進(jìn)行社會(huì)支持功能研究,同時(shí)也針對(duì)社會(huì)支持感知的適用性分析,目前也用于測(cè)量領(lǐng)悟社會(huì)支持能力。原始版本有5個(gè)維度,20個(gè)條目,相關(guān)矩陣研究表明情緒支持和訊息支持維度之間有大部分重疊,作者將兩者合并為情感/訊息支持維度,目前MOS-SSS 量表包括4個(gè)維度,20個(gè)條目,即實(shí)際性支持維度(4個(gè)條目)、訊息/情緒支持維度(8個(gè)條目)、社會(huì)互動(dòng)性合作維度(4個(gè)條目)、情感支持維度(3個(gè)條目),第1個(gè)條目評(píng)估患者社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)大??;采用Likert 5 級(jí)評(píng)分法,根據(jù)發(fā)生次數(shù)“從來沒有~所有時(shí)間”分別計(jì)“1~5 分”,該量表內(nèi)部一致性良好,Cronbach′sα系數(shù)為0.97,各維度Cronbach′sα系數(shù)為0.91~0.96[39]。2004 年,由香港中文大學(xué)那打素護(hù)理學(xué)院YU等[40]翻譯成繁體中文版,并在香港地區(qū)慢性心力衰竭患者中應(yīng)用,證明其信效度良好。2012年,中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院研究生黎歡將該量表翻譯成簡(jiǎn)體中文版并在中國(guó)大陸地區(qū)應(yīng)用[41]。目前,該量表被翻譯成漢語[40-41]、葡萄牙語[42]、西班牙語[43]、法語[44]、馬來語[45]、阿拉伯語[46]、波斯語[47]等版本。2010 年以后,國(guó)外學(xué)者使用該量表進(jìn)行領(lǐng)悟社會(huì)支持能力的評(píng)估并開展了相關(guān)研究[48]。
該工具的優(yōu)點(diǎn):1)MOS-SSS 條目清晰易于理解,作答時(shí)間約10 min,現(xiàn)有多種語言版本在很多國(guó)家廣泛應(yīng)用,且顯示出良好的心理測(cè)量特性[39]。2)該工具在慢性疾病患者中顯示了良好的信效度,對(duì)慢性疾病患者社會(huì)支持功能和社會(huì)感知能力測(cè)量具有特異性,同時(shí)在研究進(jìn)展中發(fā)現(xiàn)MOS-SSS 在癌癥[49-50]、艾滋?。?1-52]等人群中顯示良好信度。缺點(diǎn):該工具自編制以來多用于社會(huì)支持功能的測(cè)量和應(yīng)用,評(píng)估社會(huì)支持感知能力和領(lǐng)悟社會(huì)支持能力方面應(yīng)用數(shù)量有限,應(yīng)用于國(guó)內(nèi)領(lǐng)悟社會(huì)支持能力評(píng)估的可靠性還有待進(jìn)一步研究,未來可考慮將其應(yīng)用于我國(guó)慢性病患者社會(huì)感知能力的研究并檢驗(yàn)心理學(xué)測(cè)量屬性,并與其他相關(guān)量表進(jìn)行比較,明確其適用性和科學(xué)性。
2.7 ENRICHD社會(huì)支持工具(the ENRICHD Social Support Instrument,ESSI)ESSI 是2000 年美國(guó)研究者在WILLIAMS、BERKMAN、GORKIN 等人早期社會(huì)支持研究和醫(yī)療結(jié)果調(diào)查(the Medical Outcomes Survey)的基礎(chǔ)上形成的1 項(xiàng)自評(píng)式英文版問卷[53],最初用于心血管疾病患者社會(huì)支持評(píng)估,包含7個(gè)條目,第7條目詢問婚姻狀況,其余6 個(gè)條目回答從“沒有時(shí)間~所有時(shí)間”分別計(jì)分1~5分,總分6~30分。在155例心肌梗死患者和271例冠心病PCI術(shù)后患者的不同研究中進(jìn)行驗(yàn)證,Cronbach′sα系數(shù)分別為0.86 和0.88[53-54],顯示出良好的內(nèi)部一致性。2010 年以后,有學(xué)者將其應(yīng)用于領(lǐng)悟社會(huì)支持測(cè)評(píng)研究中,MERGENOVA等[55]在哈薩克斯坦艾滋病患者中進(jìn)行驗(yàn)證,Cronbach′s α 系數(shù)為0.89;GAN 等[56]在孕婦中進(jìn)行驗(yàn)證,Cronbach′s α 系數(shù)為0.803,均顯示了良好的內(nèi)部一致性。
該工具的優(yōu)點(diǎn):1)SSI 工具條目簡(jiǎn)單且評(píng)估省時(shí),作答時(shí)間大約5~6 min,減少了填表者的負(fù)擔(dān)。2)該工具為特異性工具,適用于心血管疾病患者,如冠心病、心肌梗死等。缺點(diǎn):1)該工具缺少效度報(bào)告,仍需進(jìn)一步研究證實(shí)。2)該工具最初用于心血管疾病患者社會(huì)支持評(píng)估,后應(yīng)用于領(lǐng)悟社會(huì)支持研究中,且該工具沒有中文版本,未來研究可嘗試在中國(guó)心血管患者群體中對(duì)該量表進(jìn)行漢化,在中國(guó)背景下進(jìn)行調(diào)試。
3.1 基本概況各國(guó)學(xué)者將社會(huì)支持評(píng)估工具進(jìn)一步衍生和研究,開發(fā)了新的研究工具,可對(duì)領(lǐng)悟社會(huì)支持能力進(jìn)行測(cè)評(píng),為準(zhǔn)確評(píng)估患者主觀社會(huì)支持提供了依據(jù)。以上7 個(gè)工具均為自評(píng)式量表,從構(gòu)建形式看,MSPSS 是研發(fā)的專門測(cè)量領(lǐng)悟社會(huì)支持能力的測(cè)量工具;DFSSQ、SSL、ISEL、MOS-SSS、ESSI 均由測(cè)量社會(huì)支持評(píng)估工具中衍生而來,隨心理學(xué)發(fā)展和對(duì)社會(huì)支持功能的細(xì)化,擴(kuò)展了評(píng)估工具的測(cè)量范疇;SPS、DFSSQ、ISEL 均衍生出更適宜于臨床應(yīng)用的簡(jiǎn)化版本。以上量表在國(guó)內(nèi)外的研究中均具有良好內(nèi)部一致性,SPS、SSL、ESSI 缺少內(nèi)容效度報(bào)告結(jié)果,還需要在進(jìn)一步的研究中證實(shí)。見表1。
3.2 應(yīng)用現(xiàn)狀比較MSPSS、MOS-SSS 目前已進(jìn)行了漢化和應(yīng)用,MSPSS 在臨床中應(yīng)用較為廣泛,國(guó)內(nèi)外研究中該工具使用頻率高,被引用次數(shù)最多,被翻譯成多種語言在多個(gè)國(guó)家應(yīng)用,發(fā)展較為成熟和完善。MOS-SSS 在國(guó)外研究中已經(jīng)衍生到測(cè)量領(lǐng)悟社會(huì)支持能力方面,但國(guó)內(nèi)漢化后的MOS-SSS 測(cè)量主觀社會(huì)支持的研究數(shù)量有限,沒有開展較大規(guī)模研究。SPS、DFSSQ、SSL、ISEL、ESSL 尚未進(jìn)行漢化和臨床研究,其跨文化適用性仍不明確;引入國(guó)外量表目前存在一定難度,社會(huì)、文化、宗教、家庭結(jié)構(gòu)等背景不同,不能直接翻譯應(yīng)用,但可借鑒并揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)國(guó)外工具進(jìn)行引入和漢化時(shí)需要根據(jù)我國(guó)文化、社會(huì)背景進(jìn)行調(diào)試,提高研究工具的科學(xué)性、針對(duì)性和創(chuàng)新性。
對(duì)國(guó)內(nèi)外評(píng)估工具在領(lǐng)悟社會(huì)支持系統(tǒng)中的發(fā)展和研究應(yīng)用進(jìn)行概述發(fā)現(xiàn),領(lǐng)悟社會(huì)支持體現(xiàn)了個(gè)人社會(huì)支持的主觀感受,在躲避傷害、尋求幫助的保護(hù)行為中有重要意義[3]。領(lǐng)悟社會(huì)支持能力可緩沖與相關(guān)創(chuàng)傷事件的負(fù)面影響,這種緩沖作用可幫助人們從負(fù)性事件中恢復(fù),促進(jìn)情緒恢復(fù)和心態(tài)平衡[4]。低水平領(lǐng)悟社會(huì)支持能力人群容易出現(xiàn)負(fù)性情緒,例如焦慮、抑郁等,這些負(fù)性情緒會(huì)影響患者心理和疾病預(yù)后,而領(lǐng)悟社會(huì)支持能力可幫助患者緩沖負(fù)面影響并應(yīng)對(duì)與疾病及其治療相關(guān)的恐懼和不確定性[57]。其預(yù)測(cè)能力可作為一種測(cè)量指標(biāo)衡量患者領(lǐng)悟社會(huì)支持現(xiàn)狀和能力,評(píng)估患者領(lǐng)悟社會(huì)支持水平高低,進(jìn)一步預(yù)測(cè)患者可能出現(xiàn)的心理負(fù)性問題[9],及早發(fā)現(xiàn)問題并幫助患者解決問題,既充分發(fā)揮社交網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),又體現(xiàn)出社會(huì)支持的緩沖作用,進(jìn)而幫助患者樹立信心、減少壓力心理、改善生活質(zhì)量。研究人員可在綜合考量研究方向和研究對(duì)象基本情況下,選擇合適的研究工具,以期為患者提供全面評(píng)估,積極調(diào)動(dòng)個(gè)體社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),在疾病治療、康復(fù)、依從性等方面發(fā)揮重要作用。