排比

關(guān)于排比，大家一定非常熟悉。一般來說，在一個句子里，相同的結(jié)構(gòu)、相似的意思和語氣，連續(xù)反復(fù)出現(xiàn)（至少三次），就叫排比。它的目的是強調(diào)和深入地表達感情和含義。

一般來說，排比要有一個排比詞，就是反復(fù)出現(xiàn)的那個詞。比如，大海的脾氣真是變得太快了，有時安寧平靜，像一個睡著的孩子；有時波濤洶涌，像一個生氣的怒漢；有時歡樂跳躍，像一個幸福的小姑娘。這里的“有時……像……”就是典型的排比詞。

排比，可是提高作文格調(diào)和分?jǐn)?shù)的撒手锏！它的力量非同凡響，不僅有利于抒情，更能突出節(jié)奏，讓句子朗朗上口，使人對作文印象深刻，回味雋永。比如，可以這樣用排比來寫人：球球真不愧是球球，他的全身都是圓的。他的腦袋是圓的，像一個吹起來的大氣球；他的眼睛是圓的，像兩顆熟透了的黑葡萄；他的鼻子是圓的，像爺爺手里的健身球；他的肚子是圓的，像夏天水果店里的大西瓜；就連他的胳膊和大腿都是圓的，像極了剛出爐的大號甜甜圈。這樣的排比句將球球這個胖胖的男孩子的形象強調(diào)得非常清晰，讀者的腦中一下就會出現(xiàn)他那可愛的、圓滾滾的樣子，很難抹去。

再比如，用排比來描寫景色，著名散文家朱自清的《春》中，有這樣的句子：“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”這里連續(xù)的三個“起來了”，就把作者眼中的春天寫活了。

排比還尤其適合抒情。比如，幸福是什么？幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

如果大家覺得排比只能抒情、描寫情景，那就錯了。排比還可以用來講道理，并且用排比講出來的道理有一種排山倒海的氣勢，不容辯駁。例如朱自清先生的另一篇散文《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

排比的力量十分強大，用處也非常廣泛。在這里還要告訴大家一個非常實用的用途——清晰節(jié)奏。什么叫清晰節(jié)奏呢？很多同學(xué)可能有過這樣的體會，作文中要求描寫一個場面或者事物，但是這個場面或者事物卻十分混亂，或是人多、或是動物多、或是東西多，根本不知道該寫什么、怎么寫。不能都寫，但又不知道該省略掉哪些，而且寫少了似乎就沒有場面感了。

舉個例子，動物園的猴山上，有上百只大大小小的猴子，它們干什么的都有，亂成一鍋粥。要想清晰地描寫出猴子的狀態(tài)，最有效的修辭手法就是排比。一個排比句就可以讓本來混亂的節(jié)奏變得異常清晰。

可以這樣描寫：

猴山上的猴子干什么的都有：有的在山腳下喝水，有的在半山腰撿吃的，有的在山頂上搶地盤打架，有的在秋千上互相挑虱子，有的在鐵絲網(wǎng)上和游人扮鬼臉，還有的從山腳竄到山頂，給誰來上一巴掌，又歡蹦亂跳地從山頂竄回山腳。

一幅猴山亂象圖是不是立刻就浮現(xiàn)在眼前了？而且文章的節(jié)奏一點兒也不顯得亂。

和很多事物同時出現(xiàn)的亂象相對應(yīng)的，是一個事物隨著時間的變化，會有不規(guī)律的現(xiàn)象和情況出現(xiàn)，這種混亂也很難描寫。比如，一條金魚在魚缸里，它的動作一刻不停，隨時游走。該怎么描寫呢？其實，這種情況使用排比句也是非常好的辦法。比如，我家的魚缸有一條金魚，它在水中悠閑自得，沒有一刻停歇，一會兒浮到水面仰望世界，一會兒潛到水底探尋沉靜的砂石，一會兒躲在怪石洞里玩起藏貓貓，一會兒又溜到魚缸邊緣向大家問好。這樣的一組排比句，就把金魚的好動和有趣，節(jié)奏清晰地描寫出來了。