“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，作為人口大省、農(nóng)業(yè)大省，提升農(nóng)村居民科學(xué)素質(zhì)，有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興?！比珖f(xié)委員、鄭州大學(xué)副校長單崇新說，科普是一件回饋社會(huì)的工作，也是科技工作者需要履行的一份社會(huì)責(zé)任。

作為中國物理學(xué)會(huì)科普委員會(huì)委員，單崇新從2017年開始在鄭州大學(xué)每年舉辦科普開放日活動(dòng)，至今已舉辦六屆，吸引數(shù)萬名中小學(xué)生及家長參加，被評(píng)為“河南省全國科普日優(yōu)秀特色活動(dòng)”“鄭州大學(xué)文明校園活動(dòng)”。同時(shí)，他還積極組織教師學(xué)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行科普支教和科普作品展示，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。

“弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，樹立起科學(xué)理想，為其長大后走上科技創(chuàng)新之路奠定基礎(chǔ)。”單祟新表示，在科學(xué)飛速發(fā)展的當(dāng)下，科普并不局限于青少年，對(duì)成年人甚至全社會(huì)都十分重要，無論是作為啟迪大眾科學(xué)精神的手段，還是促進(jìn)科技創(chuàng)新的角度，都值得做，也很有意義。

近年來，我國各類科普活動(dòng)參與人數(shù)不斷攀升，科普人才隊(duì)伍持續(xù)壯大，一批科普?qǐng)鲳^相繼興建，科技創(chuàng)新和科學(xué)普及“兩翼齊飛”的格局初步建立。在單崇新看來，把高校蘊(yùn)藏的豐富科學(xué)資源和偏遠(yuǎn)地區(qū)的巨大需求對(duì)接起來，把文化、教育、科學(xué)普及與滿足群眾求知、求變、致富的需求結(jié)合起來，不僅體現(xiàn)了高校的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值，還將為鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

“科普資源的區(qū)域分布仍然不均衡，大量的科普專家、科普?qǐng)鲳^、科普資源集中在大城市或發(fā)達(dá)地區(qū)，廣大農(nóng)村地區(qū)則資源和人員相對(duì)匱乏?！眴纬缧伦⒁獾?，公眾對(duì)科學(xué)文化的需求越來越多、越來越高，而我國科普公共服務(wù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

對(duì)此，單崇新建議，在偏遠(yuǎn)地區(qū)布局科普小屋或工作站，將科學(xué)普及工作與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)高校和科研院所的科研人員積極投身科普工作，定期到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行科普展示或宣講，讓群眾在家門口就能接觸到科技或科普資源，讓農(nóng)村的孩子們足不出戶也能共享科學(xué)成果，引導(dǎo)青少年追“科技星”。

此外，單崇新還希望發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢(shì)，打造科普融媒矩陣。在報(bào)紙、電視、微博、融媒體上開辟科普專欄，邀請(qǐng)知名科學(xué)家開講，打造精品欄目，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式，提升科普活動(dòng)的時(shí)效性和長效性，促進(jìn)科普活動(dòng)可持續(xù)健康發(fā)展。