文/羅玲 編輯/月兒

上學(xué)的意義

又到了開學(xué)季。

孩子們上學(xué)的意義，除了學(xué)知識，更重要的是有群體生活，有同伴交往，完成社會化。人是社會性的，需要在群體中，通過跟大家的互動，來認(rèn)識和發(fā)展自我，感受自我價值。在學(xué)校里，大家一起經(jīng)歷一些事情，孩子會有歸屬感。青少年更是需要通過觀察同伴來學(xué)習(xí)交往，在互動中構(gòu)建自我。

疫情三年，網(wǎng)課很多，學(xué)生這部分發(fā)展被耽誤了一些，現(xiàn)在要好好利用學(xué)校資源，重建起來。

考慮到這些，家長就可以對學(xué)校師資教學(xué)等的關(guān)注度稍微減少一點(diǎn)。孩子在學(xué)校，只要能跟同學(xué)有交往，能有朋友，愿意去上學(xué)，那他就從上學(xué)中受益了。至于學(xué)到什么水平，那是其次的，可以認(rèn)為是錦上添花的事。

所以，把學(xué)校先當(dāng)個學(xué)友俱樂部，重在參與，去了就好。尤其對于中學(xué)生，家長放松一些，允許他們以擺爛的姿態(tài)去“卷”。

有時候，擺爛是必要的松弛感，是新的“卷”。

學(xué)習(xí)的本質(zhì)是自學(xué)

我覺得所有的學(xué)習(xí)，在本質(zhì)上都是自學(xué)。

盡管有老師講課，是否聽了、理解了，都是自己腦子里發(fā)生的事。所以這是個只能自己做、自己負(fù)責(zé)的事情。

從這個角度去看，上學(xué)就是去參加個“學(xué)友俱樂部”。那里有專門的人給你講課，有設(shè)計好的練習(xí)題來做，有學(xué)伴互相促進(jìn)激勵，有定期考試讓你練習(xí)提取和應(yīng)用知識。用現(xiàn)在的話說，就是個學(xué)習(xí)社群。

去這個俱樂部，對于不太自律的孩子來說，效果比自己在家學(xué)要好得多。而且還不花錢。如果能去個好的當(dāng)然好，但因條件所限去個一般的，也沒什么大不了的，也就是沒機(jī)會看神仙打架而已。反正學(xué)東西是自己的事，真想學(xué)別人也攔不住。

我覺得這是對于上學(xué)這件事比較健康的態(tài)度。

孩子小的時候大概不太懂，做事都由興趣支配，要想辦法把學(xué)習(xí)變得有趣。但大了一點(diǎn)，就要明白這一點(diǎn)。把學(xué)知識看做是個只有自己能做，結(jié)果要自己承受的事情。外界的都是你要盡量去利用的資源。趁著現(xiàn)在還不用你付費(fèi)，還有家長車接車送，好好利用。

新學(xué)期開始的一點(diǎn)囑托

很多孩子上小一、初一、高一，進(jìn)入新的環(huán)境，最初這些天，家長肯定特別關(guān)心，各種詢問。建議長家放松一些，角度積極點(diǎn)，遇事先耐心了解，慢慢觀察，鼓勵孩子多參與班級建設(shè)，幫助老師同學(xué)，少點(diǎn)負(fù)面的思路。讓孩子對新環(huán)境有信任和認(rèn)同，有歸屬感，這些很重要。

新學(xué)期開學(xué)，很多孩子不想上學(xué)，其實(shí)換個角度去看待，上學(xué)就是去參加這樣一個“學(xué)友俱樂部”，有機(jī)會接觸前人在各個學(xué)科研究很多年才得出的結(jié)論，有機(jī)會站在巨人的肩膀上，走到知識寶藏之中，繼承下來，繼續(xù)發(fā)展。這也是為自己的學(xué)習(xí)城堡打造地基。