第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

我們來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，我們身穿印著“中國(guó)”的T恤衫，那兩個(gè)字龍飛鳳舞，瀟灑昂揚(yáng)。

紀(jì)念碑高高聳立，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，色彩凝重而莊嚴(yán)。它代表著革命烈士的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！碑上首行金光閃閃的大字特別耀眼：革命烈士，永垂不朽！我知道我們今天的幸福生活，都是革命烈士拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉和生命換來(lái)的。在革命史上，有多少偉大的英雄，與敵人拼搏，光榮犧牲了！

當(dāng)時(shí)的祖國(guó)大地，戰(zhàn)火紛飛，一位位革命先烈拿著老式步槍，艱難地在土地上行進(jìn)著，還要帶著傷員，穿過(guò)槍林彈雨，奪取勝利。這些革命先烈，是我生命中的主角。他們拋頭顱、灑熱血，為的就是現(xiàn)在的和平年代，為的就是他們的后輩能夠過(guò)上安穩(wěn)的日子。

想到這兒，我朝著紀(jì)念碑深深地鞠了一躬，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，林子里的鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀飛出，我站在烈士紀(jì)念碑前有感而發(fā)，高聲唱起國(guó)歌，臺(tái)階上的同學(xué)們也應(yīng)聲而起，慷慨激昂，悲壯自豪。此時(shí)，革命先烈們，是我們生命中的主角。

禮畢，我整理好衣帽后，看了看手中的演講稿，走下臺(tái)階。我接過(guò)話筒，飽含熱情地念出那篇演講稿：“這里長(zhǎng)眠著革命先烈，在中華民族面臨生死存亡的危急時(shí)刻，他們?yōu)榱巳嗣竦淖杂珊托腋?，冒著敵人的炮火，前仆后繼、勇往直前；他們?yōu)榱顺绺叩男叛?，挺身而出、浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出了青春和年輕的生命；他們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民！先烈的英名與日月同輝，與江河共存……”

我的演講完畢后，深深地彎下腰，向著那些長(zhǎng)眠于此的英雄們鞠躬，向著那些得到他們認(rèn)可的青年們鞠躬，也向我自己鞠躬。起身時(shí)，我仿佛看到了先烈們欣慰且贊許的目光，他們欣慰地看著我，看著新時(shí)代的學(xué)生們，這一次，我們是主角，是先烈們認(rèn)可的主角。

這一次，我是主角。

升格建議

本文講述了小作者在參觀烈士紀(jì)念碑時(shí)，演講前和演講中的感悟，表達(dá)了對(duì)先烈的崇敬之情，也表現(xiàn)了自己將繼承先烈的遺志，繼續(xù)為新時(shí)代的發(fā)展而奮斗的愿望。但文章內(nèi)容有些單薄，各部分銜接也不夠緊密，需要調(diào)整。

如何使文章更上一層樓？第一，緊扣文題，適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)，充實(shí)內(nèi)容，避免單??；第二，布局力求合理，有效進(jìn)行過(guò)渡，使上下文銜接自然；注意修辭手法的運(yùn)用，語(yǔ)言更顯亮麗。

開(kāi)篇有些冗雜，可改變一下切入視角，使得引入更為自然。

內(nèi)容與上文有重復(fù)的部分，可稍加修改，使內(nèi)容更流暢。

敘事略顯單薄，可以加入一些聯(lián)想與細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

結(jié)尾有些簡(jiǎn)單，可總說(shuō)一下自己的感悟。

第三步：巧表達(dá)，增添枝葉

這一次，我是主角

江蘇省鹽城景山中學(xué) 沈歆舒

幾束輕柔的光輕輕灑在印著“中國(guó)”的T恤衫上，兩個(gè)字龍飛鳳舞，瀟灑昂揚(yáng)。我靜靜地看著烈士紀(jì)念碑上的字，那字是用匕首一筆一畫(huà)刻出來(lái)的，那是抗日時(shí)期犧牲的英雄先烈們的名字。每一個(gè)字都遒勁有力，透過(guò)這一個(gè)個(gè)名字，我仿佛看到了先烈們揮舞著刀槍與敵人廝殺拼搏的樣子。

戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，無(wú)數(shù)鮮血拋灑大地，一位位英雄拿著老式步槍，踩著破舊的布鞋，踏上寸寸土地，背著傷員，穿過(guò)槍林彈雨，攻向敵人的陣地。此時(shí)，他們，數(shù)位革命先烈，是我生命中的主角。

我沉默地低下頭，悲傷且自豪。他們拋頭顱、灑熱血，就為這如今的繁華盛世，就為他們的后輩能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)上幸福的生活。我朝著紀(jì)念碑深深地鞠了一躬，緊接著，微風(fēng)帶著些許暖意拂過(guò)我的臉頰，林子周邊的鳥(niǎo)兒歡喜雀躍，仿佛是逝去的英靈從長(zhǎng)眠中醒來(lái)一睹如今的海晏河清，我站在烈士紀(jì)念碑前有感而發(fā)，高聲唱起國(guó)歌，臺(tái)階上的同學(xué)們也應(yīng)聲而起，慷慨激昂，悲壯自豪。此時(shí)，數(shù)萬(wàn)英靈們，是我們生命中的主角。

禮畢，隨著時(shí)間緩緩淌過(guò)，我站在臺(tái)階上，整理好衣帽后，最后看了一眼手中的演講稿，大踏步地向著臺(tái)階下走去，我抬頭仰望，從同學(xué)們的眼神中似乎感受到了堅(jiān)毅、真摯，還有深深的民族自豪感。我接過(guò)話筒，再次抬頭，我仿佛看到了數(shù)萬(wàn)英靈齊聚長(zhǎng)空，他們身上穿著的，是橄欖綠色的軍服；臉上帶著刀傷，或新或舊，都觸目驚心；他們的皮膚都粗糙暗沉，那是無(wú)數(shù)個(gè)日子里他們奮勇拼殺換來(lái)的，他們是光榮的，是帥氣的，是我心中的英雄，是日日夜夜出生入死的人民英雄！我飽含熱情地念出那早就爛熟于心的真誠(chéng)話語(yǔ)，念到中間時(shí)，我已熱淚盈眶，那一瞬間，我仿佛看到了英靈們欣慰且贊許的目光，他們欣慰地看著我，看著新時(shí)代學(xué)生們。這一次，我們是主角，是數(shù)萬(wàn)英靈們認(rèn)可的主角。

我的演講完畢后，深深地彎下腰，向著那些長(zhǎng)眠于此的英雄們鞠躬，向著那些戰(zhàn)亂時(shí)仍心系祖國(guó)的英雄們鞠躬，向著那些得到他們認(rèn)可的青年們鞠躬，也向我自己鞠躬。

這一次，我是主角，是先烈們用生命守護(hù)下來(lái)的主角，是準(zhǔn)備接過(guò)新時(shí)代使命的主角，是真正的主角。革命先烈們永遠(yuǎn)是我生命中的主角，而我，也永遠(yuǎn)都是正在燃燒星星之火的主角。

可圈可點(diǎn)

經(jīng)過(guò)修改，文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)恰到好處，感情更為流暢。文章布局上也進(jìn)行了必要的調(diào)整，注意合理過(guò)渡，使上下文銜接緊密。結(jié)尾回扣主題，升華主旨。