邱曉嬌

最近，我發(fā)現(xiàn)上小學(xué)的兒子做什么事都很佛系。這不，老師剛發(fā)了單元考試成績，兒子分?jǐn)?shù)很不理想，我讓他將錯題歸類整理一下，反復(fù)交代了好幾遍，他才慢騰騰地回應(yīng)：“我都有計(jì)劃的。”

“你有什么計(jì)劃？玩游戲的計(jì)劃嗎？”我急得跳腳。正好閨蜜帶著她女兒美美來我家玩，我便讓兒子多向美美學(xué)習(xí)。

美美鋼琴彈得棒，畫畫有天賦，小小年紀(jì)已經(jīng)多次主持學(xué)校的活動，甚至獨(dú)自編舞還獲了個大獎，學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，妥妥一個站在高光下的孩子。閨蜜每次跟我分享這些時(shí)，都一臉驕傲。

這次聚會，我心里五味雜陳，兒子卻很高興。我問他：“美美各方面都好，你有沒有從她身上學(xué)到什么？”我本以為兒子會感慨一番，結(jié)果他卻說：“我看美美挺累的，要努力滿足媽媽的高要求?！?/p>

我聽了有些生氣，決定好好教育他一番：“因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)高要求高，所以她才越來越優(yōu)秀！”接著，我又講起自己和老公的經(jīng)歷：“爸爸常年在外地工作，我們要忍受異地思念之苦，歸根結(jié)底就是因?yàn)槲覀円郧皩ψ约翰粔驀?yán)格，沒有以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，所以我們現(xiàn)在只能選擇這樣的工作和生活方式?！眱鹤尤圆粸樗鶆印?/p>

我打算推兒子一把，將想法告訴孩子爸爸后，他很贊成：“兒子沒有贏在起跑線上，后面必須加足馬力?！?/p>

有了孩子爸爸的支持，我開始采取一系列措施：給他報(bào)了作文和英語班，后來又加了深度數(shù)學(xué)班。除了星期天，兒子的假期被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，就連晚上都還有朗誦課。

這樣過了一段時(shí)間，兒子苦不堪言，不停跟我抱怨，想少上點(diǎn)兒課。我把美美拿出來教育他，：“你看美美，是不是也有很多課？她能堅(jiān)持，你肯定也能堅(jiān)持！”兒子只好硬著頭皮繼續(xù)。

付出總有回報(bào)。兒子在我的逼迫下苦學(xué)一段時(shí)間后，在一次作文比賽中獲得了十分優(yōu)秀的成績。當(dāng)我作為家長代表站在領(lǐng)獎臺上笑盈盈接過獎杯時(shí)，深刻地體會到了這高光時(shí)刻的喜悅。

之后我越發(fā)覺得，孩子就得逼一逼，要不他就不學(xué)。于是，我一邊要兒子繼續(xù)加油，一邊幻想著兒子有一天能在各個領(lǐng)域占領(lǐng)高光陣地。

兒子卻不配合：“我不想學(xué)，這些東西我都不喜歡?！蔽腋鷥鹤又v道理：“很多東西，我們?nèi)W(xué)習(xí)不一定是因?yàn)橄矚g，而是因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的知識，開闊我們的視野?！鼻苾鹤尤砸桓辈磺樵傅臉幼樱翌┑讲贿h(yuǎn)處的一棟大樓，靈機(jī)一動。

學(xué)習(xí)也需要欲望驅(qū)使，兒子特別喜歡高科技的東西，我何不帶他去那棟大樓里的科技研發(fā)公司參觀呢？

說干就干，我?guī)е鴥鹤尤サ侥羌铱蒲泄荆f明來意后，對方負(fù)責(zé)人笑著答應(yīng)了。

兒子果然對里面的科技產(chǎn)品很感興趣，聽說他們研發(fā)的東西即將問世，兒子兩眼放光。參觀結(jié)束，兒子仍不愿離開，拉著對方喋喋不休地問：“那個東西真的可以鉆進(jìn)人身體里吃掉不好的細(xì)胞嗎？”

“當(dāng)然了，那是我們必須攻克的難關(guān)?！睂Ψ叫χ卮?。兒子追問：“那我能加入你們嗎？”

“當(dāng)然可以！”對方握了握兒子的手，“不過我們的要求非常高，你可要努力哦！”

“好！”兒子回答得非常認(rèn)真。

回到家后，我重新給兒子做了張計(jì)劃表。兒子看到連星期天也被占用了，噘著嘴問：“我能不能只學(xué)數(shù)學(xué)和科技？”

我斷然拒絕：“那怎么行？社會需要復(fù)合型人才，我們要全面發(fā)展?！?/p>

也許是參觀科研公司的事鼓勵了兒子，之后一段時(shí)間，他做事的確有了很大的積極性?？蓛蓚€月不到，我發(fā)現(xiàn)他白天時(shí)常打哈欠，體力、精力明顯跟不上。后來，連他最喜歡的科技課，成績也退步不少。老師與我溝通，說能明顯感覺到，兒子整個人力不從心。

就在我為兒子的事焦頭爛額時(shí)，閨蜜哭哭啼啼找到我。美美換了個更好的學(xué)校后竟出現(xiàn)了叛逆情緒，上課不聽講，逃學(xué)，在興趣班上突然尖叫，還與老師有肢體沖突。閨蜜帶她去醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)，美美竟因壓力大而患上精神類疾病。

“我真羨慕你的教育方式，不急不躁，所以孩子沉穩(wěn)懂事，又會照顧人。哪像我，急于求成，逼她從小就學(xué)各種東西，最近又千方百計(jì)給她換了所更好的學(xué)校，她入校沒多久就跟我抱怨，說自己實(shí)在是太差了，同學(xué)個個比她強(qiáng)……”說著，閨蜜哇哇大哭，“是我給了美美太多壓力……”

閨蜜的話深深震撼了我。很多時(shí)候，我們看起來是為了孩子好，可實(shí)際上，到底是為了自己的面子，還是真為孩子好，卻說不清楚。我一邊安慰閨蜜，一邊反省。

兒子放學(xué)后，我決定跟他好好談?wù)?。?dāng)我問兒子每天學(xué)那么多東西累不累時(shí)，兒子的眼淚立馬就出來了：“真的太累了！可我又怕我不學(xué)，你會傷心難過。”

原來如此！想到美美，我忍不住抱了抱兒子，心里滿是愧疚。仔細(xì)想想，兒子成績雖不拔尖兒，但也不錯，愛好下棋，聽話懂事，小小年紀(jì)已會洗衣做飯……我還有什么不滿足的呢？

我羨慕別人家的孩子，可在別人眼里，我的孩子也帶著“光”?。∠胪ㄟ@一點(diǎn)后，我一下子輕松多了。

那天，我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，兒子吃完后看了會兒書就睡覺了。我與孩子爸爸打電話聊天，他在聽完美美的事后感慨：“所謂拔苗助長，說的就是我們這類父母吧，看似為孩子好，其實(shí)是我們虛榮罷了。”

是啊，父母都希望孩子站在高光下，可高光的定義是什么呢？應(yīng)該是讓孩子快樂地長大，做自己想做的事，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔勰撤N事情并能堅(jiān)持下去，最終成為自己喜歡的樣子，而不是在父母的威逼下，壓抑、痛苦地成長。