第三十一屆全國萬校小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽開始了。本賽事旨在推動小學(xué)語文作文教學(xué)，提高小學(xué)生寫作水平，提升小學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

一、參賽對象

全國一至六年級小學(xué)生。

二、征稿時間

2023年9月1日至2024年3月31日（以郵件送達(dá)時間為準(zhǔn)）。

三、作品要求

1.本屆作文大賽不限主題，各類體裁、題材的作品均可參賽。

2.作品結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容具體、語言流暢，作者能夠?qū)懻媸?、說真話、訴真情，清楚地表達(dá)出對事物的認(rèn)識和感受。

2.參賽作品每人僅限一篇，須用電腦打印或用稿紙謄清。

3.稿件字?jǐn)?shù)不設(shè)硬性要求。反映時代風(fēng)貌和生活熱點(diǎn)以及在立意、構(gòu)思、選材和表達(dá)上有新意的文章，將在評審中受到特別關(guān)注。

四、注意事項

1.本項賽事不收取參賽費(fèi)用。

7.所有參賽作品視為作者同意主辦方享有但不限于編輯發(fā)表、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)傳播等專有使用權(quán)。

從插秧和鏟、擔(dān)秧的公式中，每插一畝秧可得28分，每鏟、擔(dān)一畝秧得12分，也就是說，這一系列工作做完有40分，一天插一畝田正常需要4個一級工，每人插0.25畝，而十隊當(dāng)天出工的社員大部分都是二、三級工，平均每人插了0.29畝。此外，十隊所插的田是分布在四個不同地方，這其中距離的遠(yuǎn)近也會對工作效率產(chǎn)生影響。即便如此，當(dāng)天的勞動效率還是高于正常勞動水平。

3.在文章題目和正文之間注明郵編、地址（學(xué)校）、班級、姓名，右上角貼上一枚賽標(biāo)（賽標(biāo)在該征稿啟事右下角，2023年第9 期至2024年第3 期《小學(xué)生優(yōu)秀作文》連續(xù)刊登六次，復(fù)印無效）。

大賽由全國語文教學(xué)專家、知名作家和本刊編委組成評委會，經(jīng)初評、復(fù)審兩道程序?qū)①愖髌愤M(jìn)行評審（初評確定入圍作品，復(fù)審確定獲獎等級）。作品分低（一、二年級），中（三、四年級），高（五、六年級）三組進(jìn)行評審。每組分別評出一等獎、二等獎、三等獎和紀(jì)念獎若干名。集體參賽的學(xué)校，按學(xué)生投稿數(shù)量多少和質(zhì)量高低評出集體獎。

所有獲獎作者均頒發(fā)獲獎證書，榮獲一、二等獎的作者另頒贈獎品。指導(dǎo)學(xué)生獲得一、二、三等獎的教師，頒發(fā)指導(dǎo)獎證書（選所獲最高等級填寫一個）。獲得集體獎的學(xué)校，頒發(fā)獎狀。

康體療養(yǎng)主要是通過利用相關(guān)藥用資源、人力按摩推拿手法等，達(dá)到放松身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的，同時具有一定的保健效果。在水利風(fēng)景區(qū)，要著重突出水的功能。對于擁有優(yōu)良水質(zhì)、適宜氣候條件、優(yōu)良生態(tài)環(huán)境或附近擁有特殊有益物質(zhì) (如溫泉、冷泉、藥泉等)的水利風(fēng)景區(qū)，多設(shè)計以水保健、生態(tài)健身等為代表的室外生態(tài)療養(yǎng)型度假旅游產(chǎn)品，如水中靜漂、靜養(yǎng)房、森林浴等。同時，結(jié)合大眾化的健身房、游泳館、桑拿、SPA按摩使不同消費(fèi)層次人群共同達(dá)到康體保健的效果。

磷酸鹽粘結(jié)劑抗吸濕性差的缺點(diǎn)導(dǎo)致其在高濕度環(huán)境下強(qiáng)度顯著下降，所以解決磷酸鹽的吸濕性問題至關(guān)重要。試驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，采用自主合成的硼鎂鋁復(fù)合磷酸鹽做主膠黏劑，磷酸改性聚乙烯醇做副膠黏劑制備的覆膜砂，抗吸濕性好，強(qiáng)度高[12-15]。

(3)低頻交流信號注入法查找。該方法是將低頻低電壓的交流信號注入直流系統(tǒng)，當(dāng)直流系統(tǒng)運(yùn)行正常時，正負(fù)極的電流方向相反、大小相等，所以任一支路測得的電流和為零；當(dāng)直流系統(tǒng)支路有接地故障時，在該故障支路能測出低頻接地電流，由此，計算出接地電阻，從而判斷接地支路。該方法查找主要使用便攜式直流接地定位裝置、絕緣監(jiān)測裝置等儀器。

五、評獎辦法

4.在文章末尾寫上指導(dǎo)教師姓名和聯(lián)系電話（教師或家長電話均可，以便日后郵寄獲獎證書）。

6.抄襲他人文章將被取消參賽資格，并通知作者所在學(xué)校給予批評。

5.無賽標(biāo)、地址或姓名不詳、超過征稿截止日期的稿件，一律按非參賽稿件處理。

賽標(biāo)沿虛線剪下

六、投稿方式

郵寄地址：遼寧省沈陽市和平區(qū)十一緯路25號遼寧少年兒童出版社

收件人：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部

此外，通過對茄子幼苗進(jìn)行嫁接處理，能夠進(jìn)一步增加茄子的生產(chǎn)性能，發(fā)揮砧木適應(yīng)能力強(qiáng)、吸水能力強(qiáng)的特點(diǎn)。嫁接成活以后，增強(qiáng)幼苗的抗病性能，提高移栽后的成活率，確保幼苗移栽后能夠快速成活，健壯生長。要結(jié)合本地區(qū)茄子種植實(shí)際科學(xué)選擇茄子砧木。

郵編：110003電話：024-23284264

郵寄、快遞均可（可以以學(xué)校為單位統(tǒng)一郵寄）。

在B、C、D、E 4塊田塊中，從長生開始至收獲期對油菜倒伏情況進(jìn)行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)4個區(qū)域中油菜倒伏主要集中C、D區(qū)域，2個區(qū)域中倒伏油菜4株，B、E區(qū)域基本無倒伏情況，2個區(qū)域中只有1株倒伏。幾個田塊中倒伏情況的發(fā)性主要集中在油菜結(jié)子后。閻旭東等［15］研究發(fā)現(xiàn)，覆膜種植玉米，能顯著促進(jìn)根系的發(fā)育，增加根系的直徑及干重，但不增加根的長度，能達(dá)到很好的抗倒伏作用，抗倒伏作用力可達(dá) 29.4 N。蔡永強(qiáng)等［16］通過對小麥的研究發(fā)現(xiàn)，覆膜處理種植使得土壤內(nèi)水分分布較均勻，使得小麥根系生長以淺層根系為主，深層根系由于沒有水分需求等因素誘導(dǎo)，生長情況較差，覆膜后在根系的影響下倒伏情況較不覆膜更為嚴(yán)重。

集體獎、一等獎部分名單將于2024年在本刊擇期刊登。完整獲獎名單可關(guān)注“小學(xué)生優(yōu)秀作文雜志”公眾號查詢。

全國萬校小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽組委會

2023年9月