☉曾穎

上職高的第一年，學(xué)校組織春游，目的地是40 多公里外的新都，這對沒怎么出過遠(yuǎn)門的我，無疑充滿誘惑。為了不給媽媽增加負(fù)擔(dān)，我連續(xù)一個(gè)多星期沒吃早飯，把飯錢攢下來，交完一元五角錢的車費(fèi)后，還剩八角錢。

我們坐著汽車，一路搖搖晃晃到新都，上午逛寶光寺，下午游桂湖公園。對于只有十四五歲的我們，后者的吸引力顯然要大一些，說不定還可以讓我們蕩起雙槳，像歌里唱的那樣。

事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的桂湖公園，湖是一小畦水，桂花尚未盛開，公園里只有一些舊房子。大家轉(zhuǎn)一圈，便覺興味索然。只有語文老師黃仁文一路興趣盎然，一副楹聯(lián)、一塊牌匾、一叢花草、一棵老樹或一塊奇石，都不肯放過，且走且吟，一臉愜意，仿佛所見都是久別的老友。

那時(shí)，黃老師剛教我們不久，但他身上那股掩蓋不住的瀟灑又儒雅的氣質(zhì)，深深吸引著我。不知不覺間，我就跟在他身后了。他起初是自顧自地誦讀，后來開始給我講解，哪一副對聯(lián)是郭沫若題的，上下聯(lián)里嵌著“桂湖”兩個(gè)字；哪一句話又和哪一部古典名著有關(guān)。還說到“青山依舊在，幾度夕陽紅”，之前我在讀言情小說時(shí)見過這句詞，一直以為作者是瓊瑤，殊不知，原來還與這座房子的主人楊升庵有關(guān)。楊升庵這個(gè)名字，從此進(jìn)入我的視野。

關(guān)于楊升庵，黃老師給我講了一個(gè)貓市巷的故事。傳說當(dāng)年楊升庵遇禍遭貶，他對皇帝說：“萬歲，您把我發(fā)配到哪里都可以，唯獨(dú)不要把我送回新都老家，我家隔壁有一條巷子，叫貓市巷，那里有很多貓屎，我最怕聞那個(gè)味道?！?/p>

他以為皇帝會(huì)因?yàn)橛憛捤?，將他送到他不想去的地方，從而達(dá)到回老家的目的。但皇帝看穿了他的小心思，直接將他派去云南。

這當(dāng)然是無可稽考的故事演繹，距歷史事實(shí)很遠(yuǎn)，但距青少年的興趣很近。黃老師給我講的許多關(guān)于楊升庵的真實(shí)故事，我都淡忘了，唯獨(dú)記得這一個(gè)，歷經(jīng)39 年，它依然清晰如昨。

不知不覺間，我們就和大隊(duì)伍分開了。沒有嬉鬧追逐，公園顯得異常寧靜，陽光燦爛且有一點(diǎn)兒小風(fēng)，既明亮又不燥熱。黃老師說話時(shí)語調(diào)沉穩(wěn)，完全不像平時(shí)上課那般嘹亮激昂。此時(shí)此刻，在這片被花樹和傳說包圍的小小世界，只有我們這一老一少，小橋流水式的言語，更貼切，也更應(yīng)景。那天午飯，黃老師帶的是師母做的鹵肉夾饃，他硬分了一多半給我，使我省下幾角錢。他讓我買了一盒新都特產(chǎn)桂花姜糖帶回家，我和爸爸媽媽弟弟一道，吃得滿心歡喜。我將此歸功于黃老師。

之后的作文課，我寫了桂湖。同學(xué)們感嘆：“我們?nèi)サ碾y道不是一個(gè)地方？”而黃老師在念完我的作文之后說：“這世間萬物，最怕匆促，一旦匆促，就失去了洞察和感知美好的能力，即使有美景在側(cè)，也失去了欣賞的能力。旅游如此，人生亦是如此。”這句話影響了我大半生。