劉康文

關(guān)鍵詞化整為零 “ 雙贏”意識 “ 反哺”營地

海珠區(qū)目前呈現(xiàn)的是校內(nèi)少先隊活動越活躍、越成熟的地區(qū)校外少先隊活動發(fā)展得越好的特點。海珠區(qū)校外少先隊組織建設(shè)目前遇到的難點主要有兩大方面。

一是校外實踐教育營地（基地）正處于一個粗放型成長階段。社會各界人士都渴望參與到營地（基地）建設(shè)之中，但是有部分校外少先隊組織建設(shè)存在不足，例如組織機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、工作人員素質(zhì)參差不齊、思想教育不到位等問題。

突破口是考慮制定市或區(qū)的《少先隊校外實踐教育營地（基地）建設(shè)管理辦法》，讓基地有章可循，有案可學(xué)，有路進(jìn)退，有序生長；定期開展校外輔導(dǎo)員沙龍、培訓(xùn)交流工作，拓展思路，提高輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)能力。

二是校外實踐教育營地（基地）存在資源及活力開發(fā)不夠充分等問題，如校外輔導(dǎo)員等的素質(zhì)及思想認(rèn)識有待繼續(xù)提高，還需積極探索有效途徑激勵隊員積極參與。

突破口是考慮強(qiáng)化區(qū)少工委的專業(yè)指導(dǎo)，化整為零“一基地一方案”；強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，為少先隊校外實踐營地（基地）提供制度以及條件保障；制定市或區(qū)的《少先隊校外實踐教育營地（基地）“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣鹿ぷ髦敢?，?guī)范校外“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?；?qiáng)化“雙贏”意識，指導(dǎo)各營地（基地）開展的實踐活動與隊員社區(qū)生活相結(jié)合，實踐活動能夠更好回饋、“反哺”營地（基地）發(fā)展，激發(fā)少先隊社會化工作的內(nèi)生動力。