林景嫻

（2023年廣州市調(diào)研考試）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。

以上這則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

材料關(guān)鍵詞

材料中提到如下關(guān)鍵詞，需要考生重點關(guān)注：

1.“不是一錘子就能釘好”“一錘一錘接著敲”“釘實釘牢”：說明做事情不能總想著一蹴而就，要看準目標，腳踏實地，把事情做實做好。

2.“釘牢一顆再釘下一顆”：這告訴我們做好一件事情后不能停步，而是要有邏輯、有條理地按照步驟完成，穩(wěn)定持續(xù)地朝著目標前進。

3.“不斷釘下去”“必然大有成效”：指出從完成一個小目標到完成一系列小目標，逐步發(fā)展到實現(xiàn)大目標，才能取得大的成效。

作文引導語

材料中的指導語進一步引導考生的寫作方向：

1.“以生動形象的語言說出了普遍的道理”：說明考生需要從“釘釘子”這一具體的現(xiàn)象出發(fā)，由表及里解讀出其中抽象的道理?！捌毡椤币辉~提醒考生可聯(lián)系生活事例，以歷史故事及《勸學》《道德經(jīng)》等古文中的經(jīng)典名言作為論據(jù)，進行論證。

2.“請據(jù)此寫一篇文章”：表明要緊扣材料，用好材料，不可過度解讀，亦不可脫離材料，自說自話。

3.“這則材料出自習近平總書記的講話”“體現(xiàn)你的認識與思考”：意在引導考生，不僅要從自身出發(fā)，更要以新時代青年的身份，站在時代發(fā)展的角度、國家的層面以及理論的高度來展現(xiàn)自己對于“如何釘好釘子”的認識與思考。

寫作要求

寫作要求主要有三個方面。一是對寫作角度選擇、立意確定、標題擬寫三個方面提出要求；二是對考生寫作態(tài)度提出要求；三是對字數(shù)提出要求，不少于800字。

選準角度，要求文章寫作的切入角度準確精當。

確定立意，一般而言，可從正向立意、從反向立意，也可綜合立意。

佳作賞析

秉釘釘子精神，譜時代華章

（題目簡潔凝練，不僅結(jié)合了材料中“釘釘子”的情境，而且將“釘釘子精神”提取出來，還以新時代青年的身份表明自己的觀點：發(fā)揚“釘釘子精神”有益于個人與時代的發(fā)展。）

□華南師范大學附屬中學高三（9）班? 柳映帆

（得分：53分）

“釘釘子不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢”，誠如斯言，沒有一蹴而就的成功，作為新時代青年，吾輩當持“不破樓蘭終不還”的毅力，釘實釘牢每一顆釘子，建造自己的高樓大廈，創(chuàng)立一番不凡的事業(yè)。（主題明確，倡導青年一代應以“釘釘子精神”去打造自己的事業(yè)和人生。）

悟堅持，一錘一錘接著敲。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！眻猿质遣灰蚶щy而停止攀登的步伐，是不因艱險而停下向前的腳步，是堅持到底、決不放棄的咬牙拼搏。君可見，九十多歲高齡的葉連平老師，十幾年來如一日地準時給學生上課，從未缺席，每天批改作業(yè)，從未馬虎，他用一生的教學經(jīng)歷詮釋了何為堅持；君猶記，曾經(jīng)黃沙漫天，無半點青綠的塞罕壩在幾代人的堅持中，如今郁郁蔥蔥。沒有水滴石穿的堅持，哪來令人尊敬的成就，哪有一望無際的綠洲？堅持在平凡中創(chuàng)造奇跡，在重復中不斷前進。

夯基礎，每一錘都不能少。

“合抱之樹，生于毫末；九層之臺，起于累土”，基礎是大廈建成的前提，若無基礎，大廈將傾。我們皆知蘇軾文采過人、才華橫溢，但這離不開他幼時便隨母學習《后漢書》，飽讀詩書，這為他以后寫文章打下堅實的基礎，所以才有出口成章、落筆有神。作為新時代的我們，正處于積累科學文化知識、夯實基礎的階段，應明白基礎的重要作用，切勿馳于空想，不作為。有再好再遠大的理想，也不要忘記手里的活，要釘好人生的每一顆釘子?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，重視小事成大事，重基礎，無弗遠至。（結(jié)構(gòu)清晰，從“悟堅持”和“夯基礎”兩個方面闡述了“釘釘子精神”的內(nèi)涵和實踐。語言上使用了生動、貼切的比喻和引經(jīng)據(jù)典，如“不破樓蘭終不還”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”等，使得文章富有感染力，易于理解。內(nèi)容上引用了許多優(yōu)秀的人物事跡和歷史事件，如葉連平老師、塞罕壩、蘇軾等，充分展示了“釘釘子精神”在成就事業(yè)和人生中的重要性。）

當我們把一顆又一顆的釘子釘實釘牢，不停下，長久必有成效。人如此，國亦然。中國從風雨如晦中走來，一步一腳印，站起來，富起來，強起來，脫貧攻艱，完成“十三五”目標，“蛟龍”下海，“嫦娥”探月……每一步都如此扎實，每一顆釘子都如此閃耀。

潮平岸闊催人進，風正揚帆當有為。吾輩當秉“釘釘子精神”，以李白鐵杵成針和孔圣人韋編三絕的堅持，精衛(wèi)填海的不屈不撓書寫時代的華章，助力民族的復興?。ㄓ蓚€人層面上升到國家層面，高度有所提升，對于青年一代有很好的啟示和指導意義。）

升格作文

以釘釘子精神繪出人生漫路

□華南師范大學附屬中學高三（9）班? 付柔嘉

（得分：46分）

當今被稱為“快節(jié)奏”時代，這樣的快使人感到浮踩而又疲憊，信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響著每個人。你常常會看到這樣的說法：“一本書讀完100本名著”“一個視頻保你立刻瘦身”“三分鐘帶你看完一部電影”……不知不覺中，我們也許已經(jīng)深陷其中，但當抬起頭時我們卻覺得這些對自己并沒有太大的幫助，反而消耗了自己的精力。所以慢一點、細一點、用心一點，我們才能領悟習近平總書記所言“釘釘子精神”，切實地走出我們自己的人生之路。（開篇從日常生活入手，提出應放慢腳步，用心去做事，走出自己的人生之路，觀點明確，但入題過程過于冗長。）

“釘釘子是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘牢釘實”，我們要將人生之路一步一步地走，才能讓每一步都算數(shù)。假使我們讀了所謂干貨秘籍，那些也不過是他人積累的，并不是我們自己做出來的，所以我們又怎么會有所收獲呢？唯有親自實踐才是硬道理，社會主義傳入中國時，看到俄國社會主義革命取得勝利，毛澤東一開始也效仿施行。但他很快發(fā)現(xiàn)，不是中國自己走出來的方法是行不通的，所以才有了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的方針政策。這是中國自己走出來的路，每一步都應當踏實明確，正如釘釘子每一錘都是必要的。而我們在做事學習時，也應當一步一步地來，不怕慢于別人，因為我們走得會更穩(wěn)。（通過引用習近平總書記的比喻和毛主席探索革命道路的事例，強調(diào)了實踐和務實的重要性，指出每一步都要踏實地走，每一錘都是必要的。）

“釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。”我們要專心于一事，鉆研于一事。我們都有著許多的人生目標，但如果所有的目標要求同時實現(xiàn)，最終結(jié)果可能是一盤散沙，什么都沒有做成?！皝喼揎w人”蘇炳添正是因為他每天都專注于他的跑步目標，從先進十秒?yún)^(qū)再想著進九秒?yún)^(qū)，明確一個方向后就不顧一切地訓練、鉆研跑步。正是他遵循著“釘牢一顆再釘下一顆”的道理，他才能不斷超越自我，成為中國首位闖入奧運會男子百米決賽的運動員。雖然人生會遭遇許多困境，但當我們一個一個擊破，堅持不懈地奮斗，終能達到人生目標，譜寫人生華章。（以蘇炳添的事例舉例論證，說明了專注和持之以恒的重要性。但論據(jù)還不夠充實，且未能站在時代發(fā)展的角度、國家的層面以及理論的高度來認識和思考。）

習近平總書記提倡的“釘釘子精神”，有益于我們身心成長和做人處世，讓我們學會腳踏實地、專心致志、戒驕戒躁的道理，讓我們在浮躁倥傯之世中找到自我的追求與內(nèi)心的寧靜，繪出人生漫漫長途，到達遠方。（結(jié)尾指出習近平總書記提倡的“釘釘子精神”對我們的成長和處世都有益處，能讓我們找到自我追求和內(nèi)心的寧靜，繪出人生的輝煌。文章整體語言簡練，條理清晰，有一定的邏輯性，但在論證和深度方面還有改進的空間。）

以釘釘子精神繪出人生漫路

華南師范大學附屬中學高三（9）班? 付柔嘉

快節(jié)奏時代，信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響著每個人，使人感到浮躁而又疲憊。因此，慢一點、細一點、用心一點，我們才能領悟習近平總書記所言的“釘釘子精神”，切實走出自己的人生之路。

“釘釘子要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘牢釘實”，我們的人生之路要一步一步地走，才能讓每一步都算數(shù)。社會主義剛傳入中國時，毛主席見俄國社會主義革命取得勝利，便效仿施行，但他很快發(fā)現(xiàn)，不是自己走出來的方法是行不通的，所以才有了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的方針政策。這是中國自己走出來的路，每一步都踏實明確，正如釘釘子時的每一錘；我們在做事、學習時，也應當一步一步地來，不怕慢于別人，這樣才會走得更穩(wěn)。

“釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效”。我們要專心于一事，鉆研于一事。我們都有許多的人生目標，但若要求所有的目標同時實現(xiàn)，最終往往什么都做不成?！皝喼揎w人”蘇炳添每天專注于他的跑步訓練：先進十秒?yún)^(qū)，再想著進九秒?yún)^(qū)，明確目標和方向后就不顧一切地訓練、鉆研。正因懂得“釘牢一顆再釘下一顆”的道理，他才能不斷超越自我，成為中國首位闖入奧運會男子百米決賽的運動員。雖然人生會遭遇許多困境，但當我們一個一個擊破，堅持不懈地奮斗，終能達到人生目標，譜寫人生華章。

“成長的道路上，不走捷徑就是最大的捷徑。”大國工匠王曙群如是說。王曙群30多年如一日，把工匠精神植根于心、付之于行，從一個擰螺絲的裝配工人，成長為我國唯一的對接機構(gòu)總裝組組長、載人航天工程總裝領域杰出的技能領軍人物，給中國空間站“擰螺絲”。正因有一群像他一般腳踏實地、精益求精的人，我國科技事業(yè)才能迅速發(fā)展。

習近平總書記提倡的“釘釘子精神”，包含了對我們身心成長和為人處世的引導，更是對新時代的我們提出的要求。我們應腳踏實地、專心致志、戒驕戒躁，在學習的過程中將每一個小目標都認真落實到位，同時結(jié)合時代的需要和自身的興趣，找準目標，分解目標，并堅持不懈地分階段完成。只有切實地前進，我們才能在浮躁倥傯之世中找到自我的追求與內(nèi)心的寧靜，繪出人生漫漫長途，到達理想的遠方，成為時代藍圖中一抹亮麗的色彩。

【點評】文章開頭精簡語言，更快入題，使得觀點更加清晰；文中加入了大國工匠王曙群的事例，使論據(jù)更為充實，論證更加有力；文末以新時代青年的身份，站在時代發(fā)展的角度、國家的層面以及理論的高度來認識和思考，并對新時代青年的行動進行了具體的指導，使文章升華到一定的高度，更有層次感。

兀兀窮年，履行致遠

華南師范大學附屬中學高三（3）班? 陳美君

（得分：45分）

立足于鋼筋水泥的叢林，我們也許會在時代的洪流中迷失方向。在社會日新月異的當下，唯有找準目標，堅守內(nèi)心，才能于兀兀窮年的堅持中履行致遠。（開頭簡明自然，亮出觀點，但未能體現(xiàn)出與材料的結(jié)合。）

回望歷史的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)堅守的毅力是古人流傳千年的智慧沉淀，翻閱古籍，我們能讀到“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡膭裾]；瞻仰古人，我們能看見即使天寒地凍、“手指不可屈伸”，仍堅持伏案讀書的毅力，不難發(fā)現(xiàn)，成大業(yè)者都擁有著不畏險阻、意志堅定的內(nèi)心，在日日夜夜的積淀與淬煉中提升自我，終有所作為于世。

夯實基礎，循序漸進，是兀兀窮年的基石，倘若不將根基立穩(wěn)，那么即使付出再多的努力也只是竹籃打水一場空。如同《勸學》中的“蟹六跪而二螯”，也如同洋務運動中的盲目引鑒西方技術(shù)，都是因急于求成、不重視基礎而釀就了失敗的結(jié)局。我們唯有堅定內(nèi)心，沉得住氣，于枯燥平凡的一點一滴開始做起，才能避免無用功。正所謂“基礎不牢，地動山搖”，作為當代青年，我們應學習精益求精、堅守內(nèi)心的“工匠精神”，在兀兀窮年的堅持中打磨自我，為履行致遠奠基。（若將“基礎不牢，地動山搖”等口語化的語言轉(zhuǎn)化為書面語言，可以使語言更具規(guī)范性。）

心有丘壑，潛心堅守，是履行致遠的步伐。找準奮斗的目標，不為外界的喧嘩所惑，才能在堅持中于時代的洪流里站穩(wěn)腳跟。君可見，致力于文化傳承的“敦煌女兒”樊錦詩幾十年如一日守護著她心中的凈土，在這功名利祿的人世間沉下心來與文物對話；君亦可見，走遍天下角落聆聽文化風聲的余秋雨，在多年的跋涉中領悟文化的真諦。他們都有堅定的目標與信念，在日復一日的堅守中淬火成鋼，締造輝煌。新時代青年更應有潛心的志氣，耐得住寂寞，焚膏繼晷，在奮斗拼搏中繪就絢爛的未來篇章。（作者通過段落首句清晰地體現(xiàn)論點；結(jié)合古今事例、詩文名句，進行道理論證和舉例論證；運用結(jié)構(gòu)相同或相似的句式，使得論證更加有力。但未能將習近平總書記講話中的“釘釘子精神”融入其中進行論述，脫離材料；且邏輯上應遵循層層遞進的原則，將第三自然段與第四自然段進行調(diào)換。）

正如習近平總書記所說：“釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘牢，不斷釘下去，必然大有成效?！蔽覀儜獞汛闹械闹鞠颍粸闀r代的變遷所影響，牢記“百舸爭流，奮輯者先”的警醒，于奮斗中揮灑汗水，于堅守中成就自我，為新時代的中國迎風起航、行穩(wěn)致遠、匯聚力量。

愿我們都能在兀兀窮年的堅持中履行致遠，找到更好的自己。（結(jié)尾以習近平總書記的話總結(jié)，強調(diào)了持之以恒的重要性，鼓勵讀者在奮斗中不斷努力，為新時代的中國做出貢獻，能回歸材料并上升一定的高度，但由于前文與材料結(jié)合不足，略顯生硬。）

兀兀窮年，履行致遠

華南師范大學附屬中學高三（3）班? 陳美君

立足于鋼筋水泥的叢林，我們也許會在時代的洪流中迷失方向。在社會日新月異的當下，唯有找準目標、堅守內(nèi)心、“一錘一錘接著敲”“釘牢一顆再釘下一顆”，才能于兀兀窮年的堅持中履行致遠。

釘釘子的精神是堅守、是務實、是滴水穿石。回望歷史的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)古人流傳千年的智慧沉淀。翻閱古籍，我們能讀到“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡膭裾]；瞻仰古人，我們能看見即使“手指不可屈伸”仍堅持伏案讀書的毅力。成大業(yè)者都擁有著不畏險阻、意志堅定的內(nèi)心，他們在日夜的積淀與淬煉中提升自我，終有所作為于世。

心有丘壑，潛心堅守，是履行致遠的步伐。倘若釘釘子時三心二意，將會是一片狼藉。找準奮斗的目標，不為外界的喧嘩所惑，才能在堅持中于時代的洪流里站穩(wěn)腳跟。君可見，致力于文化傳承的“敦煌女兒”樊錦詩幾十年如一日守護著她心中的凈土，在這功名利祿的人世間沉下心來與文物對話；君亦可見，走遍天下角落聆聽文化風聲的余秋雨，在多年的跋涉中領悟文化的真諦。他們都有堅定的目標與信念，在日復一日的堅守中淬火成鋼，締造輝煌。他們用一生的時間將一顆釘子釘牢釘實，新時代青年更應有潛心的志氣，焚膏繼晷，在奮斗拼搏中繪就絢爛的未來篇章。

夯實基礎，循序漸進，是兀兀窮年的基石。如果不將根基立穩(wěn)，不能堅持到底，那么即使付出再多的努力也只是竹籃打水一場空?！靶妨蚨?，非蛇鱔之穴無可寄托者。用心躁也”，急于求成、不重視基礎終將釀造失敗的結(jié)局。我們唯有堅定內(nèi)心，沉住氣，于枯燥平凡的一點一滴開始做起，“釘牢一顆釘子再釘下一顆”，行而不輟，才能避免前功盡棄。正所謂“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，作為當代青年，我們應學習精益求精、堅守內(nèi)心的“工匠精神”，在兀兀窮年的堅持中打磨自我，為履行致遠奠基。

如習近平總書記所說：“釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘牢，不斷釘下去，必然大有成效?！蔽覀儜獞汛闹兄鞠?，不為外物變遷所擾，牢記“百舸爭流，奮輯者先”的警醒，于奮斗中揮灑汗水，于堅守中成就自我，在兀兀窮年的堅持中履行致遠，找到更好的自己，為新時代的中國發(fā)展與騰飛匯聚力量，助力護航。

【點評】本文邏輯順暢，表達清晰，論據(jù)多以排比的形式相串聯(lián)，論據(jù)充分，論證有力；不僅有意識地將習近平總書記講話中的“釘釘子精神”融入作文中的各個部分，使文章與材料相扣，而且將部分口語化的用詞替換為書面用語及名言警句，提升了寫作的規(guī)范性。