郭馥嘉

有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡清新淡雅的荷花……而我卻喜歡堅(jiān)韌不拔的仙人掌。

有一天，爸爸出差帶回來(lái)一盆仙人掌。它的外形像人的手掌，又大又肥，全身沒(méi)有一片綠葉，而是長(zhǎng)滿了長(zhǎng)刺，就像一只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的刺猬，一點(diǎn)兒也不討喜。剛開始，我對(duì)它有點(diǎn)兒新鮮感，還給它澆點(diǎn)水，可是過(guò)了幾天，我就完全忘了它，把它冷落在一邊不管了。

過(guò)了幾個(gè)月，我在寫作業(yè)時(shí)突然聞到了一股淡淡的花香。我循香找去，目光落在了那盆落滿灰塵的仙人掌上，它那尖尖的長(zhǎng)刺旁竟然有幾朵白色的小花正吐露芬芳，似長(zhǎng)裙女孩翩翩起舞。我這么久沒(méi)給它澆水，它居然還能開出花來(lái)，這是為什么呢？我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，才知道：仙人掌是生活在沙漠里的，因?yàn)樯衬苌傧掠辏瑫r(shí)間長(zhǎng)了，仙人掌就練就了一種缺水也能生長(zhǎng)的本領(lǐng)。它的葉子就是我看不順眼的長(zhǎng)刺，不僅可以用來(lái)防御敵人，還可以減少仙人掌體內(nèi)的水分蒸發(fā)。

俗話說(shuō)得好，人不可貌相，海水不可斗量。雖然仙人掌外表并不美麗，但是它無(wú)論在多么艱難的環(huán)境中都能頑強(qiáng)地生存，這種旺盛的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。

從此，我喜歡上了這特別的、富有生命力的仙人掌。

（指導(dǎo)教師譚秀文）

從仙人掌不討喜，“我”將其冷落在一旁，到仙人掌意外開花，“我”想去了解，再到被其堅(jiān)韌不拔的精神打動(dòng)，小作者對(duì)仙人掌的認(rèn)識(shí)在不斷加深，對(duì)仙人掌的態(tài)度也在逐漸發(fā)生變化。這是一個(gè)從外到內(nèi)的過(guò)程，也是一個(gè)先抑后揚(yáng)的過(guò)程。這種思路和寫作手法，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

（大魚）