○孫 國(云南)
在迪慶州維西縣康普鄉(xiāng)念里米村的村民活動室中,供奉著一個用紅布包裹起來的方形盒子。盒子里裝的東西雖然不是什么金銀財寶,但卻被村里人視為珍寶,大家說它會給村里帶來吉祥和福氣。
被小心收藏在盒子里的東西是一塊金絲楠木做的牌匾,上面刻著“武警希望小學(xué)”幾個字,是武警部隊原政治委員喻林祥上將的墨寶。
維西縣康普鄉(xiāng)念里米村武警希望小學(xué),是武警迪慶支隊援建的第四所希望小學(xué)。
由于迪慶特殊的地理環(huán)境,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展比較滯后,貧困人口數(shù)量較多,教育事業(yè)也十分薄弱。扎根迪慶、與當(dāng)?shù)厝嗣裥倪B心的武警迪慶支隊官兵們,對于此事一直十分掛念。從1983 年支隊組建之日起,他們就堅決貫徹黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)走在全社會前列的指示,廣泛開展與地方學(xué)校、有關(guān)單位定點掛鉤的警民共建活動,先后向駐地派出輔導(dǎo)員32人,和12所中小學(xué)結(jié)成共建對子,產(chǎn)生了很好的社會效益。但由于客觀條件限制,這些措施只是杯水車薪,不能有效解決當(dāng)?shù)貎和氖W(xué)問題。直到21世紀初,隨著我國“春蕾計劃”的深入推進,武警部隊政治部向全部隊發(fā)出了支持“春蕾計劃”的號召,一場轟轟烈烈的捐資助學(xué)活動迅速在各地警營中展開。
在迪慶支隊黨委專門召開的一次會議上,時任支隊政委的尹樹林介紹了迪慶當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的情況和武警總部關(guān)于支持“春蕾計劃”的號召。尹樹林說完后,時任支隊長的陳元彬接著說:“前些天我到維西下工作組,途中路經(jīng)一個村子,見到很多學(xué)齡孩子在街上摸爬滾打,感到很奇怪,現(xiàn)在不到放假的時間,學(xué)生怎么都不上課?走上去一打聽才知道,這么多孩子都輟學(xué)了。我問是不是自己不想上學(xué),他們都搖頭。問了一個村民才知道,孩子不上學(xué)一個是因為家里太窮,沒有多余的錢供孩子,另一個重要原因是這里偏僻,遠離鄉(xiāng)鎮(zhèn),周邊十幾公里沒有學(xué)校,孩子上學(xué)離家太遠,家里的大人忙農(nóng)活,也沒有多余的時間送孩子上學(xué),孩子一個人上學(xué)不安全,只能叫孩子輟學(xué)在家。這件事讓我很心酸。我們駐扎在這里,常說這里是第二故鄉(xiāng),有責(zé)任有義務(wù)幫助兒童上學(xué)接受最新的教育。大家常說,再窮不能窮教育,授人以魚不如授人以漁。”在這次會議上,大家一致同意從支隊的家底經(jīng)費中擠出一部分錢來,資助地方建學(xué)校。
幾天后,維西縣康普鄉(xiāng)念里米村突然出現(xiàn)了幾個穿橄欖綠的人,他們在村里東看看西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),時而停下來指指點點,時而圍在一起進行討論。這個村離鄉(xiāng)里有17 公里,距縣城55 公里,由于山高路遠非常偏僻,很少有外人前來。前些年,曾經(jīng)來過一支勘探隊到山里找礦,因此,村里人把這幾個人也當(dāng)成來勘礦的,并沒有太在意。他們在這里轉(zhuǎn)了一整天后,什么也沒說就走了。就在大家快要忘記這件事時,這幾個人突然又回來了,這次他們找到村民說:“要見一下村里的領(lǐng)導(dǎo)有事商量?!鄙酱宕迕駸崆楹每?,主動把他們帶到老村長家里。一會兒工夫,帶路的村民從村長家里跑出來,告訴大家一件令人吃驚的事:這些人是武警迪慶支隊的,他們要在村里為孩子們建一所學(xué)校!
小山村十分閉塞,外界的大事很難傳到這里,這件事就像一聲驚雷驚動了全村男女老少,大家都很激動興奮。
最初的驚喜后,村民們又產(chǎn)生了新的疑慮:“在這山高路險的地方建一所學(xué)校,成本高費用大,又不容易被人知道和宣傳,武警給村里建學(xué)校下這么大的本錢,他們想得到什么?”村民們有這個想法也正常。前些年,地方上一家單位找上門來想給村里辦一件實事,在村里開一個化工廠。當(dāng)時這個單位開的條件也很誘人,答應(yīng)給每戶補貼一些錢,并吸收一家一個人到工廠上班。但因為這個工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品對環(huán)境有污染,為了給子孫留一個山清水秀的生態(tài)環(huán)境,村里經(jīng)過反復(fù)考慮最后拒絕了。建學(xué)校關(guān)系到子孫后代的未來,需要村里付出可以,但不能以污染環(huán)境為代價。在村里召開的會議上,一個村民提出了這個問題,這也代表了全村的心聲。最后村里決定,先摸清部隊的意圖再決定這件關(guān)系到全村未來的大事。
第二天,村長帶人按照地址找到了支隊,尹樹林和陳元彬熱情地接待了他們。相互問候后,村長他們以山里人特有的耿直和直率直奔主題,說:“給我們建學(xué)校,全村人都很感激,作為回報,需要給你們做點什么?”建一座學(xué)校是全村幾代人企盼已久的事情,他們來時村里就形成共識,為了子孫后代,只要部隊提出的條件不過分苛刻,村里都會答應(yīng)。陳元彬聽完村長的問話,知道他們理解錯了部隊的心意,笑著說:“軍民一家親,軍和民是什么關(guān)系?是魚水關(guān)系。在你們村建一所學(xué)校,不需要給我們?nèi)魏位貓??!币娝麄冞€是有些疑惑,尹樹林接著說:“當(dāng)初紅軍長征經(jīng)過你們村,你們幫助籌糧,幫助帶路,村里要什么回報了嗎?我看了一下資料,你們從來沒有跟紅軍提任何條件,那個時候,大家都希望早早解放過好日子?,F(xiàn)在幫助建學(xué)校,想法和你們當(dāng)初幫助紅軍一樣,就是希望大家提高素質(zhì),早早過上好日子。如果說要你們做什么,那就是要動員適齡兒童都到學(xué)校去讀書!”
話雖然這樣說,村里人仍然半信半疑。村長幾人回來后,聽說部隊已經(jīng)為永春鄉(xiāng)臘八底村建了學(xué)校,便連夜派人去了解情況。不久,傳回了一個令全村人都興奮不已的消息:武警支隊千真萬確投資5 萬元幫助臘八底村建了學(xué)校,不但沒有要任何回報,還主動為困難家庭的孩子捐了款。
得知這一切后,全村人釋懷了。村長帶著幾個老者一大早就趕到支隊駐地,一見尹樹林就說:“我們鄉(xiāng)下人,見識少,誤解了你們了。你們是在做積德行善的好事,我代表全村的人感謝你們!”這次見面中,支隊和村里達成了一致:建學(xué)校用地由村里負責(zé)解決,建學(xué)校所有的費用由支隊出,村里負責(zé)把周圍的適齡兒童召集到學(xué)校讀書。
那幾天,村里的氣氛就像過年,不管老人孩子,每個人臉上都掛滿了笑容。村里把最好的一塊地拿了出來,開工那天,放起了鞭炮,村民們還主動跑來參加義務(wù)勞動。此后,一輛輛軍車拉著各種建筑材料來到大山里,隆隆的機器聲打破了山村的靜謐。學(xué)校建設(shè)一天一個樣,像是變戲法似的,地基打完了,開始壘墻了,開始上梁了……看著校舍一天一個樣,想像著不久的將來孩子們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),接受良好的教育,大人高興孩子也興奮,人們歡快地邊干活邊唱起了藏族的《筑墻歌》:
阿拉扎姆羅/唆扎以拉羅/說扎以羅/來了來了到來了/建房的吉日到來了/藝高的師傅掌墨線/精明的徒弟釘墨樁/俊俏的姑娘掌墨線/健壯的伙子平地基/方平的盤石奠石基/八棱的碎石填石縫。
水生太陽當(dāng)墻宮/十五的皓月做墻主/百只雄鷹挖墻土/閃閃繁星背墻土/燦爛彩虹搭墻梯/百位英豪來筑墻/珍貴的阿卡做墻土/挖土的男兒似雄鷹/背土的姑娘似蜜蜂/筑墻的好漢似猛虎。
金色的太陽送溫暖/皓潔的圓月送光明/昴星六宿送白粉/彩虹奉送七種色/大鵬送與調(diào)水人/英雄男兒舉起杯/祝墻永固澤子孫。
在建校的那段日子里,全村老老少少有事沒事都要去工地看一看摸一摸,支隊的同志明白,這所建筑承載著全村人的夢想。在人們的焦急企盼中,一座嶄新的石體磚瓦結(jié)構(gòu)的學(xué)校,最終魔術(shù)般地出現(xiàn)在人們的面前。
學(xué)校建好后第二天,陳元彬就和村領(lǐng)導(dǎo)一起一家一家地動員孩子上學(xué)。他對一名不愿意讓孩子上學(xué)的姓張的婦女說:“大嫂,叫孩子去上學(xué)吧!現(xiàn)在社會發(fā)展這樣快,沒有文化不行,別的不說,將來孩子找個對象連封信都不會寫?!痹谒嗫谄判牡膭駥?dǎo)下,這個姓張的婦女終于同意了。孩子們搬進了寬敞明亮的教室上學(xué),有了新課桌、新書包,還穿上了武警官兵贈送的新衣服。開學(xué)那天,學(xué)校在教室后面墻上掛起了一幅紅色標語:感謝黨,感謝武警叔叔。這幅標語,濃縮了村民和孩子們對迪慶支隊全體官兵的情感。
“這些年,迪慶支隊籌措300 多萬元資金,援建了香格里拉市納赤塘武警愛民小學(xué)、德欽縣云嶺鄉(xiāng)武警愛民小學(xué)、維西縣永春鄉(xiāng)臘八底小學(xué)……”得知筆者來了解迪慶支隊幫助建校的情況,州教育局的一位領(lǐng)導(dǎo)扳著手指向筆者如數(shù)家珍。與此同時,迪慶支隊又在一個偏僻的地方選中了地址,準備再投資幾十萬元建一所學(xué)校。
迪慶的駐軍部隊也積極幫助當(dāng)?shù)匦藿▽W(xué)校,迪慶軍分區(qū)副司令員龔曲此里和德欽縣云嶺鄉(xiāng)查里通村達成協(xié)議,在那里建一所學(xué)校解決孩子上學(xué)問題。在一次會議上,龔曲此里動情地說:“解放這么長的時間,人們的生活還很貧苦,我們都有責(zé)任。孩子是祖國的希望和未來,任何人沒有權(quán)力剝奪孩子受教育的權(quán)利。我們現(xiàn)在需要做的是為孩子們提供上學(xué)的機會?!痹谶@次會議上,大家一致同意壓減部隊建設(shè),從有限的經(jīng)費中擠出一部分給山區(qū)的孩子建學(xué)校。這事一定,當(dāng)天龔曲此里就帶人來到村里進行落實。
龔曲此里到了村里,親自和村長一塊兒選地址,最后選中了一塊土地肥沃的地方。村長有點不太舍得,龔曲此里便對村長說:“這塊地地勢平坦,后面有山,向陽背風(fēng),冬天這里也有陽光,孩子們冬天就不會太冷,總不能叫上學(xué)的孩子凍著。這塊地你不要不舍得。雖然后面的地建學(xué)校也可以,但下面都是懸崖,孩子上下學(xué)不安全?!贝彘L見龔曲此里說穿了他的心思,有點不好意思,對龔曲此里說:“你都這樣為我們的孩子們著想,我們還能說啥!你放心,只要是建學(xué)校,全村的地你看好哪塊就定哪塊,我們決不含糊!”
地找好了,可一個意想不到的情況又出現(xiàn)了:這塊地前些年承包給了村里的扎木西里家,地周邊都種了樹,現(xiàn)在要征用,費用上村里跟扎木西里一直談不攏。龔曲此里聽說后,來到了扎木西里家,同扎木西里拉起家常,談農(nóng)作物、聊科技種地。龔曲此里沒參軍時就在家里干過農(nóng)活,這些年每到秋收農(nóng)忙季節(jié),他都會帶部隊參加義務(wù)勞動,對這里的一草一木很熟悉也很有感情,每塊地適合種什么,每種作物的價格他也很清楚。一談農(nóng)作物,兩人就有了共同語言,談著談著就談到了地旁的樹,龔曲此里說:“你地旁種那些樹,好多移栽還能活,況且又不是什么名貴樹木,值不了多少錢,建學(xué)校又不是建工廠不能獅子大張口?,F(xiàn)在你沒有孩子上學(xué),將來你孩子的孩子還要上學(xué),農(nóng)村建個學(xué)校不容易,將來孩子們有出息了,都會記住你的好的。”一席話把扎木西里的心結(jié)給解開了,他對龔曲此里說:“其實我也不是不明事理的人,村里征用那塊地跟我好好說,沒有那么強勢得理不饒人的,如果村里也能像你這樣善解人意,我也就同意了?!?/p>
水到渠成,一切解決了。建學(xué)校那一個多月,除了部隊開會和有重要的活動,龔曲此里幾乎天天都泡在建筑現(xiàn)場。有一天,一個記者得知龔曲此里副司令員到了村里指揮建學(xué)校,就想到這里來采訪他,可找了一圈也沒看見。他向一個村民詢問:龔曲此里副司令員今天來沒來?村民指著一個戴草帽搬磚的人,說:“那個就是?!边@個記者很生氣,以為這個村民在耍他玩。后來別人告訴他,那個搬磚的人真就是龔曲此里。記者很驚訝,感慨地說:“如果不是今天親眼所見,別人告訴我一個副司令員在這里搬磚建學(xué)校,我打死也不相信?!眱蓚€月后,學(xué)校建成了,這個記者又想來找龔曲此里請他談?wù)剬W(xué)校建起來的感想,可在眾多慶賀的人中,他找了幾遍也沒有找到。部隊的同志告訴他:“你不要找了,他今天沒來,到別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去考察選地方建學(xué)校了?!?/p>
正是人民軍隊“駐一地、紅一片”的擁政愛民行動,讓一座座學(xué)校如雨后春筍出現(xiàn)在廣闊的雪域高原上,給這里帶來了生機,也帶來了希望。(待續(xù))