曹馨文

我看見(jiàn)樓下又有人在垃圾收集處爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。

自從實(shí)施垃圾分類(lèi)以來(lái)，樓道里的垃圾桶全部都被撤走了，投放垃圾一律要到樓下指定的收集點(diǎn)。成堆的可回收垃圾明晃晃地?cái)[在一起，十分吸引眼球。于是，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約好習(xí)慣的老人家可不會(huì)放過(guò)這個(gè)撿紙皮的好機(jī)會(huì)。他們收走了堆好的紙皮還不滿(mǎn)意，往往還守在垃圾站旁，等著人們來(lái)扔紙皮，然后小跑著過(guò)去拿走。

幾乎整個(gè)小區(qū)的老人都是這么想的，但紙皮又只有那么多，沒(méi)有人會(huì)天天扔，于是時(shí)不時(shí)就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“搶紙皮大戰(zhàn)”，從還在睡夢(mèng)中的清晨吵到即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的深夜，吵得人心煩意亂。

我以為這次也會(huì)是這樣，反手關(guān)上了窗戶(hù)，準(zhǔn)備把陣陣撒潑和罵聲關(guān)在外面。

爸爸卻趴在另一邊窗口看得津津有味。

我不解地問(wèn)：“人家搶紙皮有什么好看的？吵來(lái)吵去，煩死了?！?/p>

爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你別急呀，認(rèn)真聽(tīng)，人家可不是在搶紙皮呢。”

我把窗戶(hù)開(kāi)大了一點(diǎn)，把頭伸出去，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，一些“不是這個(gè)”“可回收”“廚余”“其他垃圾”之類(lèi)的詞語(yǔ)飛進(jìn)了我耳朵里。

漸漸地，爭(zhēng)吵聲開(kāi)始變大，我站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)得越發(fā)清楚了。

“哎呀，這個(gè)豬筒骨不是廚余垃圾！榴蓮殼也不是！”一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶雙手叉腰，站在垃圾站旁邊大聲說(shuō)。一個(gè)老爺爺提著一個(gè)綠色的、裝著垃圾的塑料袋，正準(zhǔn)備往“廚余垃圾”桶里倒，這會(huì)突然被叫停，倒也不是，不倒也不是，尷尬地說(shuō)：“怎么……怎么不是啦？這是廚房里倒掉的、吃剩的東西啊，瓜果蔬菜一類(lèi)的當(dāng)然就是‘廚余垃圾啊?！薄拔姨氐夭榱说?！”老奶奶晃了晃手機(jī)，把屏幕亮給老爺爺看，神氣地說(shuō)：“榴蓮殼是‘其他垃圾！你看啊，那殼兒這么硬，豬是不會(huì)吃的！”說(shuō)完，老奶奶還搖了搖手中的小扇子。

老爺爺一時(shí)語(yǔ)塞，欲言又止，可他爭(zhēng)不過(guò)老奶奶，只好把榴蓮殼和豬筒骨拿出來(lái)扔進(jìn)標(biāo)著“其他垃圾”的大桶，再把袋子里剩下的垃圾倒進(jìn)了綠色的“廚余垃圾”桶里。

“這才對(duì)嘛。垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！”老奶奶頗為贊許地說(shuō)。

哦，原來(lái)我今天看到的不是“搶紙皮大戰(zhàn)”，而是“垃圾分類(lèi)辯論大賽”??！不過(guò)，我也從這場(chǎng)“辯論”中學(xué)到了不少知識(shí)呢。

（指導(dǎo)老師：王傳平）