文︱袁瑞波
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略環(huán)境下,我國(guó)在農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展給予了更高的關(guān)注度,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣價(jià)值不斷凸顯,現(xiàn)階段已成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平提升的重要途徑,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平提升、促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著積極作用。對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作而言,我國(guó)已開(kāi)展較長(zhǎng)時(shí)間,推廣體系較為完善,不過(guò)新時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)節(jié),只有不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,才可以滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求?!扒度胄浴卑l(fā)展模式屬于一種全新的工作方式,在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中應(yīng)用意義重大。
基于此,本文從“嵌入性”發(fā)展模式概述入手,分析農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的意義,提出農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“嵌入性”發(fā)展模式構(gòu)建策略,不斷提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣水平,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)。
“嵌入性”發(fā)展方式是一種新興的科技進(jìn)步方式,對(duì)于“嵌入性”發(fā)展方式,許多學(xué)者都有不同的認(rèn)識(shí),但更傾向于將“嵌入性”定義為“經(jīng)濟(jì)”和“社會(huì)”之間的聯(lián)系。從這一視角來(lái)看,經(jīng)濟(jì)并非是一種獨(dú)立的存在,它是依附于社會(huì)關(guān)系、政治因素等而存在的,也就是說(shuō),經(jīng)濟(jì)行為并不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,它是被嵌入到特定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)結(jié)構(gòu)之間有著緊密的聯(lián)系,它是一種將經(jīng)濟(jì)行為嵌入到社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系。本文所探討的“嵌入性”開(kāi)發(fā)模型,是以“技術(shù)”和“社會(huì)”為核心的開(kāi)發(fā)模型。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中,不能與現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)狀況相分離,必須“嵌入”到鄉(xiāng)村社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情境中,滿足鄉(xiāng)村社會(huì)的結(jié)構(gòu)需求,從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)的傳承和傳播??傊匾曉谵r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中的社會(huì)影響,并以此為切入點(diǎn),將社會(huì)影響作為核心,科學(xué)構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣戰(zhàn)略,從而使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的整體水平得到提高。
基于“嵌入性”的發(fā)展模型,在開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣時(shí),必須充分考慮鄉(xiāng)村的社會(huì)特點(diǎn),并與鄉(xiāng)村的社會(huì)特點(diǎn)相融合,制訂與鄉(xiāng)村社會(huì)相適應(yīng)的技術(shù)推廣計(jì)劃,通過(guò)這樣的方式,確保技術(shù)推廣計(jì)劃的科學(xué)性與合理性,與鄉(xiāng)村的社會(huì)需求良好適應(yīng),同時(shí)在鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展中,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的良好融入,從而為鄉(xiāng)村的全面發(fā)展提供了保證。
由于中國(guó)以“小農(nóng)社會(huì)”為主體的鄉(xiāng)村社會(huì)具有較強(qiáng)的“熟人關(guān)系”“鄉(xiāng)村精英”和“鄉(xiāng)土情懷”等特征,所以,在建立“嵌入性”的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展模型時(shí),必須對(duì)“小農(nóng)社會(huì)”中的上述特征進(jìn)行綜合考慮。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,機(jī)設(shè)備逐漸普遍化,減輕了農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度,還能有效減少工作時(shí)間,積極應(yīng)用新型農(nóng)藥與劃分,可進(jìn)一步提升田間管理水平及工作效率,實(shí)現(xiàn)對(duì)田間雜草的有效控制,為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供良好環(huán)境,獲得更高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力[1]。
農(nóng)技推廣推廣工作全面實(shí)施過(guò)程中,能夠推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化方向邁進(jìn),加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)進(jìn)程,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)高效推廣及使用下,使農(nóng)作物不斷增產(chǎn),有效提升了農(nóng)業(yè)災(zāi)害抵抗能力,還能通過(guò)節(jié)水灌溉技術(shù)的應(yīng)用,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率得到明顯增強(qiáng)。
我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過(guò)程中,需要做好生產(chǎn)流程優(yōu)化工作。農(nóng)業(yè)技術(shù)貫穿于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所有環(huán)節(jié),例如播種環(huán)節(jié)、種植環(huán)節(jié)等。并且在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)環(huán)節(jié),也會(huì)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)技術(shù),包括土地沙化治理,噴噴灌裝置,避免發(fā)生水土流失情況。加工農(nóng)產(chǎn)品時(shí),同樣離不開(kāi)技術(shù)支持,在專(zhuān)業(yè)設(shè)備的應(yīng)用下,對(duì)農(nóng)作物果實(shí)進(jìn)行處理,使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值得到有效提升。
在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素質(zhì)量提升上起到了積極的作用。伴隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不僅要對(duì)種植物結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,還要發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等。積極應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù),改良品種,合理應(yīng)用各種生產(chǎn)要素,優(yōu)化土地資源,對(duì)土壤進(jìn)行改良,提升土壤的肥力,使土壤中擁有充足的養(yǎng)分,構(gòu)建出良好的土地資源環(huán)境。進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)機(jī)裝備,提升農(nóng)機(jī)裝備的效益。
通常情況下,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)會(huì)面臨環(huán)境污染情況,如水體污染、空氣污染等,為避免這些生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn),需要將關(guān)注點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)技術(shù)改革上。例如,一些收割機(jī)通過(guò)改良,能夠在收割時(shí)將秸稈粉碎,秸稈粉碎后,能夠形成有機(jī)肥,增強(qiáng)土壤肥力?,F(xiàn)階段,人們?cè)谵r(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量有著更高的要求,使用化肥與農(nóng)藥應(yīng)更加小心,減少其對(duì)環(huán)境的不良影響,通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物病蟲(chóng)害的綠色防控,使農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境得到不斷優(yōu)化。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣環(huán)節(jié),若想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的高效應(yīng)用,在農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用,應(yīng)從點(diǎn)至面,注重示范田的科學(xué)構(gòu)建,使種植戶看見(jiàn)經(jīng)濟(jì)效益,使其主動(dòng)參與到技術(shù)培訓(xùn)中,確保新型農(nóng)業(yè)技術(shù)逐漸普及化。
第一,科學(xué)選擇示范田。農(nóng)戶居住相對(duì)分散,因此在示范田選址中,應(yīng)做到科學(xué)、合理。選址時(shí),應(yīng)對(duì)各項(xiàng)因素進(jìn)行綜合考慮,如人力成本、時(shí)間成本等,設(shè)置于便于農(nóng)戶參觀的位置,充分發(fā)揮出示范田的作用,提升農(nóng)業(yè)技術(shù)成效。構(gòu)建示范田時(shí),還應(yīng)對(duì)農(nóng)戶具體情況進(jìn)行了解,首選種植技術(shù)水平高的農(nóng)戶,主要是這類(lèi)農(nóng)戶更容易接受新的技術(shù)與新的知識(shí),充分突出農(nóng)業(yè)技術(shù)效果,獲得更高的推廣質(zhì)量。
第二,組織開(kāi)展多種參觀活動(dòng)。相關(guān)工作人員應(yīng)通過(guò)有效的方法,使試驗(yàn)田具有較高的知名度,促進(jìn)農(nóng)戶全面了解,更新農(nóng)戶種植觀念,高效推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),例如,可向農(nóng)戶講解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容,參觀生產(chǎn)基地等,強(qiáng)化新農(nóng)業(yè)技術(shù)吸引力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作順利落實(shí)。
此外,農(nóng)業(yè)技術(shù)“嵌入性”推廣過(guò)程中,還應(yīng)科學(xué)構(gòu)建技術(shù)示范服務(wù)咨詢臺(tái),通過(guò)這樣的方式,使廣大農(nóng)民獲得更多途徑,通過(guò)咨詢了解新型農(nóng)業(yè)技術(shù),構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)示范點(diǎn)時(shí),需要對(duì)技術(shù)推廣成本進(jìn)行合理控制,盡量拓寬示范點(diǎn)輻射范圍,從而保證農(nóng)民群眾擁有較高的能力水平,主動(dòng)學(xué)習(xí)新型技術(shù)手段。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中,“嵌入性”發(fā)展模式應(yīng)用環(huán)節(jié),鄉(xiāng)土專(zhuān)家屬于較為重要的主體。因?yàn)猷l(xiāng)土專(zhuān)家存在雙重身份,其不僅需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,還需要重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)技研究。相關(guān)研究顯示,農(nóng)技實(shí)際推廣效果,會(huì)受到農(nóng)戶對(duì)鄉(xiāng)土專(zhuān)家信任程度的影響。鄉(xiāng)土專(zhuān)家在農(nóng)戶中的信任度越高,越有助于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的實(shí)施。在鄉(xiāng)土專(zhuān)家信任帶動(dòng)下,提升農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的信任感[2]。
如,xx 縣獼猴桃種植環(huán)節(jié),不僅進(jìn)行了生產(chǎn)示范點(diǎn)構(gòu)建,同時(shí)也建立了相應(yīng)協(xié)會(huì),安排專(zhuān)家人員,主要為農(nóng)戶提供無(wú)償咨詢服務(wù)。安排的這些專(zhuān)家技術(shù)水平較高,且操作經(jīng)驗(yàn)豐富,可以為農(nóng)戶種植生產(chǎn)提供有效指導(dǎo)。并且,鄉(xiāng)土專(zhuān)家還能進(jìn)行新品種與新技術(shù)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),通過(guò)這樣的方式,提升獼猴桃種植效益,獲得更高的生產(chǎn)效益。此環(huán)節(jié)中,鄉(xiāng)土專(zhuān)家會(huì)發(fā)揮出良好的示范帶頭作用,能夠通過(guò)通俗、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,使農(nóng)戶學(xué)會(huì)新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
首先,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中,組織農(nóng)民參加技術(shù)培訓(xùn)屬于常見(jiàn)的一種方式,為獲得良好的培訓(xùn)效果,需要選擇多元培訓(xùn)的方式。
(1)使用講授法,聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家,向農(nóng)民傳授新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)。技術(shù)講述環(huán)節(jié)應(yīng)強(qiáng)化與農(nóng)民間的互動(dòng)交流,及時(shí)解決農(nóng)民在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的疑問(wèn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課堂的高效構(gòu)建,使農(nóng)民更加了解新知識(shí)。
(2)強(qiáng)化實(shí)踐指導(dǎo),若想使農(nóng)民學(xué)習(xí)到新的理念與新的技術(shù),推廣人員應(yīng)積極參與到農(nóng)民生產(chǎn)種植中,針對(duì)新設(shè)備與新技術(shù),做好農(nóng)民指導(dǎo)工作,確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作具體開(kāi)展環(huán)節(jié),推廣人員應(yīng)科學(xué)確定培訓(xùn)時(shí)間,對(duì)農(nóng)民實(shí)際需求進(jìn)行全面了解,針對(duì)性的進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),由于農(nóng)民在農(nóng)忙時(shí)時(shí)間不足,不存在較多的精力與時(shí)間參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果產(chǎn)生了較大影響[3]。
實(shí)際培訓(xùn)環(huán)節(jié),還需要從農(nóng)民需求入手,全面、詳細(xì)的制定農(nóng)技推廣方案。當(dāng)推廣的技術(shù)并未有效滿足當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,會(huì)嚴(yán)重浪費(fèi)農(nóng)民時(shí)間,未能真正發(fā)揮出農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用。
其次,近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平持續(xù)提升,農(nóng)技推廣實(shí)施環(huán)節(jié),重點(diǎn)應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段,進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作形式,例如線上與線下聯(lián)合推廣,開(kāi)展線下推廣工作時(shí),應(yīng)選擇農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)手段,科學(xué)構(gòu)建線上交流平臺(tái),通過(guò)線上的方式,保證專(zhuān)家與農(nóng)民針對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)進(jìn)行交流溝通,并且農(nóng)民也會(huì)在線上交流平臺(tái)中,分享農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,專(zhuān)家可以提出針對(duì)性的解決措施。
除此之外,當(dāng)?shù)卣块T(mén)可進(jìn)行公眾號(hào)或官方App 的積極構(gòu)建,將新型的農(nóng)業(yè)知識(shí)與技術(shù)定期發(fā)布于平臺(tái)中,通過(guò)這樣的宣傳手段,一方面能夠有效防止農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員不足出現(xiàn)的問(wèn)題,另一方面還能有效降低推廣成本,同時(shí)獲得良好的宣傳效果。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員應(yīng)與當(dāng)?shù)鼗鶎硬块T(mén)強(qiáng)化合作,使農(nóng)民積極進(jìn)行公眾號(hào)或App 下載,學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)。
從大多數(shù)地區(qū)實(shí)際情況來(lái)看,農(nóng)民群眾對(duì)某些新型技術(shù)缺乏信心,因此技術(shù)推廣人員可以對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,并對(duì)其進(jìn)行大量的宣傳,從而增強(qiáng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶對(duì)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的信心。地方農(nóng)科院,要在覆蓋范圍內(nèi),推廣科學(xué)的種植方法,以此使農(nóng)戶認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),實(shí)際應(yīng)用中可獲得的效益,使農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)更加認(rèn)可[4]。
此外,相關(guān)推廣人員還應(yīng)介紹一些作物的種植過(guò)程,通過(guò)這樣的方式,可以極大地提高農(nóng)民在進(jìn)行作物的實(shí)際種植的成功率,并利用有關(guān)的水利裝備,對(duì)種植過(guò)程中的每一道工序展開(kāi)有效的設(shè)計(jì),從而提高作物的產(chǎn)量。盡管在環(huán)境和知識(shí)能力方面,農(nóng)民還需要對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化。
但是,在一段時(shí)間內(nèi),這些新型的技術(shù)手段可以幫助農(nóng)民科學(xué)開(kāi)展農(nóng)業(yè)種植工作,并積極參與到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)活動(dòng)中,從而可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際特點(diǎn),選擇出適合種植的農(nóng)產(chǎn)品,打造出當(dāng)?shù)鬲?dú)特的亮點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)之后,可以將成果展現(xiàn)給當(dāng)?shù)厝?,并在其農(nóng)業(yè)種植活動(dòng)中給予指導(dǎo)和協(xié)助,擴(kuò)大現(xiàn)有的種植范圍,促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的真正普及。
當(dāng)前環(huán)境下,農(nóng)技推廣成效與推廣人員素質(zhì)能力密切相關(guān),為實(shí)現(xiàn)“嵌入式”發(fā)展,農(nóng)技推廣時(shí),需要注重人員培養(yǎng)工作,確保其具有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),可有效解決實(shí)際存在的問(wèn)題,確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成效。
首先,開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作時(shí),若想保證專(zhuān)業(yè)人員數(shù)量充足,需要在政府主導(dǎo)下,科學(xué)制定人才儲(chǔ)備及培養(yǎng)計(jì)劃,從高校與社會(huì)中選擇專(zhuān)業(yè)化人才,構(gòu)建綜合水平高的人才隊(duì)伍,實(shí)施系統(tǒng)化技術(shù)培訓(xùn)教育,從而在足夠的專(zhuān)業(yè)人才支持下,順利突進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。為獲得更加充足的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作人才,相關(guān)部門(mén)應(yīng)科學(xué)構(gòu)建人才培養(yǎng)計(jì)劃,從而為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)人才。
其次,提升推廣人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)能力。相關(guān)部門(mén)應(yīng)定期組織其參與崗位培訓(xùn),在培訓(xùn)教育下,使其掌握更多新技術(shù)與新理念,通過(guò)這樣的方式,提升推廣人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還應(yīng)強(qiáng)化推廣人員思想教育,使工作人員加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重視程度,增強(qiáng)推廣人員責(zé)任意識(shí),在具體工作環(huán)節(jié),可應(yīng)用更加科學(xué)的推廣模式,有效提升人員業(yè)務(wù)能力[5]。
為確保培訓(xùn)教育效果,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)教育的良好落實(shí),防止培訓(xùn)過(guò)于形式化,需要在培訓(xùn)教育后,及時(shí)進(jìn)行考核,獲得的考核結(jié)果需要同人員薪酬密切相關(guān)聯(lián),使其積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)中,獲得更高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述,對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣而言,“嵌入性”發(fā)展模式更加符合我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)際情況,這種模式會(huì)突出農(nóng)民群眾的主體地位,可通多樣化的方法,提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成效,所以重點(diǎn)做好“嵌入性”發(fā)展模式構(gòu)建工作意義重大。實(shí)際構(gòu)建環(huán)節(jié),可選擇構(gòu)建示范田、組建鄉(xiāng)土專(zhuān)家隊(duì)伍、創(chuàng)新推廣方式、加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和講解力度、增強(qiáng)推廣人員綜合能力等手段,更加科學(xué)的開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,滿足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展提出的新要求。
優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品2023年8期