邱俊霖
在中國(guó)四大古橋中,洛陽(yáng)橋恐怕是其中最獨(dú)特的一座了。第一次聽(tīng)到洛陽(yáng)橋的時(shí)候,人們都會(huì)以為這是一座建在河南洛陽(yáng)的橋。其實(shí),這座橋不在洛陽(yáng),而是在與洛陽(yáng)相隔千里之遠(yuǎn)的福建泉州。
泉州的洛陽(yáng)橋始建于宋代?;实v五年(1053年),北宋名臣、時(shí)任泉州知州的蔡襄開(kāi)始主持修建洛陽(yáng)橋的工程。當(dāng)橋開(kāi)始修建時(shí),面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是洛陽(yáng)江??诘目癯奔彼?,傳統(tǒng)的建基方式根本不適用于這一水利條件復(fù)雜的江海交匯處。造橋的工匠與蔡襄商討之后,決定采用全新的“筏形基礎(chǔ)”。通俗來(lái)說(shuō),就是橋墩兩邊都造成尖的,像一個(gè)船的兩端,這樣可以減少海浪和江水對(duì)橋基的沖擊。
橋梁修建好以后,如何加固它也是一個(gè)難題。蔡襄結(jié)合勞動(dòng)人民的智慧,通過(guò)仔細(xì)觀察和思考,最終采用了“種蠣固基”的方法。通俗地說(shuō),就是在橋下大力養(yǎng)殖海蠣等水生物,因?yàn)楹O爼?huì)吸附在橋墩上,它們的分泌物和尸體可以將橋墩的石頭牢牢地凝固在一起,這一方法使得洛陽(yáng)橋在潮漲潮落中屹立不倒。
然而,采用養(yǎng)殖海蠣作為加固橋墩的手段最讓人頭疼的問(wèn)題竟然是“防盜”!洛陽(yáng)橋下的海蠣自橋梁建成開(kāi)始,就頻頻遭到盜挖。北宋元豐年間,就曾有官員上奏,請(qǐng)求朝廷下令將盜挖洛陽(yáng)橋海蠣的人判處兩年監(jiān)禁。
洛陽(yáng)橋的修建歷時(shí)將近7年,耗費(fèi)1400萬(wàn)兩白銀。建成后的洛陽(yáng)橋長(zhǎng)約1200米,寬約5米,擁有橋墩46座,雄偉無(wú)比,這座跨江接海、巍峨宏偉的大石橋也成為中國(guó)歷史上的第一座跨海大橋。
洛陽(yáng)橋之所以稱(chēng)為洛陽(yáng)橋,原因就是它上跨洛陽(yáng)江出???。洛陽(yáng)江的主干流發(fā)源于福建泉州的樸鼎山南麓,最后注入泉州灣。洛陽(yáng)江之所以叫洛陽(yáng)江,也有其淵源:相傳西晉末年,永嘉之亂使得西晉京都洛陽(yáng)的許多世家大族南渡至泉州附近,發(fā)現(xiàn)該河周邊的風(fēng)景和洛陽(yáng)有些相似,該河遂得名洛陽(yáng)江。或許正是這樣的原因,洛陽(yáng)橋在文學(xué)作品中也有了一層特殊的寓意。
洛陽(yáng)橋建成之后,不少文人墨客都曾作詩(shī)贊頌。比如兩宋之交的理學(xué)家、曾當(dāng)過(guò)朱熹老師的劉子翚就為洛陽(yáng)橋作過(guò)詩(shī),首聯(lián)便說(shuō)到:“跨海飛梁疊石成,曉風(fēng)十里度瑤瓊。”這既寫(xiě)出了洛陽(yáng)橋如虹的氣勢(shì),又道明了洛陽(yáng)橋?yàn)閮砂栋傩諑?lái)的福祉。南宋后期,文壇領(lǐng)袖之一的劉克莊曾為洛陽(yáng)橋?qū)戇^(guò)詩(shī):“面跨虛空趾沒(méi)潮,長(zhǎng)鯨吹浪莫漂搖。”這是贊頌洛陽(yáng)橋的雄偉。
而另外一首看起來(lái)比較有趣味,詩(shī)中結(jié)尾寫(xiě)道:“乍見(jiàn)橋名驚老眼,南州安得有西京?!蔽骶┲傅氖撬未┲坏奈骶┞尻?yáng),宋代以東京開(kāi)封府(開(kāi)封)、南京應(yīng)天府(商丘)、西京河南府(洛陽(yáng))為三京,只不過(guò)南宋朝廷偏安江南,三京早已落入異族之手,詩(shī)人雖然表達(dá)了自己初見(jiàn)洛陽(yáng)橋時(shí)的意外之感,也折射出了對(duì)南宋朝廷前途未卜的擔(dān)憂與惆悵。
洛陽(yáng)橋也是中國(guó)四大古橋中距離臺(tái)灣省最近的一座了,詩(shī)人余光中曾參觀過(guò)洛陽(yáng)橋。據(jù)說(shuō),他以83歲高齡耗時(shí)1個(gè)多小時(shí)、用了1060步走完洛陽(yáng)橋?;厝ブ螅显?shī)人只用了一天時(shí)間就寫(xiě)出了《洛陽(yáng)橋》這首詩(shī)歌:“多少人走過(guò)了洛陽(yáng)橋,多少船駛出了泉州灣……最后是我,晚歸的詩(shī)翁……少小離家,回首已耄
耋……”
一篇《洛陽(yáng)橋》道盡了游子的心聲,承載了游子的幾多鄉(xiāng)愁!
(摘自《知識(shí)窗》,有刪節(jié))
總評(píng)
文章題目交代了本文的說(shuō)明對(duì)象。文章采用總分的結(jié)構(gòu)形式行文。主體部分先后寫(xiě)了洛陽(yáng)橋艱難的修建過(guò)程、藝術(shù)成就、得名的由來(lái)及文化價(jià)值。期間綜合采用列數(shù)字、作引用、舉例子等說(shuō)明方法,增強(qiáng)了說(shuō)明的力度。同時(shí),引用了傳說(shuō)、故事及詩(shī)句等,增強(qiáng)了語(yǔ)言的可讀性。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》單元新寫(xiě)作八年級(jí)2023年24期