策劃/本刊編輯部

小酷龍?jiān)谛蕾p大家來稿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：很多“可可豆”會(huì)受到往期刊登作品的啟發(fā)，進(jìn)行一些相似的創(chuàng)作。本著“創(chuàng)意第一”的審稿原則，小酷龍?zhí)嵝汛蠹?，盡量不要與別人的作品太過相似。不過，如果你能在別人創(chuàng)意的基礎(chǔ)上繼續(xù)迸發(fā)靈感，或是在原有的故事設(shè)定上“一路狂飆”，那也很有可能創(chuàng)作出令人驚艷的作品！

林子欽

重慶市江北區(qū)建北小學(xué)四（3）班

把畫面設(shè)定成取景框界面的創(chuàng)意曾在雜志上多次出現(xiàn)。子欽同學(xué)在這個(gè)基礎(chǔ)上，干脆把場(chǎng)景變成了電影片場(chǎng)，由敬業(yè)的演員阿斯忒瑞亞鳥和小酷龍聯(lián)袂出演！悄悄問一句，反著騎的飛天掃帚，是小酷龍的專利嗎？哈哈！

戴佳雯

上海市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)四（5）班

佳雯同學(xué)借鑒了“KXTV（課小電視臺(tái)）”新聞報(bào)道的靈感，同時(shí)巧妙地融合了3 期雜志上“遠(yuǎn)古照相館”的知識(shí)點(diǎn)——阿斯忒瑞亞鳥在白堊紀(jì)的大滅絕中幸存了下來。采訪它們這個(gè)問題，算是問對(duì)了！

白寶成

四川省廣元市東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班

張樂天

安徽省無為市無城鎮(zhèn)官鎮(zhèn)小學(xué)602班

小酷龍?jiān)谕瑫r(shí)收到這兩份來稿的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚訝得合不攏嘴：這兩位互不相識(shí)的“可可豆”竟然如此心有靈犀！他們都以3 期雜志上“小酷龍科學(xué)屋”欄目中的芯片為主題，對(duì)遠(yuǎn)古爬獸進(jìn)行了科幻設(shè)想：

寶成同學(xué)展示了裝有芯片的爬獸出現(xiàn)故障的災(zāi)難場(chǎng)景——一旁渺小的人類居然還有心思拍照發(fā)朋友圈！樂天同學(xué)把芯片設(shè)定成了“入侵者”，它們把地球上的東西都變成了芯片。兩位“可可豆”描繪的場(chǎng)景，科幻味兒十足！

在創(chuàng)作的時(shí)候，如果你覺得靈感枯竭，那么模仿與借鑒也許可以幫你打破僵局。但是，后面展開的主體部分一定要有自己獨(dú)創(chuàng)的想法。當(dāng)然，如果你有和別人都不一樣的精彩創(chuàng)意，那就更好了！

投稿時(shí)，請(qǐng)務(wù)必在光線良好的地方拍出清晰的照片，并填寫好聯(lián)系電話與詳細(xì)的郵寄地址。讓“阿爾法天團(tuán)”與遠(yuǎn)古動(dòng)物互動(dòng)，設(shè)想高科技裝置或結(jié)合雜志中的科學(xué)知識(shí)等，都能提升你上刊的可能性喲！

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