編者按本期封面人物，推出鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨委書記劉毓航。該校最初是新四軍魯藝華中分院。劉毓航帶領(lǐng)黨委班子堅持把傳承紅色基因作為學(xué)校立德樹人的突破口，促進了學(xué)校全面發(fā)展。2021年，中國新四軍研究會把“鐵軍精神教育基地”標(biāo)牌授予這所學(xué)校。在中共鹽城市第八次代表大會上，劉毓航光榮當(dāng)選新一屆市委委員。

我們學(xué)校，在抗日烽火里誕生，前身之一是新四軍“魯迅藝術(shù)學(xué)院華中分院”。2016年，升格為全日制公辦普通高校。站在民族復(fù)興的交匯點上，始終守紅色魯藝初心，擔(dān)立德樹人使命，持續(xù)推進“薪火傳承”工程。魯藝風(fēng)骨，鐵血豐碑，激勵師生在新時代續(xù)寫青春芳華。

創(chuàng)作紅色劇目，紅色記憶映照理想信念。延安有“魯藝”，鹽城有“華中魯藝”。1941年2月，歸屬新四軍領(lǐng)導(dǎo)的魯迅藝術(shù)學(xué)院華中分院開學(xué)。師生不懼硝煙，不畏艱辛，堅持學(xué)習(xí)，堅持宣傳，為抗戰(zhàn)培養(yǎng)了文化藝術(shù)人才。江蘇省慶祝建黨100周年優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品展演，我們學(xué)校組織力量演出了原創(chuàng)大型民族音樂劇《華中魯藝記》。這部劇以華中魯藝師生真人真事為原型，講述了在戰(zhàn)火紛飛的年代，有志青年為崇高理想獻出青春乃至生命的可歌可泣的故事。以音樂劇為載體，融入話劇、舞蹈、民歌、地方戲劇等多元成分，精心打磨，再現(xiàn)了華中魯藝血染的崢嶸歲月，謳歌了華中魯藝師生的藝魂、軍魂、民族魂，譜寫了一曲魯藝青春贊歌，為當(dāng)代青年學(xué)生打造了一個擔(dān)起民族復(fù)興重任、筑夢啟航的精神高地。這部精品音樂劇，獲2020年江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)風(fēng)華獎一等獎，去年入選鹽城市第九屆精神文明建設(shè)“五個一工程”。

開設(shè)紅色講堂，紅色精神激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校通過理論學(xué)習(xí)中心組、“三會一課”、主題黨日活動等多種形式，用好紅色資源，打造特色課堂，讓紅色歷史深植師生心田。學(xué)校請黨史專家講黨史國史；請新四軍紀念館同志講新四軍光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，汲取精神之鈣，奮進之力，踐行偉大使命。學(xué)校和新四軍紀念館、華中魯藝烈士紀念館開展共建活動，把紀念場館同時作為現(xiàn)場教學(xué)的紅色課堂。學(xué)校創(chuàng)建了“鐵軍精神課程資源開發(fā)與建設(shè)中心”，深入挖掘鹽城紅色文化資源，圍繞鐵軍之“魂”，開發(fā)了“鹽的城、鐵的魂，鐵軍精神在鹽城”在線課程，被評為省級在線精品課程。同時，搭建“學(xué)海講堂”“臻美講堂”等線下、線上平臺，打造“學(xué)生身邊的思政課堂”。學(xué)校在鹽城電視臺紅色大講堂開設(shè)專欄，《傳承革命薪火，凝聚抗戰(zhàn)力量》《戰(zhàn)地文學(xué)開拓者丘東平》等成為經(jīng)典節(jié)目。

打造紅色基地，紅色文化涵育時代新人。2006年，學(xué)校在設(shè)計建設(shè)新校區(qū)的時候，就考慮到辦學(xué)要繼承紅色傳統(tǒng)，樹立紅色豐碑，特意建造了鐵軍藝苑、魯迅藝術(shù)廣場、魯迅藝術(shù)劇院。近年來，辦起了華中魯藝校史畫廊，與鐵軍藝苑、師表園、國學(xué)墻等融為一體，形成鐵軍文化、魯藝文化、傳統(tǒng)文化、師培文化現(xiàn)場教學(xué)基地。鐵軍藝苑里，魯藝學(xué)院美術(shù)教師創(chuàng)作了以版畫形式呈現(xiàn)昔日魯藝辦學(xué)場景，道路上匯聚了丘東平、許晴、許幸之、賀綠汀、莊五洲、孟波等華中魯藝大先生們的生平事跡。1941年6月，日偽準(zhǔn)備對鹽阜地區(qū)發(fā)動第一次大“掃蕩”，魯藝師生分兩個隊奉命撤出鹽城。7月24日凌晨，魯藝二隊師生在建湖北秦莊突陷日偽軍重圍，丘東平、許晴等30多位師生不幸犧牲，其中李銳、王海紋、葉玲等8名師生和桂林《救亡日報》記者高靜，譜寫了“九女投河”的悲壯故事。這個基地展現(xiàn)的是學(xué)校先輩的師者風(fēng)范。師生漫步在這樣的環(huán)境里，時時接受革命英雄主義的熏陶和奉獻情懷的洗禮。

組織紅色宣講，紅色文化滋養(yǎng)師生成長。我們遵循習(xí)近平總書記提出的“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的要求，運用豐富多彩的形式，大張旗鼓開展紅色文化宣講活動。我們選擇了鹽城128個烈士命名鎮(zhèn)村，把鹽阜紅土地上的英模人物故事，作為一個個紅色地標(biāo)，沉浸式開展宣講聯(lián)動活動。暑期來臨，組織師生奔赴全國15個城市，走訪紅色紀念地，開展“永遠跟黨走，奮進新時代”社會實踐活動，制作云視頻23部，宣講先輩英雄故事，賡續(xù)紅色血脈。不久前，第三屆“魯藝薪傳·作家日”在學(xué)校成功舉辦，主賓作家、第八屆魯迅文學(xué)獎得主龐余亮，與鹽城幼專師生一起點燃魯藝之火，暢游文學(xué)星空。

夯實紅色理論，紅色基因傳承代代新人。我們學(xué)校走過了百余年的風(fēng)雨歷程，厚重的歷史，賦予了我們更多的使命：不僅僅要講好紅色故事，更要深入提煉出以鮮血和生命孕育成的紅色理論，以武裝師生頭腦，打牢新時代學(xué)子的信念之基。學(xué)校成立了華中魯藝研究所，收集整理相關(guān)史料，開展鐵軍精神、魯藝精神的課題研究。與魯迅美術(shù)學(xué)院、延安大學(xué)、延安魯藝紀念館、中國新四軍和華中抗日根據(jù)地研究會等單位積極開展紅色文化傳承合作交流，推出了“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人內(nèi)涵研究”“鐵軍魂，魯藝紅：四課融通育新人”“華中魯藝資料搶救整理”等一批研究項目，生動回答了“傳承什么樣的紅色基因”“如何傳承紅色基因”等重大課題，并將研究成果轉(zhuǎn)化為“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量”的生動實踐。師生們認為，一個人的理想里，只有牢牢確立了時刻為民族和人民奉獻青春的信念，才會有壯麗的人生。華中魯藝學(xué)生王海紋，父親是上海的大律師，家境優(yōu)渥，可她為救國救民依然來到蘇北鹽城這個貧窮、充滿戰(zhàn)火硝煙的地方，最后獻出了生命；丘東平是老師，為掩護學(xué)生突圍，自己犧牲了，年僅31歲，犧牲的前一夜，還在撰寫小說《茅山下》。

從抗戰(zhàn)時期的文脈賡續(xù)到新時代的砥礪奮進；從師范教育的情懷堅守到高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；從多校融合的跨越突破到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌，鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校在弘揚鐵軍精神，傳承魯藝薪火，服務(wù)地方經(jīng)濟文化發(fā)展的道路上，不斷抒寫著傳承、守護、創(chuàng)新的新篇章。（葛紅梅、陳德田、張愛萱整理）

（責(zé)任編輯黃朱清）