孫棠

每個(gè)人都有傷心的時(shí)候。

我的小烏龜死了，爸爸把我最心愛(ài)的杯子打碎了，同學(xué)把我的學(xué)生卡弄丟了。遇到這些事，我都會(huì)很傷心。

當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)放聲大哭，眼淚就像關(guān)不上的水龍頭那樣嘩嘩流；當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)像小嬰兒一樣撲進(jìn)爸媽的懷里；當(dāng)我傷心時(shí)，我的哭聲會(huì)像雷聲一樣震天響，吵得鄰居都能聽(tīng)見(jiàn)。

當(dāng)我傷心時(shí)，我還會(huì)躲進(jìn)房間里，躺在床上休息一會(huì)兒，或彈一會(huì)兒鋼琴。

當(dāng)我心情好起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這些令我傷心的事，不過(guò)是成長(zhǎng)中的小挫折。只要我勇敢地跨過(guò)去，就能收獲滿滿。哈哈，原來(lái)傷心也是一種成長(zhǎng)啊！

老師心語(yǔ)

寫(xiě)話情感真摯，小作者運(yùn)用夸張的修辭手法，將自己傷心時(shí)的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。寫(xiě)話的最后，表達(dá)出“原來(lái)傷心也是一種成長(zhǎng)！”短短的語(yǔ)句，淺淺的哲理，耐人尋味。

【作者系浙江杭州市勝利小學(xué)錢塘校區(qū)二·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：沈月悅】