付秀麗

（溫馨提示：以下所有選擇題均為單項選擇題，請將正確答案填在題后括號內(nèi)）

和朋友在一起

1. 隨著年齡的增長，我們的交友范圍、與朋友的交往內(nèi)容會發(fā)生不同程度的變化。小青繪制了如右人際交往變化圖，下列分析正確的是（）

A. 我們的交往范圍會逐漸縮小，朋友圈在不斷擴大

B. 我們的交往范圍會不斷擴大，交往內(nèi)容不會變化

C. 我們的交往范圍會不斷擴大，交往內(nèi)容更加豐富

D. 我們的交往范圍會逐漸縮小，朋友關(guān)系更加親密

2. 每個人都有屬于自己的“朋友圈”。關(guān)于“朋友圈”，下列認識正確的有（）

①隨著年齡的增長，我們的朋友圈可能會變大，也可能會變?。虎谂笥讶υ酱笤胶?，我們應(yīng)盡可能擴大自己的朋友圈；③朋友圈擴大會增添麻煩，朋友圈越小交往會越深入，我們只需與原有的朋友交往就行；④健康有益的朋友圈可以促進我們健康成長

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3. 東東每周都會去圖書館，這個習(xí)慣是從他認識愛讀書的曉飛后養(yǎng)成的；林林與擅長打乒乓球的李光成為朋友后，也愛上了打乒乓球，喜歡上了運動……這告訴我們（）

A. 朋友是習(xí)慣形成的決定因素

B. 友誼可豐富我們的生活經(jīng)驗

C. 朋友對一個人的影響很大

D. 朋友都是正直的、善良的

4. 朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。下列做法符合這一觀點的有（）

①淑琴常常“損”我，但她不允許別人說我不好；②我做了錯事，小豪一邊批評我一邊幫助我；③上課時，娟子把從家里帶來的美食偷偷分給我吃；④周末我沒有完成語文作業(yè)，小慧偷偷幫我打掩護

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5. 有人說友誼是火，融化了人生的冰；有人說友誼是水，灌溉了干渴的禾苗；有人說友誼是風(fēng)，吹走了心靈的灰塵；有人說友誼是雨，滋潤了心田的花。之所以贊美友誼是因為（）

①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好；②友誼給予我們勇氣，幫助我們解決一切困難；③在友誼中能得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心；④友誼是我們生命中最重要的部分，可以給我們帶來豐厚的物質(zhì)回報

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

6. 小杰有一個“壞朋友”，從小學(xué)開始他們就是朋友。不知為何到了初中，這位朋友就開始調(diào)皮搗蛋，上網(wǎng)吧，總是同別人打架，然后就逐漸不跟小杰一起玩了。但小杰說：“不管他做什么，他都是我的好朋友?！?/p>

（1）小杰與怎樣的人交朋友才是有益的？

（2）材料啟示我們什么樣的友誼更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮？

深深淺淺話友誼

1. 下列體現(xiàn)出友誼是一種親密關(guān)系的有（）

①小麗和小芳兩個人經(jīng)常分享一些小秘密；②小明和小亮經(jīng)常被老師叫到辦公室接受批評；③小靜傷心難過時喜歡向好朋友小琳訴說；④小欣在書店看見好書總是會給好朋友也買一本

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2. 近年來，同學(xué)之間祝賀生日、互送生日禮物逐漸成為一種時尚，禮物檔次越高，似乎友情就越濃厚。對此，下列分析正確的有（）

①這是對友誼的誤讀，并不是真正的友誼；②這樣做有利于增進同學(xué)之間的情誼，應(yīng)提倡；③這樣做容易造成攀比心理，須制止；④這樣的友誼才能經(jīng)得住時間的考驗

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

3. “走著走著，朋友們就散了。也許是誰走快了點，其實你可以告訴自己，不必追，不必停。在你平行的軌道上，還會遇到新的朋友，他恰好就在那里，沒有早一步，也沒有晚一步?！边@告訴我們（）

①友誼不是一成不變的；②要學(xué)會接受友誼的淡出；③要學(xué)會坦然接受新的友誼；④世界上并不存在真正的友誼

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

4. 2022年北京冬奧會，來自同場競技對手的“神仙友誼”讓很多人破防。在賽場上，運動員們奮力沖刺，賽場之外，對手之間，相擁慶祝、俯身寬慰、真誠互動……一次次包含著競爭、愛與友情的擁抱充分展現(xiàn)著彼此之間超越勝負的友誼。由此可知（）

①友誼可以在競爭中得到深化，競爭比合作更有利于增進友誼；②競爭是比友誼更真實的東西，友誼實際上是一場不見硝煙的戰(zhàn)爭；③朋友的成功并不意味自己的失敗，要善于相互學(xué)習(xí)，就不會傷害友誼；④競爭與友誼并存，需要我們采取正確的態(tài)度，在競爭中反省并改正自己的不足

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

5. 漫畫中的“我”應(yīng)該（）

①堅持原則，拒絕小川的要求；②對小川忠誠，不再結(jié)交新的朋友；③制止小川的行為，并報告老師；④再找?guī)孜煌瑢W(xué)一塊幫小川出氣

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

6. 材料一：常德市女孩李好，6歲半練習(xí)跆拳道時意外受傷，需終身與輪椅為伴。幸運的是，她遇到了樂于助人、天性善良的李慧。從小學(xué)四年級到高中畢業(yè)，無血緣關(guān)系卻勝似親姐妹的倆人彼此陪伴、彼此成就。學(xué)習(xí)上，李好為李慧答疑解惑；生活中，李慧成了李好的“腿”。寒來暑往，九年同窗情，她們不分彼此，成就神仙友誼，并于2022年共圓“大學(xué)夢”！

材料二：最近，“搭子式友誼”在社交網(wǎng)絡(luò)上討論度頗高。據(jù)《廣州日報》等媒體報道，隨著近期堂食、旅游等外出活動增多，一種叫作“搭子”的新型社交方式在年輕人中盛行。其中除了飯搭子、逛街搭子等日常生活需求，還有許多基于興趣愛好建立的“搭子”，涉及陸地沖浪、飛盤、騎行、漢服、劇本殺等多個領(lǐng)域。

（1）結(jié)合材料一分析，友誼的特質(zhì)在她們身上有哪些體現(xiàn)？

（2）結(jié)合材料二分析，我們在尋求“ 搭子式友誼”的過程中應(yīng)增強對友誼的哪些認識？

（3）上述兩則材料共同說明了什么問題？

（參考答案見第6期）