軒 弦/文

一張高分試卷

（接上期）

“對了，娜娜，”福小茂為了轉(zhuǎn)移李夢夢的悲傷情緒，引出新話題，“你今天上午怎么沒來上課？”

“我今早起床時發(fā)現(xiàn)自己有些感冒，所以請假在家休息。”

“?。磕悴×?？”李夢夢一臉關切，“現(xiàn)在好些了嗎？”

凌娜娜呵呵一笑：“吃過藥，已經(jīng)好多啦！”

她話音剛落，上課的鈴聲響了起來。緊接著，英語老師馬雨薇抱著一沓試卷走進教室。李夢夢一看到馬老師手上的試卷，不由得長嘆了一口氣。

第二章 借文具

“各位同學，現(xiàn)在進行英語測驗。雖然這次的測驗只有連線題和選擇題，但大家要認真答卷，不能掉以輕心喲?！瘪R老師說。

“知道啦！”同學們齊聲答道。

“現(xiàn)在我把試卷發(fā)給每一列的第一位同學，請大家拿到試卷后，把剩下的傳給后面的同學。”馬老師一邊發(fā)試卷一邊接著說，“對了，這次的測驗跟以前一樣，大家填上自己的學號就可以了，不需要寫姓名。”

福小茂正在等待著試卷傳下來，忽然聽到前面的李夢夢輕呼一聲:“糟糕了！”

福小茂把腦袋湊到她的耳旁，悄聲問：“李夢夢，怎么啦？”

李夢夢微微轉(zhuǎn)過頭來，慌張地說：“……我把文具盒忘在家里了?！?/p>

福小茂從自己的文具盒里拿出一支黑色的圓珠筆，遞給李夢夢：“我借給你吧?！?/p>

“謝謝?！崩顗魤艚舆^圓珠筆。

“對了，還有連線題呢，尺子你也拿去用吧?！备Ｐ∶职炎约旱某咦咏杞o了李夢夢。

“那你呢？”李夢夢有些不好意思。

“我拿文具盒當尺子就可以了。”

“那謝謝你啦。”

“別客氣。你要加油答題喲！”

李夢夢剛接過尺子，坐在她前面的凌娜娜就把試卷傳到她的桌面來了。

“咦，就只有三張試卷了？”李夢夢再次轉(zhuǎn)過頭來，“我們這一列最后一個人肯定沒試卷了?！?/p>

福小茂點了點頭，舉手說道：“馬老師，我們這列還差一張試卷?！?/p>

馬老師皺了皺眉，喃喃自語：“怎么會少了一張？難道是我數(shù)錯了？”

她一邊想，一邊把一張備用試卷交給了福小茂。福小茂繼續(xù)向后傳試卷。

測驗開始了。同學們認真地答題。

四十分鐘后，測驗結(jié)束。

“各位同學，時間到了?，F(xiàn)在請大家把試卷從后往前傳上來。”

后面的同學將答好的試卷傳給福小茂；福小茂把試卷傳給李夢夢，隨后伸展了一下四肢；李夢夢把試卷傳給凌娜娜后，輕輕嘆了口氣；凌娜娜接著把試卷向前傳遞……

“李夢夢，考得怎樣？”福小茂問道。

李夢夢搖了搖頭：“差不多一半題目不會做呢，我想應該又不及格了，唉！”

第三章 高分試卷

下午放學后，福小茂走出教室，正要和同學們到操場打籃球，卻忽聽不遠處一人說道：“福小茂，你現(xiàn)在有空嗎？我有些事想請你幫忙。”

福小茂轉(zhuǎn)頭一看，說話的原來是英語老師馬雨薇。

“馬老師，有什么事？”

“我們到辦公室再談吧?！?/p>

“好?！?/p>

來到英語科組辦公室，馬老師開門見山，說道：“福小茂，我聽你們的班主任王老師說，你是一個腦瓜聰明的小偵探，所以想請你幫個忙?！?/p>

面對馬老師的贊美，福小茂并沒有驕傲自滿：“嗯，是什么事呢？”

馬老師說：“是這樣的，李夢夢的英語成績向來不理想，每次測驗都不及格?？墒莿偛诺臏y驗，她竟然考了九十一分，我覺得很奇怪。”

福小茂心想：李夢夢說她有差不多一半的題目不會做，按理應該不會得到九十一分。他不禁說道：“這的確有些奇怪呀?！?/p>

“所以我想請你推測一下到底發(fā)生了什么事?！?/p>

福小茂點了點頭，問道：“馬老師，英語測驗前后，有什么不尋常的事發(fā)生嗎？”

“不尋常的事？”馬老師想了想，“最不尋常的事情就是，我本來準備好八沓試卷，每沓七張，我們班有五十六位同學，剛好每人一張，可是在派發(fā)試卷的時候，你和李夢夢所在的那一列卻少了一張?！?/p>

“嗯，除此以外，還有其他疑點嗎？”

“其他疑點哪？”馬老師又想了好一會兒，才說道，“說起來，的確還有一個疑點。你還記得在今天上午的英語課我給大家講的那道連線題嗎？當時我還強調(diào)下午的測驗有這道題，讓大家認真聽講。事實上，剛才的測驗我的確出了這道題，而大部分同學也答對了。可是，得到了九十一分的李夢夢，那道題卻答錯了，這可有些奇怪呀?！?/p>

“她當時會不會開小差了？”福小茂提出假設。

“應該不會吧，我經(jīng)過她身邊的時候，還看到她一絲不茍地把這道連線題抄到自己的筆記本上呢。”

福小茂舔了舔嘴唇，說道：“馬老師，能不能讓我看看李夢夢的那張九十一分的試卷？”

“可以呀?！?/p>

馬老師把試卷交給福小茂。福小茂接過一看，只見在連線題那部分里，一根根歪歪扭扭的藍線相互交錯，雖然卷面不怎么整潔，但大部分連線題都答對了，就只有今天上午馬老師講解過的那道連線題沒有答對。

福小茂若有所思，思考了一會兒，說道：“馬老師，除了李夢夢，還有一位同學也做錯了這道連線題，對吧？”“啊，你怎么知道？”馬老師驚訝地問。福小茂說出了一位同學的名字，接著問道：“是這位同學吧？”

馬老師更加驚訝了：“你說對了！可是你到底是怎么知道的？”

福小茂嘴角一揚，輕輕一笑：“我想我已經(jīng)清楚這是怎么回事了。馬上就到解謎時間了。馬老師，讓我去處理這件事吧，我會給你一個滿意的答復?！?/p>

馬老師笑了笑：“好，加油，我等你的好消息?！?/p>

向讀者挑戰(zhàn)（難度等級：★★）

1.向來英語成績不理想的李夢夢為什么會突然考了九十多分? （提示：有人暗中“幫助”她喲。）

2.和李夢夢一樣做錯了馬老師今天上午才講解過的連線題的那位同學是誰?（提示：那位同學是因為沒上今天上午的英語課才做錯那道連線題的。）

3.那位同學跟李夢夢突然考取高分這件事有什么關系?（提示：因為有那位同學的“幫助”，李夢夢才能考取高分喲。）

第四章 “幫助”好友

福小茂離開辦公室，獨自回到教室，只見其他同學都離開了，班長凌娜娜正在鎖門。

“凌娜娜?！备Ｐ∶辛艘宦?。

“咦，福小茂？你怎么回來了？忘記拿東西了？”凌娜娜問道。

“我回來是為了解謎，”福小茂笑了笑，“解開李夢夢在英語測驗中突然考取了九十多分這個謎?！?/p>

凌娜娜一聽，臉色微變：“什、什么呀？”

“娜娜，這里只有我跟你兩個人，你就不用裝糊涂了?！备Ｐ∶丝跉?，“‘幫助’李夢夢獲取高分的人，就是你！”

凌娜娜倒吸了一口涼氣，沒有說話。

福小茂清了清嗓子，展開推理：“李夢夢雖然努力學習，但每次的英語測驗都不及格，她因此十分難過。你作為她的好朋友，不忍心看到她難過，想要在合適的時機幫助她。

“今天下午的英語測驗前，當你聽馬老師說這次的測驗只有連線題和選擇題后，你知道‘幫助’李夢夢考取高分的機會終于來了。你想怎樣‘幫助’她呢？就是代她答題！

“派發(fā)試卷的時候，你趁大家不注意，一個人拿了兩張試卷。正因為這樣，所以我們這一列才會少了一張試卷。

“測驗的時候，你先完成一張試卷，寫上自己的學號，接著再完成另一張試卷，并且寫上李夢夢的學號。

“交卷的時候，李夢夢把我的試卷和她自己的試卷交給你，而你就以極快的速度把李夢夢自己作答的那張試卷藏到書桌里，把你幫李夢夢作答的那張試卷連同你自己的試卷一起傳上去。

“這次的測驗只有連線題和選擇題，而且大家不需要寫名字，只要寫學號。正因為整張試卷都不用寫漢字，所以你不必擔心馬老師會通過辨認筆跡來揭穿你代李夢夢答題這件事。

“總之，那張九十一分的試卷，根本不是李夢夢自己作答的，而是你的杰作。你向來成績優(yōu)秀，要在英語測驗中得到高分，是輕而易舉的事……”

“好啦！”凌娜娜聽到這里忍不住打斷了福小茂的推理，“你說的這些都是你的推測而已，有證據(jù)嗎？”

“證據(jù)？”福小茂微微一笑，“那當然是有的?！?/p>

第五章 證據(jù)確鑿

看到福小茂這副胸有成竹的樣子，凌娜娜有些慌張：“什、什么證據(jù)呀？”

福小茂舔了舔嘴唇，有條不紊地說：“李夢夢這次英語測驗所用的筆，是我借給她的。我借給她的是一支黑色的圓珠筆?？墒乾F(xiàn)在馬老師手上的那份‘李夢夢’的試卷，卻是用藍色圓珠筆作答的。還有，當時我還把尺子借給了李夢夢，讓她答連線題。但馬老師的那份‘李夢夢’的試卷，連線題部分的線條畫得歪歪扭扭，根本不是用尺子畫的。這就說明，那份試卷，根本不是李夢夢所作答的那一份。”

凌娜娜還想爭辯：“或許真的有人代替李夢夢答題。可是你怎么證明那個人就是我？”

“這很簡單，”福小茂自信滿滿地說道，“那張‘李夢夢’的試卷雖然考到了九十一分，但有一道連線題做錯了。那道連線題馬老師在今天上午的英語課中講過，按道理大家都不會做錯。可是為什么代替李夢夢作答的人會做錯呢？因為，那個人今天上午沒有上英語課?！?/p>

他說到這里頓了頓，向凌娜娜看了一眼，接著說：“娜娜，今天上午缺席英語課的，就只有因為感冒而請假的你。你因為沒有聽到馬老師講解那道連線題，所以無論是你自己的那張試卷，還是你代替李夢夢所做的那張試卷，這道連線題都做錯了。這就是證明你代替李夢夢答題的最有力的證據(jù)。”

鐵證如山，凌娜娜無從反駁，啞口無言。過了好一會兒，她才嘆了一口氣，低聲道：“不愧是我們班的大偵探哪！”

福小茂也輕輕地吁了口氣：“娜娜，你以為你這樣是在幫李夢夢？你其實是在害她呢。你幫她作答，她雖然暫時得到高分，但永遠學不會那些英語知識呀。你如果真的想幫她，就應該幫她補習，讓她把成績提上來。”

凌娜娜若有所悟，從書包里抽出一張試卷：“這就是李夢夢作答的試卷，咱倆一起去交給馬老師吧。同時，我還要向馬老師檢討自己的錯誤?！?/p>

福小茂笑了笑，說：“走吧！”

第六章 皇天不負苦心人

次日上午的英語課上，馬老師公布昨天的英語測驗成績。

“劉小堅，八十九分；福小茂，九十三分；張晴，七十二分；凌娜娜，九十五分；郭豐，四十三分；李夢夢……”

李夢夢緊張得咽了口唾沫。福小茂和凌娜娜也全神貫注地聽著。

“六十二分。”

“?。课摇揖谷患案窳?？”李夢夢又驚又喜。

馬老師笑道：“李夢夢同學這次測驗有很大進步，希望各位同學好好向她學習?！?/p>

霎時間，同學們不約而同地拍手鼓勵。

“恭喜你呀，李夢夢?！备Ｐ∶⑿Φ馈?/p>

“謝謝，謝謝大家，嗚……”李夢夢喜極而泣。

凌娜娜轉(zhuǎn)過頭來，遞給李夢夢一塊手帕：“夢夢，加油，放學以后我?guī)湍阊a習，爭取下次測驗考到七十分，以后考到八十分、九十分……”

“謝謝你，娜娜?！崩顗魤粲檬峙敛恋粞蹨I，堅定地說，“一分耕耘，一分收獲——這是真的。今后，我會更加努力學習，絕不辜負爸媽、老師和同學們對我的期望?！?/p>