郭小平正在與孩子們交流

學(xué)生抽血監(jiān)測身體

臨汾紅絲帶學(xué)校

山西臨汾市堯都區(qū)郊外，有一所名為紅絲帶的學(xué)校，時任校長的郭小平，十幾年前是臨汾市傳染病醫(yī)院院長。治療艾滋病患者時，他注意到一些貧困家庭兒童、父母離世的孤兒和棄兒，他們在治療、生活和求學(xué)方面都十分艱難。郭小平遂成立了愛心小課堂，為他們治療的同時，給孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會。

2006年，愛心小課堂變成紅絲帶學(xué)校，郭小平兼任校長。2011年學(xué)校被特批為九年制義務(wù)教育學(xué)校。2015年，郭小平辭去所擔(dān)任的臨汾市傳染病醫(yī)院院長職務(wù)，全職擔(dān)任紅絲帶學(xué)校的校長。到2022年時這里也僅有42名學(xué)生，都是來自全國各地不幸感染艾滋病病毒的兒童，大多是孤兒。

第一需求：飯可不吃，但藥不能少

8點鐘，孩子們陸續(xù)地走進藥房，這是最為特殊的一個環(huán)節(jié)。桌子上整整齊齊擺放著藥盒，上面清晰地寫著上午、下午以及每一個孩子的名字，每人拿起自己的藥盒把藥倒在手上，拿起水杯接水送服，然后在簽名冊中自己名字后面的空格處打上鉤。他們熟練地完成這一系列動作，這是維系他們生命的重要支撐。

這些免費藥品是國家發(fā)放給艾滋病攜帶者的，學(xué)校每兩個月到當(dāng)?shù)氐募部刂行念I(lǐng)取1次。領(lǐng)回后，每個星期為1個周期，每次需要服用的藥品嚴格按計量放入署有孩子名字的藥盒中。在這里，按時吃藥的重要性高于一切。他們一旦不按時吃藥就容易導(dǎo)致病毒變異，并且這一類藥品不起作用后，就需要更換自費的藥物，很多人承受不起高額的藥物費用。郭校長表示，這些孩子的第一需求是生命的需求，得先活著，所以一頓飯可以不吃，但是藥不能少。

吃完藥后，孩子們走進教室開始上課。中午下課后，李叔將一盤盤熱騰騰的肉和菜端上了桌，孩子們自己去廚房打飯，每6個孩子圍繞著一張餐桌吃飯。飯后，自己去水池清洗碗筷并放入消毒柜，每人領(lǐng)1個水果，然后與自己的小伙伴一起玩游戲。

晚上8點，孩子們再一次走進藥房，重復(fù)進行一系列嫻熟的動作。郭校長對孩子們提到最多的話語就是：不管你們走到哪兒，第一要安全，第二要健康，只要一天沒有徹底根治這種病的藥，就一定記住堅持吃藥，別忘了這一點。

同病的老師：孩子們才是生命的強者

在這里，孩子們沒有校長的概念，稱呼郭校長為“郭伯伯”?？吹胶⒆觽冊谏象w育課，郭伯伯就坐在不遠處望著他們，地上放一杯老師們在校園里種的菊花泡的茶，就這樣靜靜地看著。正常學(xué)校的住校生，每周都可以回家，但是這里的孩子回不去，老師們更愿意把這里營造出和家一樣的氛圍。

晚自習(xí)下課后，劉麗萍老師走進一樓大廳，和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲。此時，這位劉阿姨也會開心得像個孩子。1996年，劉老師因?qū)m外孕輸血感染艾滋病毒。2005年，她來到“綠色港灣”艾滋病專區(qū)進行治療，隨后便留在這里做志愿者，直到2011年學(xué)校成立，成為這里的正式員工。她認為孩子們才是生命的強者，在傷心、絕望的時候，是孩子們一次又一次給了她希望。劉老師最大的愿望，就是可以陪著孩子們慢慢長大，孩子們也陪著她慢慢變老。

學(xué)生們尋找自己的藥盒

劉麗萍老師

“艾滋病到我為止”

郭校長回憶起當(dāng)年修建操場時，一位建筑工人聽說這里是艾滋病學(xué)校，工資都不要就連忙離開了。后來了解到，是因為當(dāng)時正值夏天，工人擔(dān)心被蚊蟲叮咬從而傳染上艾滋病。有一年，郭校長帶著孩子們前往北京參加活動，在半夜12點，突然被酒店趕了出來。郭校長表示，社會上“談艾色變”的人群屢見不鮮，但真正的艾滋病三大傳播途徑，其實只有血液傳播、性傳播和母嬰傳播。

老師們總會提醒著孩子們，社會給了很多幫助，可以說大家是“吃著百家飯，穿著百家衣”，所以以后一定要懂得感恩，要知道“艾滋病到我為止”。郭校長表示，“我沒有想過孩子們將來擁有多少財富、權(quán)利，成為所謂的成功人士；我只希望他們將來能夠過上自己的日子，有一個好的身體，跟普通人一樣。因為等他們長大后，我就可以跟他們說，咱們好的一點是，還活著?！?/p>

云南省戒毒管理局 協(xié)辦