牟新秀

近年來(lái)，高考化學(xué)試卷中出現(xiàn)了推理與探究相結(jié)合的試題，這類試題的一個(gè)共同點(diǎn)是將復(fù)雜的反應(yīng)體系通過(guò)某種物質(zhì)的基本性質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)進(jìn)程或是通過(guò)控制變量來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題．因此，解決這類問(wèn)題多以“追根溯源”為依據(jù)．