雷小草

成長(zhǎng)之路并不平坦，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短才是大智慧。

周三下午，老師發(fā)來一條微信：謙謙媽媽，您好！謙謙在手工課上表現(xiàn)不佳，很沮喪，您一會(huì)兒接他時(shí)注意下。

我的心一緊。謙謙的動(dòng)手能力確實(shí)一般，每次我都會(huì)安慰他“下次努力”，看來我還是沒有走進(jìn)他的內(nèi)心。

我早早來到學(xué)校，看到謙謙的那一刻，心疼極了。他站在隊(duì)尾，眉頭緊鎖，眼神迷茫，與周圍孩子拿著手工作品歡聲笑語(yǔ)的模樣截然不同。

待隊(duì)伍行至我身邊，謙謙“哇”的一聲哭了起來。我蹲下身抱住他問：“怎么了？”他的哭聲更大了：“媽媽，您之前說讓我努力，可我努力了那么多次，還是不行。我是不是很笨？”

看著情緒崩潰的謙謙，我決定先轉(zhuǎn)移他的注意力：“謙謙，媽媽給你講個(gè)小老虎的故事吧?！敝t謙止住哭聲，呆呆地看著我。我拉起他的手邊走邊講：“有一天，森林里出生了兩個(gè)寶寶，分別是小老虎和小貓。由于年齡相仿，外形相似，它倆很快成了形影不離的好朋友?？墒怯幸惶?，它們吵架了。你猜這是為什么？”謙謙被成功帶入故事：“一定是因?yàn)樾±匣⑵圬?fù)小貓?！蔽夜笮Γ骸扒∏∠喾?，小貓欺負(fù)了小老虎?！敝t謙張大嘴巴：“啊，怎么可能？老虎可是百獸之王！”

帶著一臉難以置信，謙謙繼續(xù)沉浸在我的講述中：“那天，小老虎和小貓玩兒捉迷藏，無論小貓藏到哪兒，都能被小老虎輕易捉住。小貓不服氣，繼續(xù)想辦法。突然，它靈機(jī)一動(dòng)，徑直爬上樹。這下，不會(huì)爬樹的小老虎再也捉不到小貓了，只得低聲請(qǐng)求小貓下來?？尚∝埛堑幌聛?，還趾高氣揚(yáng)地笑話小老虎。小老虎的自尊心被踩得粉碎，低頭默默走開了。”

謙謙撇撇嘴：“啊，小老虎真可憐?！蔽颐念^：“小老虎回家后，非常沮喪。過了幾天，媽媽開始教它新的本領(lǐng)：跳高、捕食、撕咬、格斗等。這一學(xué)，小老虎才知道自己的優(yōu)勢(shì)所在，也不再對(duì)不會(huì)爬樹的事耿耿于懷了。”謙謙撓撓頭說：“對(duì)啊，小老虎本來就不擅長(zhǎng)爬樹，練好媽媽教它的本領(lǐng)就很厲害了?！?/p>

我欣慰地笑了：“小老虎勤練本領(lǐng)，幾年后，終于成了百獸之王?！敝t謙很開心：“我就說嘛，老虎才是最厲害的。”我順著他的話娓娓道來：“沒錯(cuò)，小老虎不會(huì)爬樹，卻絲毫不影響它日后成為百獸之王。所以，謙謙也可以和小老虎一樣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要太在意手工課上的表現(xiàn)，要多看看自己的優(yōu)點(diǎn)。思維敏捷、執(zhí)行力強(qiáng)、富有愛心、樂于分享，這些優(yōu)點(diǎn)散發(fā)出來的光芒很強(qiáng)烈，手工不好只是一個(gè)小瑕疵，并不影響整體呢?！?/p>

謙謙一副恍然大悟的樣子：“媽媽，我明白了，所以我以后可以不上手工課了，對(duì)嗎？”我被他逗笑了：“手工課當(dāng)然得上，只是不要太在意成績(jī)跟排名，用享受的心態(tài)去上課。時(shí)刻記得，與其陷入‘我不行的死胡同，不如努力將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致?！?/p>

謙謙的興奮溢于言表：“媽媽，我明白了，以后要多多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，遇到不擅長(zhǎng)的事情先努力，不成功也沒什么大不了?！敝t謙趴在我耳邊輕聲問道：“媽媽，您小時(shí)候的手工課成績(jī)也是班里倒數(shù)第一嗎？”我笑：“那還用問，你想想我切的土豆絲有多粗……”

悲傷在歡聲笑語(yǔ)中治愈了，謙謙在挫折中有了新感悟。每個(gè)孩子都曾是天使，閃耀著獨(dú)特的光芒來到人間，這份獨(dú)特?zé)o需比較，更無需質(zhì)疑。父母的引導(dǎo)如同清風(fēng)，能讓小天使借力乘風(fēng)，展翅飛翔。