張順生　倪修璟

從小學(xué)開(kāi)始的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，直到大學(xué)已經(jīng)足足十余年，下的精力不可謂不多，但學(xué)英語(yǔ)應(yīng)重視學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)綜合能力。很多學(xué)生，即便是在上了大學(xué)之后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)上仍然處于被動(dòng)狀態(tài)，總是等著老師去講解課文、布置和批改作業(yè)，不具備良好的自主學(xué)習(xí)能力。

自主學(xué)習(xí)能力離不開(kāi)良好的自主學(xué)習(xí)方法。

可以通過(guò)翻譯來(lái)自學(xué)英語(yǔ)，方法很多，比如進(jìn)行大量翻譯實(shí)踐以及閱讀、揣摩雙語(yǔ)文章等。每份翻譯材料都涉及不同的話題，使學(xué)習(xí)者不斷產(chǎn)生興趣，從而將內(nèi)在潛力挖掘出來(lái)。

談及翻譯方法和策略，通常說(shuō)直譯和意譯、歸化和異化、求真和務(wù)實(shí)。本文將結(jié)合筆者自身的翻譯實(shí)踐，與大家分享三種翻譯學(xué)習(xí)方法，即套譯、仿譯與創(chuàng)譯。

一、套譯

所謂套譯就是“直接套用”。很多情況下，漢語(yǔ)的語(yǔ)句都可以找到相應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)，翻譯中如果遇到這種情況，采用“拿來(lái)主義”即可，不必另起爐灶。例如：

“即時(shí)信息”套譯為instant messages；

“石頭剪子布”套譯為rock-paper-scissors；

“火上澆油”用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)套譯為add fuel to the fire；

“喝酒不開(kāi)車”套譯為“Dont drink and drive.”；

“天涯何處無(wú)芳草?！碧鬃g為“There are plenty of fish in the sea.”；

“一箭雙雕”可用英語(yǔ)諺語(yǔ)套譯“Kill two birds with one stone.”；

“傻人有傻?！庇糜⒄Z(yǔ)諺語(yǔ)套譯“Fortune favors fools.”；

“在家千日好，出門時(shí)時(shí)難?！笨商鬃g為“East or west， home is best.”。

英譯漢亦然。例如：

“a sad， sad face”套譯為“苦瓜臉”；

a war of words直接套用“口水戰(zhàn)”；

damn single套譯為仿音的翻譯“單身狗”；

a bag of bones套譯為“皮包骨頭”；

as blind as a bat套譯為“有眼無(wú)珠”；

as thin as a rake套譯為“骨瘦如柴”；

as busy as a bee套譯為“忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”；

as strong as a horse歸化套譯為“力大如?！?；

“Seeing is believing.”套譯為“眼見(jiàn)為實(shí)”；

“The fox may grow grey， but never good.”歸化譯作“江山易改，本性難移。”；

“Where there is life， there is hope.”歸化譯作“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！?；

“Walls have ears. ”歸化譯作“隔墻有耳?！保?/p>

“No discord， no concord”套譯作“不打不相識(shí)。”；

“Bullets are blind.”相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“子彈不長(zhǎng)眼?！保?/p>

“Barking dogs do not bite .”相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“吠犬不咬人。”；

在英語(yǔ)國(guó)家，男廁所里經(jīng)常貼有公示語(yǔ)“We aim to please， you aim too， please！”，句子十分風(fēng)趣，其中兩個(gè)aim和兩個(gè)please都構(gòu)成雙關(guān)，意為“我們的目標(biāo)是便于您方便，請(qǐng)您也瞄準(zhǔn)目標(biāo)再行方便”，但譯為“向前一小步，文明一大步”更為簡(jiǎn)潔，不僅能夠避免不必要的錯(cuò)誤，更可使譯文地道。

二、仿譯

何謂“仿譯”？看到好的句子結(jié)構(gòu)，摘錄下來(lái)，建立自己的學(xué)習(xí)資源庫(kù)。進(jìn)行翻譯時(shí)，倘若我們能聯(lián)想到自己熟悉的句式結(jié)構(gòu)，模仿著翻譯，譯出的句子不僅語(yǔ)言地道，而且往往讓人過(guò)目難忘。中國(guó)文化要真正走出去，不是將中文作品翻譯成外語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，而是譯本要讓外國(guó)人知之，甚至樂(lè)之、好之方可。要取得這種效果，翻譯時(shí)應(yīng)盡量模仿或采用目的語(yǔ)的行文方式。

仿譯也可以分為詞、詞組和句子三個(gè)層面。

就漢譯英來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)英文的構(gòu)詞方式進(jìn)行仿譯，例如：

模仿英文中的交通公示語(yǔ)“No U-turn”（禁止掉頭）將“不折騰”仿譯成“No Z-turn”。這種譯法有兩個(gè)妙處：其一，符合英文習(xí)慣；其二，“Z-turn”聽(tīng)起來(lái)音也接近“折騰”；

“茉沏”（More Cheers，一種茶飲）翻譯時(shí)采用了音仿，可謂獨(dú)具匠心；

“力大如?！笨梢苑抡沼⑽闹械腶s strong as a horse譯作“as strong as an ox / a bull”；

仿英文a blessing in disguise（因禍得福），將中文“表面好事不一定是好事”譯作a curse in disguise（因福得禍） ；

句子層面的仿譯實(shí)例更不勝枚舉。例如：

模仿我們都耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)“Where there is a will， there is a way. ”（有志者事竟成）這句話的結(jié)構(gòu)，我們能寫出不少有趣的句子：①“有遺囑，就有紛爭(zhēng)?！笨勺g為：Where there is a will， there is a war.②“有面試，就有機(jī)會(huì)?！弊g為：Where there is an interview， there is an opportunity.③“有愛(ài)就有妒忌?！弊g為：Where there is love， there is jealousy.④“哪里有壓迫，哪里就有反抗?！笨勺g為：Where there is oppression， there are rebellions / there is resistance.⑤豐田汽車的英語(yǔ)廣告詞“Where there is a way， there is Toyota.”（車到山前必有路，有路必有豐田車。）顯然也是模仿這一習(xí)語(yǔ)。

根據(jù)英語(yǔ)中的“One swallow does not make a summer.”（一燕不成夏），我們可將“一花獨(dú)放不是春”譯作“One flower does not make a spring.”。

英語(yǔ)諺語(yǔ)“God helps those who help themselves.”譯作：自助者，天助之。

老子《道德經(jīng)》有句話叫“助人者自助，渡人者自渡?！比缫獙⑵渥g成英語(yǔ)，完全可以套用中文的結(jié)構(gòu)，譯作“Those who help others help themselves.”或譯作“God helps those who help others.”

吳偉雄聯(lián)想到英語(yǔ)諺語(yǔ)“East or west， home is the best.”，將“桂林山水甲天下”仿譯作：East or west， Guilin Landscape is best.

對(duì)中國(guó)藥科大學(xué)“不唯藥，需圍藥，應(yīng)為藥”特色興校九字方針，史志祥教授從林肯《葛底斯堡演講》中的名言“of the people， by the people， for the people”（民有民治民享）獲得啟發(fā)，創(chuàng)造性地仿譯為“Beyond pharmacy， around pharmacy， for pharmacy.”。原文中“唯”“圍”“為”三個(gè)字同音異形，其后分別跟著“藥”。譯文在形式上與原文高度保持一致，將原文中的三個(gè)短句轉(zhuǎn)換成三個(gè)“介詞+名詞”，同時(shí)重復(fù)使用pharmacy，突出重點(diǎn)，與學(xué)校的辦學(xué)特色相呼應(yīng)。從內(nèi)容上說(shuō)，譯文所使用的三個(gè)介詞十分恰當(dāng)，準(zhǔn)確傳達(dá)出興校方針的內(nèi)涵。

這些仿譯不僅用詞洗煉，語(yǔ)言地道，更是意義精準(zhǔn)。

英譯漢亦可采用仿譯法。舉例如下：

20世紀(jì)60年代，英格蘭利物浦市成立了英國(guó)搖滾樂(lè)隊(duì)the Beatles（甲殼蟲樂(lè)隊(duì)），大抵由于其四名歌手頭發(fā)較之當(dāng)時(shí)的中國(guó)青年男子長(zhǎng)，故被諧音譯作“披頭士”；后來(lái)英文中再出現(xiàn)Yuppies（Young Urban Professional）和hippies兩詞時(shí)，便依葫蘆畫瓢分別譯成了“雅皮士”和“嬉皮士”。

要譯“The proof of the pudding is in the eating.”，可仿“要想知道梨子的味道，就得親口嘗一嘗”，譯作：要想知道布丁的味道，就得親口嘗一嘗。當(dāng)然，也可以仿照漢語(yǔ)的行文，譯作：布丁味道好不好，親口嘗嘗方知曉。

參照美國(guó)記者埃德加·斯諾（Edgar Snow，1905—1972）所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品Red Star Over China的書名譯作“紅星照耀中國(guó)”。

參照林語(yǔ)堂對(duì)《浮生六記》書名的譯法“Six Chapters of a Floating Life”，葛浩文（Howard Goldblatt）將《干校六記》譯作“Six Chapters from My Life ‘Downunder”。

翻譯經(jīng)常要用仿譯，比如我們要翻譯一篇校長(zhǎng)致辭，最好閱讀一下英美國(guó)家的相關(guān)校長(zhǎng)致辭，其中有些句子可以直接套用，還有部分可以模仿，不能套譯和模仿的特色語(yǔ)言則采用創(chuàng)譯。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? □

（作者單位：上海理工大學(xué)）

《論語(yǔ)》英譯選登

富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。

Riches and ranks are what men desire. But if they are not obtained in a just way， they should not be held. Poverty and humbleness are what men detest. But if they cannot be avoided in a just way， they should not be evaded.

君子喻于義，小人喻于利。

A man of virtue is penetrable to reason; a base man can only be persuaded with benefits.

見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

When you meet a virtuous man， try to become his equal. When you see something bad in others， try to reflect on yourself.

（《〈論語(yǔ)〉最新英文全譯全注本》，吳國(guó)珍，福建教育出版社，2012）