冬天是富有詩(shī)意的。雪是冬天的使者，像一群群飛舞的銀蝶，下雪的日子是冬天最幸福的時(shí)刻，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地享受無(wú)邊無(wú)際的雪景，遠(yuǎn)離平日的喧囂與煩惱。冬天雖然沒有春天的五彩繽紛、夏天的綠樹成蔭、秋天的層林盡染，但它卻像一首意境深遠(yuǎn)而開闊的詩(shī)，讓我們深深陶醉其中。

書畫中的“銀裝素裹”

《關(guān)山積雪圖》為北宋燕肅所繪，現(xiàn)藏于故宮博物院?！蛾P(guān)山積雪圖》是極具寫意色彩的雪景畫，置陳獨(dú)特，一條山間棧道延伸向前，消失在崇山之中，給人以深遠(yuǎn)的景觀感。畫中群山白雪皚皚，山坡樹木之上的留白，道出深冬的景象，近景的茅廬，遠(yuǎn)景的關(guān)樓、古寺點(diǎn)綴其中，分層有致。仔細(xì)觀看，山腳下的棧道由一根根的木樁支撐著，與山體的堅(jiān)實(shí)相比，顯得顫顫巍巍，加上雪天路滑，真是替行在其上的一隊(duì)人馬捏一把汗，令觀者心懸。一位紅衣人先群騎行，這種處理方法使此人物在天地之間格外突出，獨(dú)自行走于這凈潔幽深之境，天地?zé)o邊靜穆，但給人以靜穆里找到自己獨(dú)特的存在，頓生“孤高拔俗”之感。

《雪景寒林圖》是范寬的杰作之一，現(xiàn)藏于天津博物館，是天津博物館的鎮(zhèn)館之寶之一。畫面布局雄奇而巧妙，近景描繪細(xì)致入微，質(zhì)感強(qiáng)烈，中景挺拔蒼秀，遠(yuǎn)景空靈而幽遠(yuǎn)。這是范寬的典型特色，山峰巍峨挺拔，給人以高曠雄奇之感?！堆┚昂謭D》中高峰巨壁式的峰巒，在中段穩(wěn)定著畫面的重心，使人產(chǎn)生震撼的視覺效果。用留白體現(xiàn)雪的質(zhì)感，洋洋灑灑鋪設(shè)開來(lái)，主次分明，營(yíng)造貫通之氣韻。近景低垂，通過對(duì)雪地中寒林細(xì)致入微地描繪，來(lái)拉開畫面的層次，產(chǎn)生縱深之感。眼前之景為一片靜逸的湖水，在雪景的映襯下，顯得寒冷而清曠。遠(yuǎn)景格外的幽深，能看到很遠(yuǎn)的地方，目之所及皆為幽遠(yuǎn)的雪景寒林。《雪景寒林圖》是中國(guó)山水畫法中“高遠(yuǎn)”與“深遠(yuǎn)”的經(jīng)典之作。

陶俑中的“天寒地凍”

冬天天氣越來(lái)越冷，人們紛紛換上了保暖御寒的衣物。在眾多陶俑中，也能見到冬天會(huì)穿得非常“暖和”的人物形象。其中，西魏時(shí)期的“風(fēng)帽俑”非常醒目，一個(gè)人全副武裝，戴著厚實(shí)暖和的風(fēng)帽，上有淡淡的紅色，帽子已過肩，阻隔了嚴(yán)寒，包裹住了耳朵和脖子；另一個(gè)北魏時(shí)期的“男弓囊俑”，是一個(gè)成年男子身體傾斜，雙手揣在袖子里取暖，斜掛著弓囊，他的面部表情非常豐富，看著都覺得暖意融融。如此形象生動(dòng)的人物俑，反映了當(dāng)時(shí)人們御寒的一幕。這樣的場(chǎng)景如今也不罕見，每到冬天總能看到雙手插袖取暖的場(chǎng)面。

建筑中的“冬溫夏清”

如今，我們依靠空調(diào)、暖氣可以溫暖地度過寒冷的冬季，在古代沒有暖氣和空調(diào)，他們是如何抵御寒冬的呢？

火地是故宮古建筑的一種地下供熱系統(tǒng)，由位于窗戶外面的地下操作口、窗戶里面的地下爐腔、室內(nèi)地面磚下面的火道組成。其基本原理為：宮廷服務(wù)人員身處操作口內(nèi)，將柴火或木炭置入爐腔內(nèi)燃燒，炭火產(chǎn)生的熱源沿著火道路徑擴(kuò)散，并由地下的出煙口排出，其間加熱地面磚，利用地面自身的蓄熱和熱量向上輻射的規(guī)律由下至上進(jìn)行傳導(dǎo)，從而保持室內(nèi)的溫暖。

可能，有的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生疑問，利用柴火或木炭取暖不會(huì)產(chǎn)生煙霧嗎？其實(shí)，故宮火地?zé)繉?shí)際不會(huì)產(chǎn)生多少煙霧。這是因?yàn)?，故宮取暖使用的木炭，是一種用通州、大興、易州一帶山中硬木燒成的紅籮炭。這種木炭“氣暖而耐久，灰白而不爆”，質(zhì)量非常好，燃燒時(shí)幾乎不冒煙。木炭燃盡產(chǎn)生的炭灰被收集起來(lái)，用作馬桶、便盆中的襯墊物。另外，火地操作口位于窗戶外面的地面以下，尺寸一般為0.8米×0.8米×1米（長(zhǎng)×寬×高）。操作口在不使用時(shí)會(huì)被厚木板蓋上，以防止小動(dòng)物鉆入，并有利于宮中人員在室外行走?；鸬爻鰺熆谕瑯訛榱吮苊庑?dòng)物從出煙口鉆入室內(nèi)底下，往往會(huì)砌上銅錢紋樣的鏤空磚雕，既實(shí)用又美觀。

一年四季，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的味道。跟隨著文物，我們看到了古人眼中四季的不同，那么，同學(xué)們，在你們的眼中，一年四季是怎樣的呢？用你擅長(zhǎng)的方式來(lái)表達(dá)一下對(duì)四季的喜愛吧！

（圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）