○劉殿波

一八九八年正月，剛剛滿五歲的幼安來到舅舅家跟外婆過春節(jié)。這個從出生就沒有見過媽媽，從沒有過過生日，飽受父親冷落和繼母虐待的孩子，第一次感受到了親情和溫暖。從此，外婆那帶著幾點麻子的笑臉便成了他內(nèi)心深處最溫暖的記憶。

在又一次遭受繼母毆打之后，寒冷、饑餓、發(fā)著高燒的幼安懷揣著兔子燈的一只腳離家出走。那只兔子燈是外婆給他的珍貴生日禮物，卻被繼母的兒子無情地毀壞了……

讀小說《野芒坡》，最大的感觸就是自己時而隨著主人公幼安的不幸一起悲傷難過，時而又為他在野芒坡的不斷成長歡欣鼓舞。童書女作家殷健靈筆觸細膩，將一個兒童的心靈成長史生動地呈現(xiàn)在讀者面前，讓我們在閱讀中對主人公的遭際感同身受。小說中，幼安與外婆的兩次分別，與好朋友若瑟的生死別離，讀后都讓我潸然淚下，情不自已。

幼安是不幸的，他生活在一百多年前清王朝最腐朽沒落的那個年代；然而幼安又是幸運的，他遇到了艾瑪嬤嬤、安神父、師父劉振山以及若瑟、菊生等少年同伴。在這些人的指導(dǎo)和幫助下，這個出身貧寒的少年克服了自卑和怯懦，戰(zhàn)勝了歧視和霸凌，逐漸明白了繪畫藝術(shù)才是自己真正的熱愛和內(nèi)心追求，堅持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己。

同學(xué)們，讀完整部小說，你是不是同我一樣，在閱讀故事之初有這樣的疑問：為什么作者寫一個一百多年前發(fā)生的故事呢？雖然小說將故事背景設(shè)定在一百多年前的上海，但對真善美的追求，不會因為故事發(fā)生的年代久遠而淡薄。恰恰相反，我們通過閱讀過去發(fā)生的故事，更能深刻地洞察人性、理解人生。我想這就是作者為什么發(fā)掘一個歷史久遠的故事進行再創(chuàng)作的原因。

作者殷健靈在本書的后記中說，《野芒坡》表現(xiàn)的不是幼安的人生傳奇，而是一個孩子在黑暗中尋找光亮，追索自我的心靈歷程。一個一百多年前的男孩生命中的“日”與“夜”，“光明”與“黑暗”，是他內(nèi)心世界可感可觸的變化和發(fā)展。促成這一切的，是人性、人道、信仰、藝術(shù)、美與善的力量，這些不但不會因時間的久遠和流逝而泯滅，反而會歷久彌堅。所以她說：“我愿把《野芒坡》獻給每一個正在尋找自我路上徘徊的少年——這是一個來自遙遠過去的故事，但它也應(yīng)該屬于未來?！?/p>

每個人的生命經(jīng)歷都是有限的，閱讀文學(xué)作品的最大妙處，就是能夠把過去發(fā)生的那些自己所不能經(jīng)歷的事情，通過閱讀進行體驗，不斷豐富我們的美好情感和人生。