本刊記者 王明輝

四川省巴中市通江縣李先念紅軍小學(xué)何敏等青年教師正在為無名烈士墓碑描紅（程聰供圖）

說起“描紅”，人們更多想到是一種傳統(tǒng)的習(xí)字法，指在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫的過程。而當(dāng)這個類似的過程換一個場景，就有了別樣的味道。在翠柏蔥郁的川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園內(nèi)，四川省巴中市通江縣關(guān)工委組織李先念紅軍小學(xué)的青年女教師們，把墓碑當(dāng)紙，描摹上面即將褪色的紅色五星，她們目光堅(jiān)定，神情專注，落筆利落。盡管照片展示的只是何敏等女教師們的側(cè)臉和背影，但她們虔誠的態(tài)度，隔著屏幕也能引發(fā)觀者的共鳴。

墓碑上為什么只有一顆紅星而沒有字？因?yàn)樵谶@里長眠的是萬余名無名烈士。在無名墓碑上“描紅”，看似是一個極其簡單的動作，背后的意義深邃致遠(yuǎn)。何敏的眼睛與紅五星之間的對視，猶如一場與無名英烈的隔空對話。剎那間，我們眼前仿佛再現(xiàn)了黨史中的崢嶸歲月，革命先烈們用血肉之軀筑起鋼鐵長城，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。盡管這對話是無聲的，卻令人深感“此時無聲勝有聲”，甚至這“無聲”比“有聲”更有力量。原因是什么？我們就要思考這種場景下的“描紅”，描的是什么？是紅星，是紅心，更是紅色的信仰。是的，如果信仰有顏色，那一定是中國紅！這樣想來，這“無聲的力量”正是源自于紅色信仰的力量。

今天我們?yōu)槭裁匆懊杓t”？為了悼念、追思，更是為了傳承先烈的精神和信仰的力量。1933 年，魯迅先生為了紀(jì)念“左聯(lián)”五烈士，寫下了著名的雜文《為了忘卻的紀(jì)念》。90 年后，“何敏”們用“描紅”隔空回應(yīng)了魯迅先生：對于革命烈士，我們依然未曾忘卻，也不敢忘卻。誠然，現(xiàn)在的我們不需要像先烈們當(dāng)年那樣面對槍林彈雨，但也正是他們的流血犧牲才換來了今天的和平安寧。因此，“描紅”時刻提醒后人要倍加珍惜今天的幸福生活，要把先烈精神和紅色信仰傳下去，要讓“中國紅”沉淀為青年一代心中最厚重的底色。

銘記紅色歷史，傳承紅色基因，我們不妨先從“描紅”中點(diǎn)滴做起。