裴宇迪

太陽(yáng)剛剛起床，釣魚娃就急匆匆地跳下床。頂著亂糟糟的頭發(fā)，拿起魚具，興高采烈地往河邊跑去。

來(lái)到河邊，他看到一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，不管三七二十一便坐了上去，然后熟練地將魚餌掛在魚鉤上，再將魚線往河里一拋，“撲通”一聲，水里泛起層層漣漪。

等待魚兒上鉤的釣魚娃，不經(jīng)意間抬頭看了一眼，便被眼前的美景深深吸引，他忍不住拾起一枚石子丟了過(guò)去。水面暈開(kāi)了幾圈漣漪，映襯的荷花好似迎風(fēng)起舞?？墒切◆~卻因此而受到驚嚇逃走了。

釣魚娃提起魚鉤，早就沒(méi)了魚餌的影子。他嘆了口氣，開(kāi)始專心致志釣魚。終于，魚漂有了動(dòng)靜……“孩子！杏花村怎么走？”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音，釣魚娃趕緊向他做了個(gè)安靜的手勢(shì)。果然，魚線開(kāi)始猛地下沉，釣魚娃趕緊一拉，一條肥美的大魚上鉤了。他開(kāi)心極了，朝著路人說(shuō)：“一直往北走就到了！”路人感激不已：“多謝，善良的孩子！”釣魚娃卻望著竹籃里的魚兒發(fā)呆，愣了一會(huì)兒，將它放回了小河，讓它生命不息。

老師小評(píng)

小作者對(duì)釣魚娃的描述，重在突出其天真與自然，十分真實(shí)。小溪邊的描寫風(fēng)光無(wú)限，有畫面感。結(jié)尾轉(zhuǎn)折出乎意料又在情理之中，很有自己的想法。

【作者系浙江海寧市菁語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：吳丹陽(yáng)】