姚柯吟

如果問(wèn)我一想到《邊城》，會(huì)想到哪個(gè)詞。我想到的只有“美”——各種各樣的美。

《邊城》的美是流動(dòng)著、變幻著的。翠翠初見(jiàn)儺送時(shí)的清新喜悅，暗夜中悸動(dòng)著的雀躍，是種扣人心弦的美；祖父下葬了，翠翠一個(gè)人守著渡船，那個(gè)靜默的身影是一幅畫(huà)，是種使人心碎的美。

翠翠的確是美的，是含蓄的東方之美。這樣一個(gè)溫潤(rùn)俏皮的翠翠，和多才優(yōu)秀的儺送實(shí)為良配。他們的初見(jiàn)，不知姓名，不辨面貌，只有兩副嗓子，一應(yīng)一答，有淳樸的愛(ài)情流淌在里面?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！币苍S我這種想讓時(shí)光一直停留在最初的想法很荒唐，但我確實(shí)不忍心看到結(jié)局。沒(méi)有天保的溺死，沒(méi)有儺送的出走，日子即便不是很富裕，也很滿足。

久經(jīng)世俗的看客看到《邊城》，起先或許會(huì)輕笑于它的“無(wú)知”——怎么會(huì)有人一見(jiàn)面便情根深種？怎么會(huì)有人用唱歌來(lái)比賽追求姑娘？怎么會(huì)有這么巧的事，哥哥遠(yuǎn)走闖灘偏淹死了？以及那湘西隨處可見(jiàn)的笑臉，熱情贈(zèng)送的船錢(qián)，這莫不是個(gè)“桃花源”？后來(lái)，看客的心被這樸實(shí)無(wú)華抓住了，那里的河流了進(jìn)他們心里，他們也成了邊城的一員。這就是這部作品的魅力，手法也許不時(shí)尚，情意卻真摯極了！

【浙江慈溪實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)，指導(dǎo)老師：莊海斌】