林羽安

“小確幸”這個(gè)詞出自村上春樹(shù)的隨筆集，百度百科里是這樣解釋的：“心中隱約期待的小事剛好發(fā)生在自己身上的那種微小而確實(shí)的幸福和滿足”，記錄這種“小確幸”的文字讀起來(lái)也是如此，你說(shuō)不出來(lái)哪里驚艷，但偏偏細(xì)膩之處最得人心！炎炎夏日，趁著清閑假期，就讓我們靜下心來(lái)品一品這其中的迷人之處吧！

1.“小確幸”總在細(xì)節(jié)處，多讀不如抓詞細(xì)讀！

可能現(xiàn)在將“小確幸”和“細(xì)節(jié)”放在一起，小伙伴們還有些疑惑，我們來(lái)看一段大家都十分熟悉的描寫(xiě)：“從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端……紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花……”雖然我們之前總會(huì)選這一段文字賞析修辭，實(shí)際上，在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上，這一段也十分精彩。

全篇的主題在于紫藤蘿的美，不論是流動(dòng)熱烈的紫，還是陽(yáng)光照耀下花朵的閃耀，近百字都是在寫(xiě)紫藤蘿的外觀，形容詞很多但讀起來(lái)卻一點(diǎn)都不覺(jué)得膩，反而能感受到作者目睹盛開(kāi)紫藤蘿時(shí)的欣喜，好像心情也隨著那盛放的花朵燃燒了起來(lái)。

這就是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力。

我們?cè)谧鲩喿x題的時(shí)候，看到這種段落第一反應(yīng)可能是：完了，又要出題了。但在平常閱讀時(shí)，這樣的描寫(xiě)簡(jiǎn)直就是閱讀盛宴！除了善用形容詞外的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)讀起來(lái)也十分過(guò)癮！比如，老舍寫(xiě)貓的黏人：“用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢，或是在你寫(xiě)稿子的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在紙上踩印幾朵小梅花……”幾個(gè)動(dòng)詞就把小貓的可愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致，字里行間都是親昵，讓人讀了忍不住也跟著笑起來(lái)。

你看，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)的都是平日里最簡(jiǎn)單的小物什，但通過(guò)細(xì)節(jié)就將那份小確幸傳達(dá)給了我們。反復(fù)閱讀不如抓重點(diǎn)，看到大段的同種屬性詞語(yǔ)出現(xiàn)，一定得提高注意力，這就是我們的細(xì)節(jié)了！悄悄說(shuō)雖然并不是所有細(xì)節(jié)處都是靠大段的形容詞和動(dòng)詞來(lái)處理的，但抓詞語(yǔ)真的會(huì)很快找到驚艷處！

推薦書(shū)目：

《到日光下去生活》：沈從文先生的文風(fēng)咱就不用多介紹了吧！沈老先生舒緩細(xì)膩的筆法太貼切“小確幸”的主題了，最簡(jiǎn)單平常的事物也變得美好可愛(ài)，推薦一讀！

2.調(diào)換思路，以作家的眼光去閱讀！

其實(shí)調(diào)換為作家角度去讀書(shū)有點(diǎn)像“鑒賞家”評(píng)鑒作品，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們讀上文中紫藤蘿的描寫(xiě)，作為讀者閱讀時(shí)第一感覺(jué)就是：畫(huà)面感很強(qiáng)，描寫(xiě)得很細(xì)致。但當(dāng)我們以作者的眼光去閱讀時(shí)，重點(diǎn)就會(huì)變成了“我”這么寫(xiě)的原因是什么，用了什么手法……這是不是感覺(jué)很像賞析滿分作文？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們的視角對(duì)調(diào)時(shí)，閱讀就從表面的欣賞變成了鑒賞，落筆的每個(gè)詞、每個(gè)句子都可以挖掘出作者背后的小心機(jī)，這也是我們能夠快速提高寫(xiě)作能力的方法！

就像一位導(dǎo)演看電影時(shí)不止看劇情，也在學(xué)習(xí)拍攝手法一樣，我們也在閱讀中學(xué)習(xí)作者的用詞、筆風(fēng)。不同于簡(jiǎn)單的仿句子，我們閱讀后可以歸納這個(gè)作者最喜歡的詞、最喜歡的修辭手法等等，整理好每個(gè)作者的“寫(xiě)作檔案”后，我們還可以進(jìn)行對(duì)比，還是舉上文紫藤蘿和貓的例子，這兩段都是精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但筆法和風(fēng)格就大不相同，這其中的精妙就是“小確幸”的魅力哦！

互動(dòng)話題：

有的文字描寫(xiě)得是再平淡不過(guò)的日常，但讀起來(lái)卻回味無(wú)窮，這些看似普通卻幸福感滿滿的小美好，小日常，你是否讀過(guò)這般描寫(xiě)的文字呢？閱讀時(shí)的感受如何？

溫顧南?。赫浴渡种琛贰野哑茡p的推拉窗推上去，讓風(fēng)沿著宿舍后面陡峭的山坡吹進(jìn)來(lái)，輕撫我的雙臂。隨著那一陣陣的微風(fēng)，房間里開(kāi)始充斥著樹(shù)木的氣味和小溪的聲音。每到傍晚，土地森林和河流就會(huì)攜手合作，慷慨地為我們送來(lái)陣陣清新的空氣，讓我們心平氣和地度過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚。我喜歡這一切，被古老森林凈化過(guò)的空氣在空中盤旋，順山而下，吹走塵世留給我的塵埃。

我在讀到這段話時(shí)，仿佛置身于針葉林環(huán)繞的高山腳下，清新冷峻的空氣撲入我的鼻尖，盡管我待在燈火昏暗的自習(xí)室里，卻仿佛眼前有群山與綠蔭。

3.這些看似平平無(wú)奇、實(shí)則細(xì)節(jié)滿滿的文字，你是如何發(fā)現(xiàn)，如何去讀的呢？歡迎分享你的方法！

林郁游：細(xì)節(jié)描寫(xiě)一般是描述單一事物的，我就會(huì)把這個(gè)事物記下來(lái)，看那些詞或者比較巧妙的比喻能把事物描繪得更加細(xì)致，像形容人的外貌，可以挑重點(diǎn)形容，著重刻畫(huà)特點(diǎn)，把這些記下來(lái)之后自己寫(xiě)作文也能得到靈感！