拋開師徒恩怨這個層面，就說相聲的專業(yè)能力，曹是得到了郭的真?zhèn)鳎壳肮牡茏又?，還沒有超過曹的，不然他也沒有底氣開直播。曹開相聲直播，在某種意義上說，是在顛覆相聲的傳播形態(tài)。從早年間的天橋撂地兒，到進(jìn)茶館、書館，到解放后的專業(yè)曲藝團(tuán)，到電臺廣播、電視播放，再回歸劇場，最終出現(xiàn)目前的相聲直播，每一次相聲都會經(jīng)歷一次洗禮，但它的核心價值—諷刺、自嘲、草根化與社會化，永遠(yuǎn)不會褪色，否則就不能獲得群眾的共鳴，不能為大眾接受。我個人對相聲直播持肯定態(tài)度，但目前而言，劇場相聲中演員與觀眾的互動（如現(xiàn)掛），以及根據(jù)觀眾情緒變化，演員表演狀態(tài)的激發(fā)與調(diào)適，事后對作品的打磨等等，直播相聲還很難做到。年輕演員還是先在劇場表演中錘煉，本事到家了，再直播不晚，千萬別想賺快錢。

—張永軍（讀微信公眾號文章《曹云金相聲直播火了，郭德綱：“給你封號”》）

在謀求一段親密關(guān)系的過程中，自尊心太強(qiáng)或太害怕失敗的人都不容易成功。其實(shí)我覺得，相親平臺的人說得有道理，如果文中的阿俊他自己都不能勇敢面對來自廣義社會輿論的評判，也就是媒婆的挑刺，那又怎么利用相親市場的規(guī)則來得到自己想要的呢？又不主動，又怕被利用，又不愿意把自己打造成一個可以上架的還看得過去的商品，一方面想門當(dāng)戶對地結(jié)婚另一方面又想要一段真摯的愛情，怎么可能嘛。

—Selliva（讀微信公眾號文章《3年相親47次，找老婆怎么這么難》）

很多人對職業(yè)教育、技能教育存有偏見的聲音。職業(yè)院校提高辦學(xué)質(zhì)量是職教人的責(zé)任，但是整個社會改變對職業(yè)教育的老舊、固化的認(rèn)識也很重要。不少人覺得，職業(yè)教育就是招收考不上大學(xué)、學(xué)習(xí)成績各方面都不好的學(xué)生，實(shí)則不然，職業(yè)院校也有勤奮好學(xué)的孩子，他們畢業(yè)后的發(fā)展也是很有前景的。對職業(yè)教育不存偏見，就是社會的善意。

—沈倩明（讀微信公眾號文章《孩子讀職校，真相來了》）