寧歸鸞
我輕輕地揭開布幔,燈光下灰塵揚起,曾經(jīng)十分熟悉的物件慢慢地顯露了出來。那是我的毛筆、硯臺和氈子。在漫長的時光里,毛筆的筆頭都已經(jīng)放歪了。
小時候在父母的要求下,我學(xué)習(xí)過書法,一開始還覺得很新鮮,但是沒過多久就厭煩了。日復(fù)一日的練習(xí),仿佛看不到盡頭,讓人覺得枯燥而乏味。每個周末,我都要抽出半天的時間去上課,從來沒有享受過完整的周末。當(dāng)別的小伙伴都在院子里玩耍的時候,只有我還不能休息。我聽著他們的玩耍嬉鬧聲,心里感覺癢癢的,然后越想越難過,煩躁地把筆扔下又拿起。有時我想偷懶,可父母總會嚴(yán)格地監(jiān)督我,眼里流露出對我的不滿,于是我只能繼續(xù)不情愿地練習(xí),心里埋怨著他們是“暴君”,壓榨了我的童年。
到了初中,我終于找到了一個機會,以初中學(xué)業(yè)繁忙,沒有時間練習(xí)為借口,告訴父母我不想繼續(xù)學(xué)書法了。這個借口很拙劣,但父母最終還是同意了。不需要額外花時間練習(xí)這東西之后,我頓時覺得自己自由了、解脫了,甚至感覺窗外的風(fēng)景都驟然明艷了起來。
直到高中,因為高考試卷有卷面分,所以老師一直強調(diào)字跡優(yōu)美的重要性,常常把一些字跡漂亮的答卷展示在教室的后墻上。班上那幾個字寫得好看的同學(xué),只是隨意地動動手,一行行娟秀的字便流瀉而出,給人一種視覺和心靈上的享受。我的心里隱隱生出了羨慕和懊悔的情緒:我已經(jīng)很多年沒有碰過書法了,若我當(dāng)初堅持練下去,或許現(xiàn)在貼在教室墻上的卷子中也會有我的那一張。
大學(xué)期間,我去參觀了一個書法展,雖然大多數(shù)作者我都不認(rèn)識,但是站在作品之前,我依然可以感受到那份美意,或如巍峨的山川在眼前屹立般氣勢磅礴,或如豆蔻年華的少女般俊俏,或如行云流水般恣肆,一撇一捺皆可入畫成詩。我流連于各個展廳,時不時發(fā)出驚嘆聲。我又想起了當(dāng)年,若我堅持練習(xí)書法,是不是也可以寫出一手好字,也可以成為這些創(chuàng)作者之一?我后悔了,后悔當(dāng)初放棄得太輕易。盡管一開始我也有一個“揮毫筆墨”的美夢,但它卻在日復(fù)一日枯燥的練習(xí)中消磨掉了。
這些真正有韻味的東西,一開始我并不解其中之意,只是在父母長輩的要求下強行接近它;只有在逐漸長大之后,才能體會到它的動人之處。
有一次,我在瀏覽器中搜索了和書法有關(guān)的信息,看到了這樣一則視頻:書法家正端握著一支毛筆,筆尖行進(jìn)頓挫,筆走龍蛇,一筆一畫皆有韻律。我竟看得入了迷,全然忘卻了滴答流逝的時間。
終于,我下定決心,重新拾起毛筆,重新追逐夢想。通過仔細(xì)查找,我為自己買了一本合適的字帖,拿起薄薄的臨摹紙,仔細(xì)地鋪好,提起筆,細(xì)細(xì)臨摹,感受著每一個字的形意。日后只要有了空閑,我都會拉開架勢,坐下來安安靜靜地寫上一篇字,感受其中的翩然美意。看著積累下來的宣紙越來越厚,我的心里充滿了成就感。
所有的努力都不會白費,曾經(jīng)的所愛終會歸來。在我們還年幼的時候,有一扇門就已經(jīng)被偷偷地打開了。歷經(jīng)時光輪轉(zhuǎn),逐漸成熟的我們終會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些令自己煩躁不已,在父母的強壓之下必須去做的事情的動人之處,終究會再次回到它的懷抱。曾經(jīng)的種子開始生根發(fā)芽,這一次,沒有任何人強迫,而是心甘情愿,為了愛、為了美而不懈追求。