楊武
摘 要:重慶作為歷史文化名城,具有豐富的歷史文化資源,其中以《紅巖》為代表的紅色文化蜚聲海內(nèi)外。雖然紅色文化背后的故事發(fā)生的時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是其偉大力量卻時(shí)刻在感召著每一位中國(guó)人。進(jìn)入新時(shí)代,充分宣傳以紅巖精神為代表的重慶地域紅色文化資源,將其有機(jī)融入大學(xué)生思想政治教育,可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容,充分利用重慶地域紅色文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育可以有效改變傳統(tǒng)的教育模式,提高教育的實(shí)效,使大學(xué)生感受和學(xué)習(xí)紅巖精神的同時(shí),潛移默化中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高思想政治素質(zhì)。
關(guān)鍵詞:重慶地域紅色文化;大學(xué)生;思想政治工作
一、前言
重慶,共和國(guó)第四個(gè)直轄市,具有豐富的紅色文化資源。其中,紅巖文化和紅巖精神最具代表性,是重慶這個(gè)歷史文化名城的標(biāo)志。紅巖原本是重慶的一個(gè)地名,叫紅巖嘴,位于現(xiàn)重慶渝中區(qū)化龍橋。川東地下黨、中共中央南方局、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是紅巖精神的主要內(nèi)容載體,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人物和事件集中表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)形態(tài)以及思想品行、實(shí)踐作為,構(gòu)成了紅巖精神。
紅巖精神涉及三個(gè)歷史范疇,一是川東地下黨,是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以后重建起來(lái)的,一直到解放為止的川東地區(qū)黨組織;二是中共中央南方局,為適應(yīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要于1939年在重慶建立,由周恩來(lái)任書(shū)記,作為一個(gè)獨(dú)立的組織系統(tǒng),它又與四川其他地區(qū)黨組織有著密切的歷史淵源和工作聯(lián)系;第三是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。國(guó)共兩黨斗爭(zhēng)的中心從是否抵抗日本侵略到選擇全面抗戰(zhàn)或片面抗戰(zhàn),接著從1939年一直到1944年,共產(chǎn)黨堅(jiān)持團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)而國(guó)民黨卻要妥協(xié)、倒退,這六年是統(tǒng)一戰(zhàn)線最長(zhǎng)的一個(gè)階段,更是紅巖精神形成的關(guān)鍵階段。在這一階段國(guó)民黨發(fā)動(dòng)了三次反共高潮,一大批共產(chǎn)黨人、革命斗士甚至是懵懂的革命后代遭到逮捕、關(guān)押,甚至屠殺。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,許多人物和事件表現(xiàn)出的意識(shí)形態(tài)和思想品行等,形成了紅巖精神。小說(shuō)《紅巖》以及由此改編的電影《烈火中永生》、歌劇《江姐》,電視劇《江姐》以及后來(lái)的《紅巖魂》展覽、報(bào)告、展演等,極大地支撐和擴(kuò)展著紅巖精神的影響。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作,是各高等學(xué)校強(qiáng)化立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措,豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容,充分挖掘大學(xué)生思想政治教育載體,改進(jìn)方式方法是新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要任務(wù),其中,紅巖精神作為重慶地域紅色文化的代表,將其有機(jī)融入大學(xué)生思想政治教育是適應(yīng)新形勢(shì),把握新規(guī)律的有益嘗試。紅巖精神以革命話語(yǔ)為主要形式,最具中國(guó)特色,是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。
二、重慶地域紅色文化與大學(xué)生思想政治工作關(guān)聯(lián)分析
(一)承載著大學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容
中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái),經(jīng)歷了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),建立了新中國(guó),經(jīng)過(guò)四十年的改革開(kāi)放,我們已經(jīng)進(jìn)入到?jīng)Q勝全面小康的新時(shí)代,目前正帶領(lǐng)全體人民朝著兩個(gè)“一百年目標(biāo)”奮勇前進(jìn)。紅巖精神作為我們民族精神和重慶紅色文化資源的重要組成部分,集中展示了以江竹筠為代表的共產(chǎn)黨人為求民族解放、求國(guó)家富強(qiáng)、求人民幸福而進(jìn)行的革命斗爭(zhēng),都詮釋了我們的民族精神和時(shí)代精神。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),是黨史和國(guó)情教育的具體形式,其中包含的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義以及集體主義,正是大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容。紅巖精神直觀生動(dòng)地反映了中華民族特殊歷史時(shí)期的人和事,表現(xiàn)了中華民族敢于破舊立新的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)決心,也弘揚(yáng)了中華兒女濃厚的家國(guó)情懷,更反映出中國(guó)人民創(chuàng)造歷史的偉大力量,這和大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容是一致的。
(二)為大學(xué)生思想政治工作提供重要?jiǎng)恿?/p>
根據(jù)調(diào)查,目前大多數(shù)高校進(jìn)行思想政治教育還停留在傳統(tǒng)的模式上,形式較為刻板,經(jīng)常使學(xué)生感到枯燥、厭學(xué)、排斥,教育實(shí)效大受影響。而重慶紅色文化以其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)可以改變這一狀況,它可以使學(xué)生通過(guò)展示紅巖精神的多種藝術(shù)形式的感染,直接融入到中華民族波瀾壯闊的歷史事件中,潛移默化地接受著愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及民族精神教育,間接地表達(dá)了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面需要倡導(dǎo)的精神。比如,展示紅巖精神的代表作品——紅巖魂展演,情節(jié)跌宕起伏,視覺(jué)沖擊力強(qiáng),對(duì)青年大學(xué)生具有很大的吸引力和號(hào)召力,成為新時(shí)期宣傳紅巖精神的巔峰之作。因此,以紅巖精神為代表的重慶紅色文化及其表現(xiàn)形式對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育具有積極作用,是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要?jiǎng)恿Α?/p>
三、重慶地域紅色文化融入大學(xué)生思想政治工作策略
當(dāng)前多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治工作還停留在傳統(tǒng)模式上,教育實(shí)效堪憂,而以紅巖精神為載體,結(jié)合傳統(tǒng)的理論教育方式,二者形成合力,可以有效地改變傳統(tǒng)模式的不足,以紅巖精神作為載體,可以使學(xué)生感受紅巖精神的同時(shí),有效地實(shí)現(xiàn)將愛(ài)國(guó)主義、民族精神、革命英雄主義精神入腦入心的目的,將紅巖精神有機(jī)融入大學(xué)生思想政治教育可借鑒下列方式。
(一)開(kāi)展主題活動(dòng)
高校開(kāi)展的主題教育活動(dòng),一般是指把一定特征的某種思想作為核心內(nèi)容,并在活動(dòng)中使其得到充分體現(xiàn)的一系列思想政治教育活動(dòng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,也可以通過(guò)開(kāi)展以宣傳和學(xué)習(xí)重慶紅色文化和紅巖精神為主題的活動(dòng),具體包括參觀、征文、演講等更加接地氣的形式,吸引大學(xué)生積極參與其中,他們自覺(jué)地會(huì)更多地感受和了解到黨和國(guó)家的光輝歷程以及為了建立新中國(guó)而奉獻(xiàn)犧牲的仁人志士。
(二)利用現(xiàn)代信息技術(shù)
人類已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,各高校應(yīng)該充分利用信息技術(shù)平臺(tái)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,其中,思想政治教育務(wù)必重視利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái),可以專門(mén)設(shè)置重慶紅色文化和紅巖精神宣傳教育欄目。將重慶紅色文化和紅巖精神等紅色文化資源滲透到大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中。通過(guò)拓展和利用這種大眾化、生活化的傳播渠道,吸引更多大學(xué)生自覺(jué)喜愛(ài)、關(guān)注、感受重慶紅色文化時(shí)代價(jià)值。
(三)開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課
各高校開(kāi)設(shè)選修課的目的就是使學(xué)生的知識(shí)更系統(tǒng)更全面,可以有效提升在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),有條件的院??梢赃x聘紅巖精神研究或重慶紅色文化研究方面的老師或?qū)<易鳛閷?dǎo)師,使學(xué)生一邊感受紅巖精神,一邊能得到專業(yè)性的指導(dǎo),更能從專業(yè)角度理解紅巖精神的思想內(nèi)涵,利用這種方式,紅巖精神順其自然地融入大學(xué)生課堂,思想政治教育“巧妙變身”。
(四)定期進(jìn)行紅色影視展映和建立相關(guān)社團(tuán)
學(xué)生活動(dòng)是高校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育的重要載體,利用活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,可以使學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受精神的熏陶和思想的啟迪。各高校可以通過(guò)每學(xué)期舉辦以紅巖影視劇為代表的紅色影視作品展映周的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,也可以建立紅巖精神交流或研究方面的社團(tuán),組織討論會(huì)、參觀、演講、微視頻比賽等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。
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