時間是一趟永不停留的列車,帶我們走過2022,迎向2023。
讀一本書,看一段勵志語錄,許下心愿,憧憬未來,冬日雖寒冷依舊,卻帶給我們許多希望??傆幸环N力量引領(lǐng)我們前行,總有一段溫柔慰藉我們余生,總有一份信念值得我們相信。(記者:陶瑾)
一盞臺燈在書桌上發(fā)著暗暗的亮光,臺燈下方擺著一本臺歷,臺歷上的除夕夜被紅筆圈起來并畫了一顆紅紅的五角星。
佳齊趴在桌上,盯著日歷上的除夕夜,不由得想起一些往事……佳齊出生的那一天,剛好是除夕夜,也是一家人團圓的日子,所以爸爸給他起名“佳齊”,寓意好事都聚在他身上,闔家團圓。但是,不知道從什么時候開始,家里人便經(jīng)常聚不齊。
每當這個時候,父母都會和佳齊打電話,聊聊天,問問佳齊生活的事,說說父母工作的辛苦不易等。佳齊很不能理解,自己家在城市,家庭條件也不差,但為什么爸爸媽媽不能經(jīng)常回家呢?為什么要聚少離多呢?為什么要這么辛苦工作呢?
佳齊看到臺歷邊上的相框,盯著相框里的照片沉思起來,照片的畫面很溫馨:那是有一年的除夕夜,家人團聚,餐桌上是一道道熱氣騰騰的菜,奶奶和外婆正端著菜入鏡;爺爺和外公坐在一起,舉起酒杯正干杯呢,酒杯中有些許白酒迸濺而出;爸爸一手舉著相機,一手摟著媽媽,佳齊正對著鏡頭扮鬼臉。
“噗……”每一次,佳齊看見這張照片,總是想笑,不過,笑著笑著,佳齊的眼睛里開始浮現(xiàn)眼淚。夜已深了,人們都已進入夢鄉(xiāng)。無人知曉,在一個寂寞房間里,一個男生正在輕輕抽泣,并在心里默默許下愿望。
相城區(qū)實驗中學初二(3)班 王安妮
指導老師 沈秀芳
到處洋溢著歡樂的歌曲,到處充滿著歡聲笑語。新年的鐘聲敲響了,新年愿望也即將實現(xiàn)。
往年我的愿望一定是不寫作業(yè),不看書,不練琴,但今年我的愿望改變了,我想好好學習??赡茉谄渌搜劾镂液芘Γ挥形易约呵宄?,我并沒有努力。每次考試后,迎接我的不是快樂和喜悅,只有無數(shù)的懊悔和難過。
新的一年,我想拋開一切,好好學習。這個愿望或許不難實現(xiàn),主要看我有沒有去做的決心以及信心。我的第二個愿望就是自律,只有自律了,學習成績才能提高。新年于我來說是一個新的起點,也是一個機會。
相城區(qū)望亭中學初一(3)班 錢逸萱
今年春節(jié),爸爸媽媽決定回老家過年。得知這個消息,我和弟弟興奮地又蹦又跳,心兒早就飛到老家去了。
回到老家的第二天早上,我剛醒來,就聽到窗外有簌簌的聲音,好像是雪從屋檐落下的聲音。我趕忙穿上一件外衣跑了出去。打開門,屋外已是一片白茫茫的景色,樹枝、草地、圍墻上到處落滿了雪,地上的雪也已經(jīng)沒過腳面。
這么厚的雪,自然要堆雪人。說干就干,我連忙叫上弟弟姐姐,全副武裝沖向“戰(zhàn)場”。我們先抓了一捧雪揉成一個球并捏緊,輕輕放在雪最厚的一塊地上,開始慢慢地滾這個球。滾到有膝蓋這么高的時候,我們就把它推到一邊備用,接著滾下一個……最后,把幾個雪球壘在一起,做成身體,再滾了一個足球那么大的雪球用作雪人的頭。之后,為雪人修飾了臉部,粗粗的眉毛,圓溜溜的眼睛,尖尖的鼻子,加上大大的笑臉,搞定!
姐姐摸著下巴思考了一下,總覺得還缺了什么。她突然跑到旁邊的菜地里摘了一把香菜,摁在雪人頭上,左拍右捏,一個帥氣十足的發(fā)型就完成了。我們歡呼起來,揮舞著紅彤彤的小手讓家人趕緊出來看。
蘇州葉圣陶實驗小學六(14)班 易文麗
指導老師 王夢蝶
時間只剩下最后三分鐘,比分也到了32比34。而此時球權(quán)還在對方手中,我一個箭步?jīng)_向籃球,伸出手想把籃球搶過來,可對方一個轉(zhuǎn)身便躲掉了。我愣了一秒,急忙轉(zhuǎn)身向我方奔去。突然,小明一個急停跳投,我向籃筐狂奔而去,準備搶籃板球??汕颉班А钡囊宦暼刖W(wǎng),讓分差又拉開了。
場外的觀眾沸騰了,大喊:“加油!加油!”我方球員卻士氣大減,隊長安慰著我們:“別放棄,還有機會!”
時間到了最后兩分鐘,球權(quán)到了我的手中。我攻向?qū)Ψ?,可對手防守很嚴密,在我絕望的時候,發(fā)現(xiàn)三分線外的兄弟無人防守,便把球傳了出去。隊友接到球后,果斷出手,不負眾望,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,順利入網(wǎng),分差減小到一分。
時間只剩下五十秒,對手帶球,遇到我方防守時,在違例前的最后一秒出手。我也不甘示弱,縱身一躍,使出全身力氣,蓋帽,將球打出三米開外,我方的小剛不顧一切沖過去,將球穩(wěn)穩(wěn)保護住。
時間只剩下最后十秒,小剛被對手圍住了,無法傳球。在這緊要關(guān)頭,小剛奮力一搏,將球大力拋向我。我雙腿彎曲,雙腳一蹬,縱身一躍。就在時間快要歸零時,我抓住了球,帶著隊友們的希望,將球投了出去,球也在全場的注視中入網(wǎng)了。此時比賽結(jié)束,比分鎖定在了37比36。在眾人的不可思議聲中,我們贏得勝利。
相城區(qū)太平實驗小學六(1)班 張聿鋮
指導老師 韋光萍
歷經(jīng)千秋歲月,時代一次又一次的變遷,國家也如一匹奔馳的駿馬,日益進步。在這些速度的背后,是那些勞動者將青春獻于勞動,用勞動來耕織云裳,成就夢想。
大家還記不記得偉大的醫(yī)生白求恩。1938年,白求恩同志來到前線的戰(zhàn)地醫(yī)院。當時前線的物資缺乏,白求恩斬釘截鐵地說道:“我們自己動手干!”一聲號召,大家都開始動手,粉刷病房,制作簡易的床和衣服。夜深人靜時,白求恩趴在一張簡易的木桌上,心想:怎樣才能讓藥瓶不打碎?他熬了好幾個通宵,最后繪制出了草圖。他和工人們一起制作,很快,藥架做好了。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比的,付出的勞動越多,創(chuàng)造的幸福就越多?!边@句話在魯迅先生的生平中體現(xiàn)得淋漓盡致,他將青春熱血獻給了國家,一心為國,棄醫(yī)從文。他對國家投入的不僅僅只是身軀的勞動,更是腦力的勞動,精神的勞動。
其實勞動并不需要多么偉大,或許當你在班級大掃除時,多為班級拖那一塊地,多擦那一塊黑板,你就是在勞動。勞動也許不用身體力行,精神上也可以進行勞動。我們要將勞動烙在生命里,成為一種日常的生活方式,與呼吸一樣那么自然。
相城實驗中學初一(13)班 邵雅琳
指導老師 徐沛
“有志者事竟成”這句話,鼓舞數(shù)不勝數(shù)的人走上通往成功的道路。鄧亞萍喜歡打乒乓球,曾經(jīng)因為身材矮小而屢次碰壁。但她并沒有自暴自棄,而是刻苦練習,持之以恒。功夫不負有心人,鄧亞萍最終站上世界冠軍的領(lǐng)獎臺,也改變了乒乓球界只選拔高個子的傳統(tǒng)觀念。
還有美國科學家愛迪生,盡管他被貼上了“智力低下”的標簽,但他憑著堅定的意志,從不向命運低頭。最終,愛迪生成為世界上擁有一千多項發(fā)明專利的大發(fā)明家。
但不是所有人都有這樣的精神,如袁世凱。他為了當上皇帝付出很多,但他的志向有問題,最終還是被趕下臺。戰(zhàn)國時期的趙括,只會紙上談兵,哪怕有遠大抱負也無濟于事。
因為有志,小溪匯成大海;因為有志,枯枝盼望春來;因為有志,小丘渴望山峰。而站在地平線上的我們,也會構(gòu)筑自己的夢想。如果你的目標定在小事上,你不會有特別的成就;如果你將目標立得長遠,那你的未來一定很精彩。
吳中區(qū)香溪路實驗小學六(7)班 夏語晗
海倫·凱勒曾說:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海岸?!边@個寒假,我閱讀了《愛麗絲漫游奇境》,讀完后大有裨益。
《愛麗絲漫游奇境》講述了好奇的愛麗絲追逐一只會說話的白兔,掉進兔子洞,于是墜入奇妙的世界。這里有神奇的變小藥水和變大點心,一種吃一半讓人變大、吃另一半讓人縮小的奇特蘑菇。她還遇到一群古怪的人和動物:三月兔、柴郡貓、假海龜、渡渡鳥、帽商,紅桃王后等。
書里,我喜歡愛麗絲和柴郡貓。主人公愛麗絲是一位天真且富有活力朝氣的姑娘,她不論遇到怎樣的事,都能夠保持豁達的心態(tài)。而柴郡貓是公爵夫人的貓,不僅會笑,還有忽然出現(xiàn)和消失的能力,就像魔術(shù)師的魔術(shù)一樣神奇,所以它常常突然出現(xiàn)在空中與愛麗絲對話。
這本書中最抓住我眼球的章節(jié),是動物們的集會。我閱讀這章的時候,發(fā)現(xiàn)許多有趣的小動物。愛麗絲和它們一起聽老鼠講枯燥乏味的故事,為了能把濕衣服弄干進行會議式賽跑,頒發(fā)獎品。每一項活動都十分奇葩,使我感到疑惑不解,甚至有些對話極為荒唐。特別是頒發(fā)獎品時明明是愛麗絲給自己發(fā)的獎品,但動物們的態(tài)度都過于正經(jīng),以至于愛麗絲想笑又不好意思笑?!稅埯惤z漫游奇境》書中的語言和情節(jié)雖然有些很荒誕,但幽默有趣,讓我體會閱讀的樂趣。
吳中區(qū)木瀆范仲淹實驗小學六(8)班 尚祺恩
《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒是一名盲聾啞人,在她的世界里,無光、無聲、無語,充滿無盡的孤獨與黑暗。但就是這樣一位長期生活在黑暗世界的弱女子,卻畢業(yè)于哈佛大學,用盡畢生力量四處奔走,建立起一家又一家慈善機構(gòu),憑借努力為他人點起希望的光芒。
讀完此書,我對海倫的敬佩之情油然而生。作為一名殘疾人,她靠著驚人的毅力與努力克服了無數(shù)困難,讓生命綻放出閃耀的光彩。而我作為一名身體健康的普通人,卻缺乏著海倫那樣從困境中爬起來的勇氣。曾經(jīng)的我會因為一次考試的失誤而難過幾天,會因為一次偶然的跌倒而抱怨許久,會因為生活中微乎其微的小挫折而委屈流淚?,F(xiàn)在想一想,這些和海倫的遭遇比起來又算得上什么?
書中海倫對于擁有三天光明的憧憬與計劃也令我觸動不已。三天的光明對她來說無比珍貴,所以她將三天時間安排得滿滿當當,渴望觀察周圍的一切事物。而這三天對我來說可能只是普普通通的存在,我似乎從沒仔細留意過身邊的事物。
我希望今后以海倫為榜樣,面對困難永不退縮,遇到挑戰(zhàn)勇敢面對,珍惜擁有的一切,成為更好的自己。
吳中區(qū)香溪路實驗小學六(7)班 劉玥