梁騰 張葉江 傅巾潔

摘要：通信行業(yè)是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要引擎。明確通信行業(yè)用人單位對(duì)高技能人才的需求可以為高等職業(yè)教育改革提供重要參考。文章通過(guò)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)，采集主流招聘網(wǎng)站上通信行業(yè)用人單位面向高職應(yīng)屆畢業(yè)生的人才招聘信息，基于采集到的5945條數(shù)據(jù)，針對(duì)面向高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生的相關(guān)企業(yè)、崗位和人才需求3個(gè)方面開(kāi)展數(shù)據(jù)挖掘和文本分析，以探討通信產(chǎn)業(yè)界對(duì)高職應(yīng)屆畢業(yè)生的關(guān)鍵能力需求，并結(jié)合研究結(jié)論與通信產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)提出高職通信技術(shù)人才培養(yǎng)建議。

關(guān)鍵詞：通信技術(shù)；高職畢業(yè)生；人才需求；人才培養(yǎng)；網(wǎng)絡(luò)招聘

中圖分類(lèi)號(hào)：G712? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

近年來(lái)，通信行業(yè)迅猛發(fā)展，在“十三五”和“十四五”期間保持持續(xù)高速增長(zhǎng)和高產(chǎn)業(yè)投入，可以預(yù)見(jiàn)，今后通信行業(yè)將繼續(xù)保持高速發(fā)展態(tài)勢(shì)?！丁笆奈濉毙畔⑼ㄐ判袠I(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，“十三五”期間信息通信行業(yè)總體保持平穩(wěn)較快發(fā)展態(tài)勢(shì)，收入規(guī)模穩(wěn)定增長(zhǎng)，2020年達(dá)2.64萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)9.1%。到2025年，信息通信行業(yè)整體規(guī)模將進(jìn)一步壯大，發(fā)展質(zhì)量顯著提升，基本建成高速泛在、集成互聯(lián)、智能綠色、安全可靠的新型數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新能力大幅增強(qiáng)，新興業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力全面提升［1］。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《數(shù)字中國(guó)發(fā)展報(bào)告（2021年）》指出，截至2021年底，我國(guó)已建成142.5萬(wàn)個(gè)5G基站，總量占全球的60%以上，5G用戶(hù)數(shù)達(dá)到3.55億戶(hù)，千兆用戶(hù)規(guī)模達(dá)3 456萬(wàn)戶(hù)，行政村通寬帶率達(dá)100%［2］。

市場(chǎng)需求是人才培養(yǎng)的指向標(biāo)。根據(jù)中國(guó)信通院與華為聯(lián)合發(fā)布的白皮書(shū)《5G人才發(fā)展新思想白皮書(shū)》數(shù)據(jù)，到2030年中國(guó)5G人才缺口將高達(dá)800萬(wàn)［3］。顯而易見(jiàn)，產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)規(guī)模之間存在著巨大的供需矛盾，行業(yè)對(duì)高職通信類(lèi)人才培養(yǎng)需求急劇擴(kuò)大。

深入了解通信企業(yè)、崗位及人才的相關(guān)情況，準(zhǔn)確把握通信企業(yè)、通信崗位以及通信人才要求相關(guān)數(shù)據(jù)，不僅能夠有效了解和把握通信行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，而且能夠幫助學(xué)校制定以行業(yè)需求、崗位要求為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式，更好地為通信行業(yè)培養(yǎng)高契合度的高技能人才。

1 調(diào)研方法與數(shù)據(jù)分析

在已有研究中，人才需求調(diào)研通常通過(guò)訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等質(zhì)性研究方式進(jìn)行，以企業(yè)管理人員或普通員工作為調(diào)研對(duì)象。但該類(lèi)調(diào)研方式對(duì)于研究者價(jià)值中立的能力要求比較高，研究者在樣本的選擇、訪談和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上往往難以做到真正的“懸置”。

在信息時(shí)代，通過(guò)招聘網(wǎng)站獲取招聘信息已經(jīng)成為當(dāng)代畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)職位招聘信息具有比較規(guī)范和統(tǒng)一的內(nèi)容格式，基本包含了用人單位、招聘崗位和用人單位人才需求3個(gè)部分?；诖耍疚牟捎没ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)調(diào)研方式，借助網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析手段，對(duì)高職通信人才的市場(chǎng)招聘信息進(jìn)行爬取和分析，完成對(duì)通信企業(yè)、崗位以及通信人才關(guān)鍵能力要求3個(gè)方面的調(diào)研分析。

1.1 數(shù)據(jù)采集與處理

數(shù)據(jù)采集。根據(jù)艾瑞咨詢(xún)發(fā)布的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)招聘市場(chǎng)發(fā)展研究報(bào)告》，目前招聘市場(chǎng)中前程無(wú)憂市場(chǎng)占有率依舊領(lǐng)跑［4］。因此，本研究主要基于前程無(wú)憂網(wǎng)站招聘信息展開(kāi)。在前程無(wú)憂的職位檢索頁(yè)面，本研究將設(shè)置職位搜索關(guān)鍵詞為“通信”，工作年限為“在校生/應(yīng)屆生”，學(xué)歷要求為“大專(zhuān)”，工作類(lèi)型為“全職”，發(fā)布日期為“一個(gè)月以?xún)?nèi)”，爬取時(shí)間為2022年6月10日。通過(guò)自編的網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序，本研究將快速采集到的崗位調(diào)研數(shù)據(jù)保存為Excel文件，共采集數(shù)據(jù)8 086條，包含了全國(guó)熱門(mén)城市、涉及通信相關(guān)的各類(lèi)面向應(yīng)屆生的崗位招聘信息。

數(shù)據(jù)清洗。本研究清洗掉數(shù)據(jù)集中字段不全的信息，進(jìn)行去重處理并對(duì)薪酬進(jìn)行統(tǒng)一化處理，最終獲得5 945條有效數(shù)據(jù)。

1.2 研究方法與流程

首先，本研究針對(duì)招聘企業(yè)數(shù)據(jù)和崗位數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析并做可視化呈現(xiàn)，得到“企業(yè)地區(qū)分布”“企業(yè)類(lèi)型”“企業(yè)規(guī)模”和“企業(yè)所屬行業(yè)”等企業(yè)調(diào)研信息和“崗位種類(lèi)”“崗位薪酬”等信息類(lèi)別。其次，針對(duì)每一個(gè)崗位的崗位要求信息，本研究采用Python的Jieba分詞第三方庫(kù)提取關(guān)鍵詞，獲得關(guān)鍵詞詞頻，通過(guò)對(duì)高頻詞進(jìn)行分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)分析，得到高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)鍵能力需求。最后，總結(jié)調(diào)研結(jié)論并結(jié)合通信產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，提出高職通信人才培養(yǎng)建議。

2 招聘企業(yè)與崗位調(diào)研結(jié)果分析

2.1 高職通信人才招聘企業(yè)調(diào)研

2.1.1 企業(yè)地區(qū)分布

此部分調(diào)研通過(guò)調(diào)研高職通信人才招聘企業(yè)的地區(qū)分布，了解熱門(mén)就業(yè)區(qū)域。崗位需求量排名前十城市如圖1所示。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，對(duì)高職通信人才有需求的城市范圍很廣，但不同的城市對(duì)高職通信人才的需求量有所不同，需求量排名前十的城市均為全國(guó)一、二線經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。由此可見(jiàn)，對(duì)于高職通信人才來(lái)說(shuō)，可就業(yè)城市較多，而就業(yè)崗位數(shù)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度強(qiáng)相關(guān)。

2.1.2 企業(yè)類(lèi)型

此部分調(diào)研通過(guò)調(diào)研招聘畢業(yè)生的企業(yè)類(lèi)型分布，旨在了解不同類(lèi)型企業(yè)對(duì)高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生人才的需求量。結(jié)果如圖2所示。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，民營(yíng)企業(yè)提供了絕大多數(shù)通信類(lèi)崗位。在通信領(lǐng)域，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)占據(jù)了很大規(guī)模且有部分企業(yè)實(shí)力不容小覷，如國(guó)內(nèi)通信龍頭企業(yè)華為公司常年都是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)。這些民營(yíng)企業(yè)需要大量的技能人才從事一線的工作。

2.1.3 企業(yè)規(guī)模

此部分調(diào)研通過(guò)分析高職通信人才招聘企業(yè)在招聘網(wǎng)站上的公開(kāi)信息，獲得招聘企業(yè)的規(guī)模。調(diào)研結(jié)果如圖3所示。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，人數(shù)為50～150人、150～500人和少于50人的中小企業(yè)提供了較多的工作崗位，崗位數(shù)量上超過(guò)了67%。除此之外，相當(dāng)一部分大規(guī)模企業(yè)也存在大量人才需求。

2.1.4 企業(yè)所屬行業(yè)

此部分調(diào)研主要調(diào)研招聘高職通信畢業(yè)生的企業(yè)所屬行業(yè)分布，旨在了解不同行業(yè)對(duì)高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生人才的需求量。調(diào)研結(jié)果如圖4所示。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，“通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備”行業(yè)領(lǐng)域?qū)νㄐ湃瞬判枨笞疃?，占招聘需求量?3.99%；其次是“通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)”行業(yè)領(lǐng)域，占據(jù)招聘需求量的13.89%。此外，“電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路”“計(jì)算機(jī)軟件”兩個(gè)行業(yè)領(lǐng)域招聘需求量均超過(guò)10%，以上4個(gè)行業(yè)領(lǐng)域合計(jì)達(dá)到69.4%；如再加上隨后的“互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)”“計(jì)算機(jī)服務(wù)（系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修）”“計(jì)算機(jī)硬件”等計(jì)算機(jī)類(lèi)行業(yè)領(lǐng)域，則占據(jù)了超過(guò)80%的人才需求量。調(diào)研結(jié)果表明，通信類(lèi)人才就業(yè)領(lǐng)域相對(duì)集中于通信、電子、計(jì)算機(jī)等行業(yè)，而很多其他行業(yè)也均有需求，就業(yè)領(lǐng)域兼具多樣性的特征。

2.2 高職通信人才招聘崗位調(diào)研

2.2.1 崗位種類(lèi)

此部分旨在調(diào)研高職通信崗位的種類(lèi)及其需求量，結(jié)果如圖5所示。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，高職通信專(zhuān)業(yè)崗位涉及種類(lèi)較為寬泛，企業(yè)對(duì)不同職能崗位的需求量也較為分散。崗位類(lèi)型包括銷(xiāo)售代表、客服專(zhuān)業(yè)、通信技術(shù)工程師、售前/售后技術(shù)支持工程師、運(yùn)維工程師等。值得注意的是，崗位職能需求量前兩名的崗位是“銷(xiāo)售代表”“客服專(zhuān)員”，而學(xué)校通常在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)時(shí)不會(huì)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的針對(duì)性課程，更多是針對(duì)“通信技術(shù)工程師”“售前/售后技術(shù)支持工程師”“技術(shù)支持/維護(hù)工程師”等崗位職能下技術(shù)技能的培養(yǎng)。

2.2.2 崗位薪酬分布

（1）整體薪資。

此部分主要調(diào)研高職通信崗位薪資的整體情況。應(yīng)屆生應(yīng)聘崗位成功后，一般來(lái)說(shuō)獲得的薪資屬于該崗位薪資的下限，以后隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累、業(yè)績(jī)的提升等因素工資會(huì)逐漸提升。本研究對(duì)于應(yīng)屆生的薪資分析，均以崗位薪資下限進(jìn)行分析。按照薪酬范圍的排序，可以看到薪酬范圍排名前三的是“6 000～8 000元”（占10.63%）、“4 500～6 000元”（占8.02%）和“4 000～6 000元”（占5.21%）。通信類(lèi)崗位薪資分布前十的情況如圖6所示。

（2）薪資分布。

此部分調(diào)研分析崗位的薪資分布。從薪資的分布情況來(lái)看，有40%的崗位薪資在5 000～7 000元，還有39%的崗位薪資在3 000～5 000元。整體上看，面向高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生的薪資在應(yīng)屆生里屬于中等偏上水平。

（3）城市與薪資。

此部分調(diào)研分析各主要城市的平均水平，主要選取了崗位需求量前十的城市進(jìn)行分析，具體情況如圖8所示。

圖8結(jié)果表明，各城市通信類(lèi)崗位平均薪資與城市本身的發(fā)達(dá)程度以及消費(fèi)水平強(qiáng)相關(guān)，平均薪資排名前三的分別是深圳（6 606元）、北京（6 430元）、上海（6 292元）。

（4）行業(yè)與薪資。

此部分調(diào)研分析主要各行業(yè)的平均薪資水平。研究選取了崗位需求量前十的行業(yè)進(jìn)行分析，具體情況如圖9所示。

圖9結(jié)果表明，“通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備”“通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)”兩個(gè)行業(yè)招聘人數(shù)雖多，但平均薪資卻不高，招聘人數(shù)相對(duì)少的“儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化”卻是最高的。

（5）公司性質(zhì)與薪資。

此部分調(diào)研旨在分析不同性質(zhì)公司的平均薪資水平。研究剔除了崗位數(shù)量只有個(gè)位數(shù)的“非營(yíng)利組織”“事業(yè)單位”以及“外企代表處”。分析結(jié)果表明，合資企業(yè)的平均薪資最高，國(guó)企的最低。

（6）公司規(guī)模與薪資。

此部分調(diào)研分析不同規(guī)模公司的平均薪資水平。分析結(jié)果表明，萬(wàn)人以上的大公司平均薪資水平最高，達(dá)到5 825元；其次是少于50人的小公司，達(dá)到5 660元。

3 高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)鍵能力需求調(diào)研分析

關(guān)鍵能力是產(chǎn)業(yè)界期望技術(shù)技能人才所應(yīng)具備的重要能力特質(zhì)，是現(xiàn)今以及未來(lái)技術(shù)技能人才能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育一直非常重視關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，學(xué)術(shù)界也一直重視關(guān)鍵能力的研究。目前，學(xué)界內(nèi)普遍認(rèn)為關(guān)鍵能力主要包括專(zhuān)業(yè)能力、方法能力以及社會(huì)能力3個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)招聘的文本信息，特別是崗位能力具體要求的信息中，普遍都有關(guān)于關(guān)鍵能力的描述。

本研究采用Jieba分詞軟件對(duì)所采集的崗位要求數(shù)據(jù)進(jìn)行分詞和詞頻分析，將與關(guān)鍵能力相關(guān)的高頻關(guān)鍵詞提取出來(lái)，然后按照關(guān)鍵能力內(nèi)涵對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類(lèi)合并，剔除無(wú)關(guān)詞匯，得到高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生關(guān)鍵能力需求。

3.1 專(zhuān)業(yè)能力

專(zhuān)業(yè)能力是指在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上，符合專(zhuān)業(yè)要求的，能夠按照一定方法獨(dú)立完成任務(wù)、解決問(wèn)題和評(píng)價(jià)結(jié)果的技能［5］。詞頻統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)能力需求主要包括“銷(xiāo)售、軟件、通信、電子”等方面，其中“銷(xiāo)售”提及比例達(dá)到32.3%、“軟件”達(dá)到28.28%、“通信”達(dá)到27.01%、“電子”達(dá)到23.55%。由此可見(jiàn)，產(chǎn)業(yè)界不僅對(duì)高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生掌握軟件、通信、電子等與通信緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為關(guān)注，而且也希望他們掌握相應(yīng)的銷(xiāo)售技能。

3.2 方法能力

方法能力是指對(duì)問(wèn)題和情境的解釋、思考和評(píng)判并開(kāi)發(fā)自己的智力、設(shè)計(jì)發(fā)展道路的能力，尤其強(qiáng)調(diào)獨(dú)立學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)的能力［6］。詞頻統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，招聘信息中關(guān)鍵詞“學(xué)習(xí)”提及比率達(dá)到了26.9%，產(chǎn)業(yè)界最為關(guān)心的方法能力是學(xué)習(xí)能力?？梢钥闯?，由于通信行業(yè)的高速發(fā)展、快速迭代特質(zhì)，企業(yè)對(duì)于高職學(xué)生的快速學(xué)習(xí)能力尤為看重。

3.3 社會(huì)能力

社會(huì)能力主要指社會(huì)交往與合作、職業(yè)意識(shí)、自我管理等能力。詞頻統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，產(chǎn)業(yè)界最為關(guān)心的社會(huì)能力為溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心。“溝通”“團(tuán)隊(duì)”“責(zé)任心”的提及率分別高達(dá)“54.45%”“33.57%”和“23.16%”。而且，“溝通”“團(tuán)隊(duì)”的提及比率甚至高于與專(zhuān)業(yè)能力相關(guān)的關(guān)鍵詞。這反映出通信行業(yè)大多數(shù)工作的團(tuán)隊(duì)合作特性。

4 結(jié)論與建議

我國(guó)職業(yè)教育正在進(jìn)入技能強(qiáng)國(guó)的新時(shí)代，有效洞察雇主的人才需求對(duì)高職院校人才培養(yǎng)改革具有重要意義。本研究通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘信息調(diào)研結(jié)果的深入分析，得出兩點(diǎn)結(jié)論。

（1）高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生人才就業(yè)兼具集中性與多樣性的特征。從行業(yè)上看，可就業(yè)崗位幾乎涉及各行各業(yè)，同時(shí)又相對(duì)集中于通信、電子、計(jì)算機(jī)等行業(yè)領(lǐng)域。從地域上看，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域?qū)Ω呗毻ㄐ湃瞬判枨罅枯^大，同時(shí)各個(gè)省域及各大中小城市也存在需求。從崗位種類(lèi)上看，可就業(yè)崗位類(lèi)型豐富，同時(shí)又相對(duì)集中于有銷(xiāo)售代表、客服專(zhuān)業(yè)、通信技術(shù)工程師、售前/售后技術(shù)支持工程師、運(yùn)維工程師等幾種類(lèi)型崗位。（2）通信產(chǎn)業(yè)界對(duì)高職應(yīng)屆畢業(yè)生的關(guān)鍵能力需求呈現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力并重的特點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)界不僅關(guān)注通信、電子、軟件等專(zhuān)業(yè)技能，也重視溝通能力、責(zé)任心、協(xié)調(diào)合作能力等社會(huì)能力，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力的方法能力。

根據(jù)上述結(jié)論，并結(jié)合通信產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，提出以下人才培養(yǎng)建議。（1）聚焦行業(yè)需求，不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)。結(jié)合高職通信應(yīng)屆畢業(yè)生人才崗位特征，高職院校通信專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)只有深度結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，聚焦行業(yè)需求，才能培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)屬性強(qiáng)的學(xué)生。同時(shí)，針對(duì)大量銷(xiāo)售類(lèi)與客服類(lèi)崗位需求以及學(xué)生自身發(fā)展需求，高職院校應(yīng)開(kāi)設(shè)銷(xiāo)售類(lèi)、客戶(hù)服務(wù)類(lèi)的相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生面向門(mén)店運(yùn)營(yíng)、管理類(lèi)、市場(chǎng)推廣類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、電話營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)及客服等崗位的專(zhuān)業(yè)勝任力，豐富學(xué)生知識(shí)體系的同時(shí)進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生就業(yè)的技能基礎(chǔ)。（2）面向職業(yè)發(fā)展，適當(dāng)提升社會(huì)能力和方法能力培養(yǎng)的比重。人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)不僅要重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，也要適當(dāng)提升社會(huì)能力培養(yǎng)和方法能力的培養(yǎng)比重，同時(shí)在專(zhuān)業(yè)能力和其他能力之間尋找恰當(dāng)?shù)谋壤徒Y(jié)合點(diǎn)，并在具體培養(yǎng)過(guò)程中，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)合作能力的培養(yǎng)等，提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性。（3）緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大校企合作共建協(xié)同育人。通信行業(yè)具有發(fā)展迅猛、技術(shù)迭代更新快的特點(diǎn)。高校通信專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)如果要做到緊跟行業(yè)與市場(chǎng)發(fā)展，就必須保證教學(xué)內(nèi)容與模式符合通信技術(shù)發(fā)展主流與趨勢(shì)。而通信行業(yè)是一個(gè)重資產(chǎn)行業(yè)，如果要緊跟行業(yè)發(fā)展，就需要投入大量資金進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與維護(hù)，而且技術(shù)的快速迭代升級(jí)對(duì)教師的要求也很高。為此，通信專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)應(yīng)加大與企業(yè)合作共建通信人才培養(yǎng)模式，借助企業(yè)等社會(huì)力量服務(wù)高校人才培養(yǎng)，將行業(yè)最新技術(shù)資源引入高校，整合院校和企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源，共同培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)需求的通信高技能人才。

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（編輯 王永超）

Research on the demand of communication professionals from higher vocational education based on network recruitment data

Liang? Teng1， Zhang? Yejiang2， Fu? Jinjie3*

（1.Yunnan Communications Vocational and Technical College， Kunming 650500， China;

2.Wireless Optimization Center of China Mobile Communication Group Yunnan Co.， Ltd.， Kunming 650041， China;

3.Yunnan Minzu University， Kunming 650500， China）

Abstract：? Communication industry is the important engine to economic and social development. A clear demand for high-skilled talents in communication industry would provide important referential value for the of higher vocational education reform. This study focus on the collection of recruitment information of communication industry for new graduates in higher vocational colleges on mainstream recruitment websites via the use of web crawler technology. Based on the collected 5945 pieces of data， data mining and text analysis are carried out in three aspects： the relevant enterprises， positions and talent requirements for the graduates of higher vocational communication， and the key required abilities for the of higher vocational graduates in communication industry. Based on the research conclusions and the characteristics of the communication industry， this paper proposed suggestions for the training of communication technology talents in higher vocational colleges.

Key words： communications technology; vocational college graduates; talent demand; personnel training; network recruitment