今年2月23日,2022 版“心理健康藍皮書”《中國國民心理健康發(fā)展報告(2021-2022)》發(fā)布會在京舉行。由香江社會救助基金會于2021年發(fā)布的全國首份《鄉(xiāng)村兒童心理健康調(diào)查報告》,部分收錄于本次發(fā)布的心理健康藍皮書的專題報告中。報告顯示,鄉(xiāng)村小學生抑郁風險檢出率為25.2%,焦慮風險檢出率為25.7%;鄉(xiāng)村中學生抑郁風險檢出率為20.0%(其中3.8%為重度抑郁風險),焦慮風險檢出率為43.6%,其中9.1%為中度至重度焦慮風險。全國政協(xié)委員、香江社會救助基金會創(chuàng)始人翟美卿表示:“與城市兒童相比,鄉(xiāng)村兒童尤其是留守兒童的成長,需要更多關注和重視。”她已連續(xù)六年在兩會提案里關注留守兒童,為重視鄉(xiāng)村兒童心理健康發(fā)出了倡議和呼吁。
早在2018年,香江社會救助基金會便聚焦鄉(xiāng)村兒童心理健康問題,創(chuàng)設“香江心靈成長計劃”。該項目是國內(nèi)最早關注鄉(xiāng)村兒童心理健康教育困境的公益項目,五年探索,已擁有一整套針對鄉(xiāng)村兒童心理健康的閉環(huán)解決方案,運用公益的思維和探索,聯(lián)動縣域教育部門,走出了一條可復制的路徑。
今年2月7日-8日,項目團隊受廣西百色德??h關工委、團縣委、教育局邀請,到德保縣兩所小學開展校園行活動,為2300 名學生送上快樂心理陪伴。項目團隊在訪談中發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村地區(qū)內(nèi)支持鄉(xiāng)村兒童心理健康的資源很匱乏,許多鄉(xiāng)村兒童無法觸碰到合適的心理健康教育,縣域心理輔導老師仍然存在專業(yè)支持缺乏、開展心理課能力不足的困境。在鄉(xiāng)村學校,項目團隊通過一場“心理健康校園行”為全校師生提供心理知識科普,一對一的咨詢陪伴療愈孩子們的“心病”,為62 名鄉(xiāng)村兒童開展了274 次咨詢,成功進行了15 次危機干預。
“香江心靈成長計劃”迄今已服務933 所鄉(xiāng)村學校,創(chuàng)設各省市項目合作點34 家,覆蓋18 省48 市96 區(qū)縣,陪伴超10 萬名鄉(xiāng)村兒童開展心靈探索。
今年,翟美卿再次提交《關于推進鄉(xiāng)村兒童心理健康服務體系建設建議》的提案,提出聯(lián)動政府部門、專業(yè)機構、科研院所等全行業(yè)、全社會形成合力,落實鄉(xiāng)村心理服務硬件配置,加速建設針對鄉(xiāng)村兒童的心理健康建設體系。
“目前,許多公益組織為鄉(xiāng)村心理健康教育提供了各類公益服務,但由于缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制,合力不足,未能充分發(fā)揮最佳效益?!钡悦狼浣ㄗh加強資源聯(lián)動,構建“政府主導、學校主體、社會參與”的鄉(xiāng)村心理健康教育長效機制。“未來這一機制推進的重點,是鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關政府部門對政策的具體落地執(zhí)行,讓基層教育部門更加重視心理健康,將心理教師的編制和崗位落到實處,專人專崗,并納入現(xiàn)有的教師評定機制,實現(xiàn)人才可持續(xù)成長。”
打造鄉(xiāng)村兒童心理健康建設生態(tài),傾斜心理健康服務與公益服務資源,亦是翟美卿為“療愈”鄉(xiāng)村兒童“心病”給出的方案之一。她建議依托精神衛(wèi)生醫(yī)療機構、社會心理健康服務機構等專業(yè)力量,落實建設區(qū)縣級未成年人心理健康輔導站,建立青少年兒童心理健康援助熱線,引入社會組織的資金及人力支持,加強公益性、普惠性心理咨詢和治療服務供給。
未來,“香江心靈成長計劃”將繼續(xù)著力于心理健康教育課程和心理咨詢兩大核心公益服務的發(fā)展,打造覆蓋縣域的全鏈條服務模板。借此項目,香江社會救助基金會希望能幫助更多的鄉(xiāng)村留守兒童、困境兒童及其家庭,讓每一個孩子都有愛、有夢、有尊嚴。