初中的時候，我的成績不錯，在班里屬于中上水平，經(jīng)常被老師表揚，同學關系也不錯。中考后我進了市里排名第二的高中，從此我的成績變得平平無奇。加上我的個性屬于沉默寡言的類型，在班里完全成了“隱形人”，不會有人欺負我，但也不會有人主動搭理我。學習上我努力了，但好像沒什么起色。眼看高一快要結(jié)束了，我的成績甚至比之前更差了。我發(fā)現(xiàn)自己越來越自卑，感覺班里有些同學看不起成績不好的人，現(xiàn)在我走路的時候都不敢抬頭看人。

一個“隱形人”

林 遠 東京大學——

看世界杯足球賽的時候，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友有不同的特點，真正的球迷除非因為時間沖突，否則他們一定會選擇看全場，享受整場比賽的未知和期待。還有一些朋友只是跟著看看精彩集錦，花的時間少，而且也不會錯過一些社交話題點。但人生怎么會是精彩集錦呢？人生是一個個無盡奔跑的畫面，每個人都有自己的個性和定位，朝著目標拼命奔跑，也許有很長一段時間，根本沒有精彩集錦，但在我看來，抬頭汲取學習方法，埋頭苦干往前奔跑，正是我們需要的。至于社交，我覺得是緣分的問題，雖然有些“不科學”，但相信我，朋友是有時間點的，朋友太多會占用不少時間，千萬別過于糾結(jié)。

黃彥媛 溫州商學院——

我很能理解你現(xiàn)在的苦惱。進入高中，知識體系開始向更全面、更深層的方向構(gòu)建，如果沒有正確的學習方法的輔助，一個人埋頭苦學，會產(chǎn)生“努力了好像也沒有什么起色”這種心有余而力不足的感覺也是常事。在我看來，你可以借此機會找老師或者身邊優(yōu)秀的同學請教問題和學習方法，我相信他們一定樂意幫助。此外，看得出來雖然你是一個“沉默寡言”的學生，但你并不想成為班里的“隱形人”，這就需要你做出一點小小的改變，不妨從參加集體活動開始，運動會、社團、各類比賽……慢慢地向同學們展露出自己積極的一面。不用自卑，很多同學只是不夠了解你，而且成績并不是衡量一切的標準，既然你在初中受老師同學喜歡，那么我相信在高中，你也一定能找到與自己同頻共振的好朋友。

拿 云 暨南大學——

我之前見到一個小朋友想找人玩兒，只要見到其他小朋友，她都會沖上去問：“你好，可以一起玩嗎？”雖然會被拒絕幾次，但她真的因此有了玩伴。我想，在人際關系中，要有被拒絕的勇氣，畢竟能玩到一起是很需要緣分的事情。如果實在不能出手，那在“透明”的時候不如和自己的愛好認真相處吧，總有一天你會因為自己的愛好閃閃發(fā)光。也許你在某個場合提起感興趣的事情時，就會有一個驚喜的聲音：“哇，你也是嗎！”