安紅

一個(gè)患有高功能自閉癥障礙的孩子，

居然多次在國(guó)際鋼琴大賽中獲獎(jiǎng)，

成功舉辦過(guò)三次個(gè)人演奏會(huì)，

是鋼琴家郎朗音樂(lè)世界的核心成員之一，

還是深圳市南山區(qū)“十佳好青年”。

她辭掉華為的工作，專(zhuān)門(mén)陪患有自閉癥的兒子做康復(fù)訓(xùn)練

來(lái)自四川的葛芳芳，在深圳讀完大學(xué)，順利進(jìn)入華為公司工作，結(jié)婚、買(mǎi)房，一切都那么順利。

2005年，葛芳芳生下兒子舒海峰，讓在老家的媽媽過(guò)來(lái)幫忙。媽媽退休前做過(guò)幼教，帶孩子很有一套。

海峰兩歲時(shí)，外婆發(fā)現(xiàn)了異常。上早教班，別的小朋友都端端正正地坐著，海峰卻坐不住，在教室里不停地跑來(lái)跑去，走路時(shí)一直踮著腳尖，眼神不聚焦，不與人對(duì)視，也不主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)。

看著孩子的這些癥狀，外婆心里有了不好的預(yù)感。2008年夏天，海峰3歲2個(gè)月時(shí)，外婆偷偷帶他去深圳市兒童醫(yī)院做了檢查。醫(yī)生診斷：這孩子患有自閉癥，不過(guò)只要家長(zhǎng)耐心陪伴，科學(xué)引導(dǎo)、干預(yù)，他還是有可能接近正常人的。

葛芳芳聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)人都傻了。之后半個(gè)月，家里氣氛壓抑。后來(lái)，丈夫緩過(guò)勁兒來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們養(yǎng)海峰一輩子好了。”

一家人互相鼓勵(lì)，互相安慰，慢慢渡過(guò)了心理難關(guān)。

隨后，葛芳芳和丈夫又帶兒子去另一家醫(yī)院做了檢查，結(jié)果更加明確：海峰患的是高功能自閉癥，三級(jí)殘疾。醫(yī)生告訴他們，高功能自閉癥患者在某些方面的智商高于常人，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，康復(fù)成為正常人的概率更大。

醫(yī)生的話(huà)讓葛芳芳一家看到了一絲希望。

葛芳芳辭掉華為的工作，回家專(zhuān)門(mén)陪兒子做康復(fù)治療。她從網(wǎng)上得知青島以琳康復(fù)中心是個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)自閉癥兒童的公益機(jī)構(gòu)，便帶著兒子來(lái)到青島，在這里干預(yù)治療了整整一年。他們離開(kāi)的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)，海峰的狀態(tài)算是比較好的。

回到深圳，葛芳芳帶海峰去醫(yī)院做了智商測(cè)試，78分。雖然跟正常孩子的90分還有一些差距，但比確診之前的60分進(jìn)步了18分，而且海峰的行為也有了很大改善，葛芳芳對(duì)此很滿(mǎn)意。

4歲時(shí)流露出對(duì)鋼琴的興趣，開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)手指無(wú)力、伸不直；13歲跟郎朗四手聯(lián)彈

海峰4歲時(shí)，葛芳芳帶他去親戚家做客。他看到小姨彈鋼琴，一下子就被吸引住了。葛芳芳看到對(duì)什么都不感興趣的兒子竟然對(duì)鋼琴感興趣，非常高興。海峰的手一直沒(méi)有力量，手指總是伸不直，注意力也無(wú)法集中，讓他去學(xué)鋼琴，是不是能鍛煉這些功能呢？葛芳芳心想：缺啥補(bǔ)啥，沒(méi)有什么比彈鋼琴更合適的了。于是，她跟丈夫一商量，把4歲的海峰送去了鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

剛開(kāi)始彈鋼琴，海峰面臨著諸多困難：手指沒(méi)有力量，立不起來(lái)；沒(méi)有辦法安靜地坐在琴凳上；跟老師溝通困難。一節(jié)課下來(lái)，海峰幾乎不說(shuō)話(huà)，也不跟老師交流。葛芳芳看到兒子這樣的上課狀態(tài)，心里是很擔(dān)憂(yōu)的，但看兒子沒(méi)有表現(xiàn)出厭煩，便堅(jiān)持送他去學(xué)琴。誰(shuí)知半年后，海峰不僅能彈奏簡(jiǎn)單的曲子，而且在同期學(xué)員里還算是彈得好的，這讓葛芳芳非常開(kāi)心。

海峰到了上學(xué)的年齡，葛芳芳把他送去了學(xué)校。三年級(jí)以后，因?yàn)檎n程難度加大，海峰理解不了這些知識(shí)，背課文、做數(shù)學(xué)題都很吃力。葛芳芳心里著急，見(jiàn)兒子彈琴?gòu)楀e(cuò)了，便忍不住批評(píng)他，有時(shí)甚至還會(huì)打他。海峰不會(huì)表達(dá)，就一直哭。每當(dāng)這時(shí)候，葛芳芳就很絕望，不知道正確的引導(dǎo)方向到底在哪里。

后來(lái)，葛芳芳見(jiàn)海峰的文化課一直沒(méi)有起色，但彈鋼琴每天都能堅(jiān)持一小時(shí)左右，即使出去玩回來(lái)晚了，也要練完才睡覺(jué)，便想，既然兒子這么喜歡鋼琴，干脆就讓他專(zhuān)門(mén)彈鋼琴吧。

于是，葛芳芳夫婦把海峰送到了四川音樂(lè)學(xué)院附屬小學(xué)，專(zhuān)門(mén)找了川音的教授來(lái)教他。老師要求很?chē)?yán)。不久之后，海峰的指頭立起來(lái)了，進(jìn)步很大。

后來(lái)，海峰又進(jìn)入鋼琴家郎朗在深圳舉辦的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校——郎朗音樂(lè)世界學(xué)習(xí)。在這里，海峰遇到了最好的老師，練琴有了更大積極性，每天練琴時(shí)間增加到3小時(shí)，演奏水平突飛猛進(jìn)。

2017年，海峰12歲，參加一個(gè)國(guó)際鋼琴比賽，獲得了中國(guó)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在香港的總決賽上，他拿到了第二名。

在兒子彈琴的過(guò)程中，葛芳芳發(fā)現(xiàn)，他記曲譜比一般人快，而且記憶能保持很長(zhǎng)時(shí)間。一年前學(xué)的曲子，重新彈奏時(shí)，他上手就能彈。對(duì)此，葛芳芳覺(jué)得，上天給兒子留下的那扇窗，可能就是要讓他吃這碗飯。

郎朗音樂(lè)世界每年都有學(xué)員們的內(nèi)部比賽，海峰從來(lái)到這里的第二年開(kāi)始，連續(xù)多年拿到最高獎(jiǎng)學(xué)金。

2018年，海峰13歲，作為郎朗音樂(lè)世界的優(yōu)秀學(xué)員開(kāi)始到各地演出。在杭州，他跟郎朗一起四手聯(lián)彈，這次演奏讓他大受鼓舞。

2019年，海峰還參加了中央電視臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)春晚。隨后，海峰參加了“郎朗和他的朋友們”系列全國(guó)巡回演出，跑了幾十個(gè)城市，演出20多場(chǎng)。

2021年，海峰獲得英國(guó)音樂(lè)學(xué)院頒發(fā)的鋼琴演奏級(jí)文憑證書(shū)。

2021年4月，北京冬奧會(huì)倒計(jì)時(shí)300天的演出，海峰和郎朗一起彈了《匈牙利舞曲第五號(hào)》。節(jié)目開(kāi)始，郎朗向人們介紹，海峰是一位自閉癥患者，引起人們的格外關(guān)注。

“我最喜歡彈鋼琴了，因?yàn)閺椾撉俚臅r(shí)候我特別自信，特別放松，心情特別愉悅?！?/p>

現(xiàn)年18歲的舒海峰，長(zhǎng)相清秀，眼神干凈，身姿挺拔，說(shuō)話(huà)文縐縐的。演奏鋼琴時(shí)，沉浸其中的他“周身都在發(fā)光”。

隨著鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，多次參加演出之后，海峰發(fā)現(xiàn)彈鋼琴能獲得別人的稱(chēng)贊和掌聲，自己變得越來(lái)越自信，越來(lái)越陽(yáng)光，也更加喜歡彈鋼琴了，他為此告訴媽媽?zhuān)骸拔易钕矚g彈鋼琴了，因?yàn)閺椾撉俚臅r(shí)候我特別自信，特別放松，心情特別愉悅。”

2021年7月，海峰獲得深圳市南山區(qū)“十佳好青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，要當(dāng)著很多人演講。由于他的語(yǔ)言表達(dá)能力有些欠缺，為了不出差錯(cuò)，葛芳芳提前帶著他做準(zhǔn)備，不僅幫他做好PPT，監(jiān)督他背下重要信息，還教他怎么上臺(tái)，站在哪里，怎么打招呼，怎么翻PPT。怕他忘詞，葛芳芳還教他演講時(shí)怎么偷瞄PPT。反復(fù)練了一周，海峰最終在臺(tái)上5分鐘的演講非常成功。

其實(shí)，從2008年確診自閉癥以來(lái)，海峰所走的每一步，都離不開(kāi)家人的默默付出。他一直在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍里成長(zhǎng)，這對(duì)自閉癥孩子的康復(fù)至關(guān)重要。

海峰雖然掌握了一些基本的生活技能，但理解力跟普通人還有差距。為了讓他能夠更好地理解鋼琴曲的意義，外婆常常演繹曲中的角色。拿到一首新曲子時(shí)，葛芳芳會(huì)先從網(wǎng)上找資料，從作曲家的生平到創(chuàng)作時(shí)的背景以及作曲家當(dāng)時(shí)的情感狀況，都要掰開(kāi)了、揉碎了，一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸?shù)胶７宓哪X子里。正是因?yàn)榧胰诉@樣的付出，海峰在演奏《保衛(wèi)黃河》時(shí)，才彈奏出了波瀾壯闊的感覺(jué)。就是這首曲子打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的郎朗，從而使海峰順利進(jìn)入了“郎家軍”。

有一天，葛芳芳坐地鐵時(shí)，看到了海峰作為深圳市南山區(qū)“十佳好青年”的大幅宣傳海報(bào)。作為自閉癥患者，兒子能夠出現(xiàn)在這樣的宣傳欄上，葛芳芳百感交集的同時(shí)，也充滿(mǎn)了自豪，便把海峰在宣傳欄上的形象拍下來(lái)，在社交媒體上發(fā)了一個(gè)圖文帖子，沒(méi)想到一下子火了。許多自閉癥孩子的父母看到了希望，紛紛私信葛芳芳，詢(xún)問(wèn)她是怎么培養(yǎng)兒子的。

自閉癥孩子是一個(gè)很龐大的群體，葛芳芳作為自閉癥孩子的母親，能感同身受那些自閉癥孩子父母的無(wú)助與期盼，隨即有了一種社會(huì)責(zé)任感，希望用自己的經(jīng)驗(yàn)去幫助那些孩子和他們的父母。她建了一個(gè)粉絲群，群里有近300人，大部分都是自閉癥孩子的父母。這些父母有問(wèn)題就在群里提問(wèn)，葛芳芳便盡己所能地為他們解答。

后來(lái)，葛芳芳把自己的抖音賬號(hào)更名為“自閉癥鋼琴少年舒海峰”，希望更多人關(guān)注到自閉癥患者群體，能多為這個(gè)群體發(fā)聲，并多做一些事情。隨著年齡的增長(zhǎng)，海峰的理解能力和語(yǔ)言溝通能力進(jìn)步非常大。如今，海峰在珠海的一所國(guó)際學(xué)校讀高三，葛芳芳雖然希望兒子能通過(guò)高考進(jìn)入正規(guī)的音樂(lè)學(xué)院，但也知道，文化課對(duì)他來(lái)說(shuō)太難了，所以又讓兒子拜青年鋼琴家劉云天博士為師，繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。這樣，即使兒子以后上不了大學(xué)，葛芳芳也希望他能當(dāng)個(gè)鋼琴老師，更希望他能像普通人一樣結(jié)婚、生子，擁有平凡而又幸福的人生。

【編輯：潘金瑞】