黃園園
?情境呈現(xiàn)
你校學(xué)生會(huì)正在舉行海報(bào)文案寫作大賽,主題是“Save the polar bears!”。請你寫一份海報(bào)文案參賽,要點(diǎn)如下:
1. 全球氣候變化的現(xiàn)狀;
2. 北極熊受到的影響;
3. 保護(hù)北極熊的相關(guān)措施。
注意:
1. 詞數(shù)80左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
?寫作指導(dǎo)
Step 1 文體感知
英文海報(bào)(poster)帶有宣傳廣告的性質(zhì),其宣傳內(nèi)容包括電影或戲劇消息、體育賽事、學(xué)術(shù)報(bào)告、商品推銷、參觀旅游、文藝演出等,是英語應(yīng)用文中的一種重要體裁,用途很廣。英文海報(bào)一般由標(biāo)題、正文和落款三個(gè)部分組成,有時(shí)還會(huì)附上生動(dòng)的圖片。
1. 標(biāo)題
海報(bào)的標(biāo)題寫法較多,大體可以有以下一些形式:在第一行中間寫上“Poster”字樣或者由活動(dòng)的內(nèi)容充當(dāng)標(biāo)題,如Concert Notice、Football Match等。
2. 正文
海報(bào)的正文要寫明具體的活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),以及規(guī)定、要求、組織者等。海報(bào)內(nèi)容的表現(xiàn)形式比較自由,根據(jù)實(shí)際情況和表達(dá)效果的需要可以成一段落,也可以逐項(xiàng)按行說明。
3. 落款
如果有主辦單位,要求署上主辦單位的名稱及海報(bào)的發(fā)文日期;如果沒有,落款可不寫。
Step 2 審題構(gòu)思
一、審題
1. 確定體裁:本文為一份海報(bào)。
2. 確定人稱:本文的主要人稱為第三人稱。
3. 確定時(shí)態(tài):本文以一般現(xiàn)在時(shí)為主。
二、構(gòu)思
第一步:全球氣候變化的現(xiàn)狀。
第二步:北極熊受到的影響。
第三步:保護(hù)北極熊的相關(guān)措施。
Step 3 遣詞造句
一、必備短語
1. go up 上升
2. starve to death 餓死
3. decline by 下降了
4. more than 超過
5. in order to 為了
6. save energy 節(jié)約能源
二、亮點(diǎn)句式
1. With global temperatures going up, the Arctic sea ice gradually begins to shrink. 隨著全球氣溫的上升,北極冰層逐漸開始縮小。(with+名詞+doing)
2. They are forced to swim long distances between the floating ice, leaving them drowned or making them starve to death. 它們被迫在浮冰之間游了很長距離,導(dǎo)致它們(最終)被淹死或餓死。(V?ing形式作結(jié)果狀語)
3. The global polar bears population will perhaps decline by more than 30 percent in 35 years. 全球北極熊的數(shù)量在35年內(nèi)可能下降超過30%。(高級詞匯decline)
4. In order to save the polar bears, lets save energy and reduce carbon emissions. 為了拯救北極熊,讓我們節(jié)約能源,減少碳排放。(in order to...作目的狀語)
5. Saving them is saving ourselves! 拯救它們就是拯救我們自己?。╒?ing形式作主語與表語)
Step 4 連句成文
Save the polar bears!
With global temperatures going up, the Arctic sea ice gradually begins to shrink. The polar bears are forced to swim long distances between the floating ice, leaving them drowned or making them starve to death. The global polar bears population will perhaps decline by more than 30 percent in 35 years. In order to save the polar bears, lets save energy and reduce carbon emissions. Saving them is saving ourselves!
The Students Union
January 10
Step 5 評價(jià)導(dǎo)思
[Does the poster include key information about the animal? Yes□ No□ Does the poster explain why it is endangered? Yes□ No□ Does the poster support its information with facts? Yes□ No□ Can you tell clearly what the poster designer wants the reader to think or do? Yes□ No□ Is the image on the poster effective? Yes□ No□ ]
?小試牛刀
你校將舉辦一場以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,請你制作一張參賽海報(bào)。
注意:詞數(shù)80左右。